本周迎来二十四节气中的夏至，高温虽未至，工作的热度一直盈满校园。
本周末第一年施行八年级生物实验考试与中考当年分离，前置考试，我校也做为全市考点之一承担考点工作。从月前实验室的准备、改造，陈晖主任带着总务处、物业人员牺牲休息时间，一袋一袋的扛运建筑垃圾，到周末两天教务处卢适、黄岩亮两位主任带领教务人员及全校部门联动保障本次实验考试的顺利完成，体现了大八中集体的力量及团队实力，来巡查的市区领导不止一次地对本次实验考试工作的有序组织表示肯定，也说明对本次实验考试工作组织安排的认可，迎着朝阳，我们可以做的更好！
反思：没有最好，只有更好，第一天上午人员虽有分工，但具体职责不明，有些可以前置的工作未提前准备，如西门引导处列队指末牌未提前贴好，小志愿者们未提前分组明确职责，食堂午饭开饭点滞后，考场附近工作人员行为不够严谨等等，本次工作还可以优化环节：崇文会堂中可提前录制循环播放的考生需知，抽签后学生应做的事情等，省去了吴军伟、马静、刘杰三位老师不停的重复“播音”，部分环节可优化设计，节省人力成本。
本周完成省创卫迎查工作：教务处彭辉主任牵头完成资料准备工作，总务处三位主任从周末开始加班处理校内各卫生死角，周一周二上午全程候命做好临检准备，随时应急处理各种问题。
反思：检查更细致化，拍照留存对资料建设提出更高要求，资料建设没有做更充分准备，缺少学习借鉴周边兄弟学校优秀材料的环节。仅管在校停留时间不长，但未提前通知学生穿校服(大型活动、迎检穿校服，养成对外宣传的树立好形象的惯性思维)，以致造成中午时分到校，考虑学生就餐秩序，临时通知排队前行，折腾学生，折腾老师。
本周参加中考阅卷，在阅卷过程中发现许多学生答题上的不规范，也为中考答题积累经验，稍后会整理相关内容反馈给教研员，帮助更多的学生养成答题好习惯。从中考阅卷也反思日常教学工作，如果化学调整为40分总分，需要重新考虑今后教学方法的改变，进一步推进分组合作，分组检查工作，让学生分化来得再迟些，方法学习优于知识传授，授之以鱼不如授之以渔。
本周食堂员工处罚事件：因在检查中出现问题，主管处罚了相应岗位的员工，但通过了解事情经过，发现处罚并未真正解决问题。反思：工作很多时候只奖或只罚都不是最佳效果，为什么奖，为什么罚，这后面的原因才最重要，要让奖的明白为何奖，罚的为何罚，才能让更多的人清楚明白，“悟”不是快速解决问题的办法。
本周一听七十班肖文娟老师的班会课，从课程设置安排，组织策划，看出肖老师的用心，从课堂上几组活动学生们的表现，更感受到孩子们的团队协作及爱动脑勤思考的品质，平时那几个表现欠佳的同学也在课堂上十分活跃，积极为小组贡献力量。
反思：因为时间关系，课后未来及与肖老师沟通课堂情况，错过最佳交流时间，课堂上有许多生成的问题也没能抓住，本次主题班会课全部上完，缺少整体总结，提升，推广。
本周二刷《翻转课堂的可汗学院》，很细致的读每一章，为萨尔曼.可汗的大爱精神感动“我的使命宣言是：让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育”，为信念，为理想为使命从毅然辞职到坚持奋斗。在信息化如此发达的今天，还想偏安一隅，拘于地域，限于个人，哪有未来？！境界决定眼界，眼界决定世界。《翻转课堂》还要再刷，从智学网开始实践。
动脑与体育运动非常相似，也遵循体育运动中“用进废退”的原则，如何与之前的《终身学习》中提到的运动会不断打破原来的极限不断进步，那么动脑也可以不断打破原有思维，刺激脑回路，不断开发大脑新区域，让自己变得更聪明！
