看着书桌上奇形怪状的便利贴、五颜六色的圆珠笔，翻着手机里五花八门的学习材料，盯着平板里密密麻麻的笔记，纳兰星一阵干呕，她不知道自己厌恶的是走上这条路的孤寂，还是千军万马过独木桥的拥挤，甚至有可能，她厌恶的是那个破碎的自己。
纳兰星，26岁，重点大学研究生毕业，学习中上但不拔尖，找了一份还不错的工作。她没有聪明到出类拔萃，也没有那份大智若愚的知足常乐，她不知道自己为什么走上这条路，也许只是因为这条路让她更加安心。像她这种普通家庭的孩子，从小受到的教育就是：（一）多学一点总是好的；（二）只要善良就有回报。
她像许多还未毕业的大学生一样，活在自己美好的想象之中。所以，当她走向并不完美的社会，她便会害怕，害怕努力却一无所获，害怕善良却没有回报，害怕这个世界与她美好的价值观相悖，破碎她的梦想。她像是一个弱不禁风的小草，却有着一颗想要摘星星的心，她卑微又坚毅，随风而走，却不知往哪走，她摘不到星星，但是她偏偏见到过星星。她觉得自己应当有“吾辈岂是蓬蒿人”的自信，也觉得自己有“蜉蝣撼大树”的浅薄。
也许，纳兰星是许多已经走上工作岗位的年轻人的真实写照。他们不是脱不下孔乙己的长衫，只是他们接受的教育太美好了，一旦这种美好被颠覆，他们便会无所适从。
也许，教育应该告诉年轻人的是，努力并不一定有收获，而是为了让浮躁的内心变得沉静，让庸碌的肉体与高尚的灵魂达到有机统一。也许，教育应该告诉年轻人的是，善良并不一定有回报，世界并非完美，当面对不美好的世界时，人应该如何保持内心的纯真和良善。也许，教育应该告诉年轻人的是，面对糟糕的生活，如何拥有强大的内心，如何拥有保持幽默的勇气，如何在失败中寻求进步，如何发现自己的梦想，如何在不同的赛道上成就更好的自己。
也许，年轻人应该带着不怕失败的勇气，去成长，去接纳，去变得善良，去扎根土地，去面对风霜。
今天朝着目标努力了，所以今天值得快乐。
