20240330五点三十二星期六《芙蓉楼送辛渐》
今天早上应该是老婆把我叫醒了,儿子要上厕所,我起来上完小厕所一会又想上大厕所,感觉睡不着,我就起来准备写我的电子日记,感觉我现在做什么都是没有意义的,但是不做又不行,我就按照自己的习惯做一些事情吧,没有别的事情可以做,我就写电子日记、写练字、写纸质日记,按说我现在应该多做题,多批改,但是我实在是不想做题和批改,我需要多练习、多坚持,现在的孩子普遍不喜欢做题、练字,我也不喜欢,但是我的坚持多做题,我得坚持多写字,我得坚持多批改。我就感觉我应该坚持多写字,先这样,将来的事情不用考虑太多。
为了陪我的孩子我就感觉我应该多写字,我就应该多写纸质日记,其实我是不想写描红练字的,要是我一个人的话我更愿意听听积极心理学,我更愿意写一写电子日记,但是为了我的工作,为了我的孩子们的学习我就应该多写描红练字,为了陪孩子们学习有一个好的氛围我就坚持写描红练字,也知道不会有很好很快的结果,但是最起码陪着孩子们进步了,应该是给孩子们做了好的榜样,将来我还想陪着孩子们做题,我要多买科学家的传记,我要多买有关数理化生方面的书籍,当然结果怎样我也预料不到,只能是我美好的愿望,就当我是在高三复习,就当我是在上高中、初中,我要陪着孩子们学习,我要让自己学习,我要感受孩子们学习当中的酸甜苦辣,我要多经历。按说我现在应该是得把我的工作放在首位,但是我现在好想还钻不进去,其实就练字一项已经够我这一辈学习了,当然我还想学习更多,标志就是笔耕不辍,学不可以已,我就是要养成写字的习惯,我就是要养成不停地写字的习惯,我要喜欢上写字,我要经常写字。当然我也不知道将来会怎样,不过只要我努力写字,将来应该不会差。
其实现在要是让我一个人去写描红练字的话我就不想写,我更喜欢坐在电脑前听着自己喜欢的音视频、写着自己内心的真实想法,能躺着听自己喜欢的音视频会更好,但是我是一个大人,我得养育我的孩子们,我得陪着我的孩子们,我就是在他们学习的时候一定要坐着写字给他们做一个好的榜样,最理想的状态就是和孩子们一起做题,但是我现在好像还做不到,没事只能是慢慢来。我现在还不想全身心地投入到我的工作当中,因为我感觉我投入不进去,因为我感觉还有很多的事情需要做,当然我也得多思考别的事情,我也得多交往,中心的事情还是我得多学习,我得多写字。
现在上班就是在消耗我的能量,我一般不想写我上班的事情,但是我其实是想写的,我就是感觉不知道怎样写,现在的孩子们不喜欢课本,其实大人有几个喜欢课本的?真的很少看见有人整天拿着课本看的,其实现在人们最喜欢的是钱,只有人民币才是人人都喜欢的,其余的人们也是各有所好,每一个人心中都有一个孙悟空,但是孙悟空的形象基本上就是被公认了,这就是形成了共识,每一个人心中都有一个法律标准,但是必须得形成一个大部分都同意的法律,否则就容易乱套。
我最近关注的是法律年龄的问题,未成年犯罪得不到应有的惩罚,我感觉就是社会的一种悲哀,中国的刑法我感觉还需要修改,在法律面前就不应该设立年龄限制,当然我不是专门从事法律工作的,我对于法律的形成和修改也没有发言权,对于法理我也不是太懂,但是我可以关注未成年犯罪的问题,我要做一个合格的网民,说出一个正常的人的心声,站在公平正义的角度,站在公开、公平的原则上。
我现在就不知道应该看什么书,我就不知道应该写什么文字,我就是跟着我的感觉来写文字,我就是写一写我的真实想法。现在的我总感觉不是太舒服,我就感觉我好像没有活出自己,听着我喜欢的音视频睡觉是我最向往的,但是也就在上午可以,下午要是睡多了我就感觉晚上睡不着了,今天上午我刚好可以听着喜欢的音视频睡一会,一会把孩子们送到练字辅导班我就可以睡一会了,并且今天早上起来的比较早,我就感觉上午需要睡一会,中午我可以陪着孩子们写作业,我现在就是要多做一些我喜欢的事情,我就是要享受我的生活,我就是要多做我想做的事情。
跟着新网师学习已经快三年了,我就是感觉不想写作业了,主要今年没有教育中的积极心理学这一门课程了,要是有小学四年级语文这一门课程我也会参加进去学习的,但是都没有,我就感觉我现在就是随便写一点东西很好,为了得到老师的表扬,为了完成作业,我得按时听课,我得按时完成作业,我得不停地消耗我的正能量,再一个也感觉新网师的课程也是不停地中断,我感觉就应该像大学慕课里边的课程那样,一个人首先要把一个课程讲完,有完整的录像,老师可以和学生互动,这样中间有作业其实是很好的。我就感觉大学慕课里边的课程有的讲的是不错,可以让小学生来听,但是面对考试就不一样了,爱好和工作有的时候真的是很难结合起来。
四川大学王红教授讲的杜甫很好看,但是我就是感觉意义不是很大,因为我的工作与杜甫结合的很少,我的孩子们考试杜甫的内容也比较少,我就感觉只能是等到以后再学习杜甫吧,我就感觉王红教授讲的杜甫小学生都可以听得懂,但是现在考试杜甫的内容实在是太少了,我就和孩子一起背诵课本上的杜甫的诗歌吧。孩子们考试什么,我就陪着孩子们学习什么,不考试的内容我只能是等到以后再学习。6:41