如果你每周能赚1000元，你打算怎么开销这笔钱？如果每周赚10000，你会怎么花？你觉得花钱对赚钱会有帮助吗？请明确陈述自己的理由。

1、乱花钱是让钱流向欲望，使欲望（贪嗔痴慢疑）膨胀；豁达的花钱是让钱流向价值、温暖……

2、花钱链接人脉需要先识人，从细小的行为、面相等去观察。

3、花钱链接人脉，需要用心观察对方的需求。有舍才有得！

越输出越清晰 整固收获

发现自己，信心建立，找到优势，在享受中，去到位置，践行，纠偏，拿结果。

准备落地·行为，已经发现了优势，读书，输出，讲故事，参加了线上训练营，互联网运营，去学习，践行，体验，纠偏，

看到自己思考快，回答问题快，内化核心力量起来，看到自己的成果，信心起来了，接受损失，接受体验，和试错成本。

需要用辩证的角度思考和表达

内核没有建立之前多尝试多体验是为了找到自己的优势在哪里

用自己的优势来建立内核

内核是指自己的内在力量

内核建立完成就是重要的事情必须会

给重要的事情赋能的过程时，想的更多是今天我做不到  我要如何去赋能  在哪里调整

  通过玩唤醒游戏搞清楚哪些重要的事情  我赋能没有，赋能到哪里

  敢于分享自己的经历

1.发挥长处不管短处，长处越长，短处越短。

2.位置跟系统比，系统永远比位置重要！（联系本身眼镜行业是系统，我的店是位置）

3.什么是自己擅长的事，就是自己喜欢做，做起来轻松的事！

4.做擅长的事，是一个赋能的过程！

5.所谓赋能：首先想做这件事，然后在做的过程中有能量纠偏，可以看到微进步，再继续去做，最终做好这件事。这就是对这个事情赋能了！

6.找不到自己擅长的事，或者擅长的事不明显，是因为一直生活在约定俗成里边，没有遵从本心的去实践！

准备落地·行为

  1.需要自己擅长的事，从遵从本心自己做主开始！

2.给孩子自由空间，让他不断去尝试实践！培养孩子自主做主的意识！

听得过程中联系本身的环境思考！

做自己擅长的事情，让优势不断叠加滋养，让自己信心增长，人格独立，内核成长，化解情绪，增加专注力和学习力，会逐渐成长到重要的事情都能驾驭，获得更好的位置

怎么着优势？要增加体验，过去拘束于被安排、约定俗成、逼不得已，要改变过去这种带着紧张和压迫去做事的习惯，放轻松，出于自己的意愿主动做事，享受做事的过程，逐渐寻找到自己的优势，让自己得到滋养，内核成长

优势是一个动态的过程，要动态去识别、培育，凡事都是一个认知和因果的过程。

② 接下来落地的内容

增加生活和工作体验，寻找自己的优势，如是接纳自己，增加自己的信心

坚持每天拜忏

③ 今天我的微进步

破解了专注就是一心一意的认知障碍，一心多用，效率提升，读书效果更好了

抢麦争取提问机会，以前纯粹在等别人解答，现在会自己尝试回答，畏难情绪小了，好像看到了因果在流程，多种善因

④ 在读书会中想要实现的目标

让自己更加明理，并在生活工作学习中不断去实践，提升能力，在接下来的求职和系统中拿到更好的位置，征得轻松喜乐智慧的幸福人生。

位置和系统密不可分，系统会更重要一点

发挥自己优势的位置才能更好的拿到结果

判断自己优势:干得有动力、轻松，能拿到结果，

多去体验、多做主，遵从内心去发掘自己的优势，并持续叠加增长

向外接纳，向内增强力量。不断赋能，能量大了短板也会有信心能力去转变

准备落地·行为

对照，找到自身优势坚持每天早上拜忏，晚上进游戏场

积极互动积极参与，多思考

有意识发掘自己的优势

不限制 多体验

喜欢的 做的轻松容易拿去结果的事 慢慢体验，有可能你的优势 天赋

建立内核 力量更稳

处理信息能力增长了

  1 完成目标要有愉悦感，不能订的太大，孩子就没有愉悦感！

      2 专注力是屏蔽负面信息所产生的能力！负面信息会干扰专注力！

      3提问要细化

② 接下来落地的内容

      1 过去自己内心太沉重了，给孩子的目标都让孩子太没有愉悦感！接下来重新调整！眼睛不往外看，不焦虑不比较，用心培养孩子在小目标的愉悦感！

③ 今日微进步

      上面都是我的微进步！

④目前育儿目标

    和孩子建立好关系，能订小目标愉悦！

1.乱是表象是训练孩子和自己大脑信息整理的能力，当下没有这个能力之前，先学会整洁  归纳清晰

2.专注力和目标是相辅相成的

3.事前交代清晰  事后复盘

4.于我崽8岁的娃定立短契约，让他体验感好  他自己会自动反馈  没反馈就要去了解情况 

② 接下来落地的内容

还在跟孩子完成独立上学的事情  放学回家接的部分已经完成  昨天孩子反馈说不害怕了  4点20准时到家  奖励了一个他想了很久蛋糕

关于送的部分 这周来到一个红绿灯  今天走了第二遍  感觉挺好的

③ 今日微进步

以提问的方式了解情况，不轻易下结论

感觉混乱直接表达有点懵

④目前育儿目标

本周完成送的部分

目标是箭靶，专注力是箭。目标小且有愉悦感。主动专注力，屏蔽了负面信息，力量聚焦。关注负面的孩子，更关注改错，消耗。

② 接下来落地的内容

修自己的关注点，关注自己的美好的点，迁移到关注孩子美好的点，化解情绪，专注高效和品质。能力提升的，无能的点会超越。

③ 今日微进步

在培养孩子专注力上有思路了

④目前育儿目标

把孩子在体适能上的专注力，迁移到看书上和写作上。

目标是箭靶，专注力是箭。目标小且有愉悦感。主动专注力，屏蔽了负面信息，力量聚焦。关注负面的孩子，更关注改错，消耗。

这认知太有太有启发了

1.系统的价值决定位置的价值。

2.稳固内核:自主体验——找到优势——优势上做事——拿结果——建立信心

3.基于重要的事情，培育能力。先有意识想做——做——纠偏——继续做。叠加能力。

准备落地·行为

1.用心去发现自己的优势；

2.多给孩子自主体验的空间，找到优势，发挥优势。

思路更清晰了

一个人能够被挑拨离间是为什么？有些信息传递来的时候就是有目的的，你能识别吗

刚硬派容易牺牲

培养助缘

正气，柔得力量

不要下结论太快疑心，心里那个声音被别人抓到

同一句话部同一个人听角度不同结论不一样

在着急的时候没有亮出底牌

无能为力的时候保存实力你才有翻身的实力

保存实力还有翻身的机会当你低谷时在你很愤怒的时候千万不要急于处理事情，发生巨大争斗，愤怒的时候做的决定最容易掉到别人坑里

特别愤怒的时候有可能是别人造的局逼出来的。

愤怒的时候出去三天钓鱼，想想为什么这么愤怒，看到的有可能是别人苦心经营出来的

人着急的时候最容易犯错的时候

情绪不好恶性循环

高维思考的人从不看现象有生力量在不在，有生力量在舍就舍了不知道人的恶就激发不了人的善投入的感情，会对对方有所期待，期待在很多时候都是妄念

对婚姻另外一个人期待低妄念少

谋大事的人都要有静气

挑事的人坏人，大事化小 小事化无自己人安定团结的人上高位的时候救你的命

对于挑事的人懂得观察，听他说，懂得误导它

不了解你的立场关键时刻你能救命

在你热血上头冷静，想该怎么做，怎么说区分能力的重要性，话往温暖的地方说避过恶，才有机会激发善

区分，选择方向

说事实

算了，代表之前有恶意

沟通太历害了，位置的不同，有不同的结果

方便让人变愚蠢

区分，导入方向

领导怕下属恃宠而骄一定要谦顺

避过人性的恶，才能得到人性的爱抢点决定方向

你所找到的点有利于达成共识的方向容易陷入乱局

确定方向，剥离无效元素

乱给元素中沟通，沟不通的

拨离无效元素，确定一个方向沟通剥离无效元素确定方向，剥离无效元素鸡毛蒜皮的事，搞得一地鸡毛情绪状态下沟通会变得非常复杂

过去扯不清楚 ，赶紧谈未来

用对方的逻辑和对方聊天

强调我的核心价值

一个人能往上走说明你有用，不是孤勇，脑袋的分析能力，帮对方扫除视觉盲点，人际关系，外在信用位置资源沟通能力信任

分析不清楚容易被现象所干扰信任是理解他同理把他心里话说出来

生活混乱是因为情绪太大了

沟通一定放下情绪

现象和你以为的一样动机方向完全不同信任是基于理解走上高维，轻易不要有负面结论

现象跟你以为的一样，结论不一样

一个人的修行要有屏蔽负面信息的能力，不受现象影响的能力

现象跟你以为的一样，结论不一样

现相跟你以为你一样，就很难走上高维，屏蔽现相想要走上高维，轻易不要负面结论，不要被负面信息干扰

透过现象看本质

专注力强需要屏蔽负面信息，屏蔽现象去行为去结果舍得

患得患失容易让能量薄弱

越是困难的时候越要舍得

专注力强需要屏蔽负面信息，屏蔽现象去行为去结果

力量最弱的时候就是纠结

指挥系统，患得患失

力量大可以平衡，游刃有余

力量大时可以兼顾，力量小时要舍得

力量不够，要抓大放小，舍得

力量小要聚焦，力量大可以平衡

我专为一，敌分为十，是以十攻其一也。则我众敌寡，能以众击寡者，则吾之所与战者约矣。吾所与战之地不可知，不可知则敌所备者多，敌所备者多，则吾所与战者寡矣。故备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡你觉得你在接受别人意见时，会有情绪吗？是什么原因让你有情绪呢？

如是接纳自己，不评价，不自责，在此基础上不断提升自己，叠加自己的能量

人脉就是钱，你相信这句话吗？你觉得人脉是什么？过去你如何维系人脉的呢？效果好吗？1提拔者就是能看到我的价值，可以给我机会展现自己的人。支持者是能给我助力的人。追随者就是跟跟自己一起做事的人。2通过真诚链接，让自己成为价值主体，链接会是自然而然的事。3把自己的本职工作做到极致，把握住每一次锻炼自己和展示自己价值的机会，不求马上被发现，潜龙勿用，让自己慢慢沉淀能力，等待利见大人的机会。4野心要有，但是不影响自己踏实做事的一颗心。（我竟发现我内心里很笃定一定会被领导重用5在班级培养支持者和追随者，锻炼自己的领导力，还要在同事中去积累人脉，机会来了，位置有了，没有支持者也坐不稳。

孩子考得不好其实自己也着急，这时候需要的是增加信心、帮助提升学习力，而不是说教。

不预设困难，调整模式，允许不完美，看到能力提升。用正向定义取代不舒服的点

升米恩，斗米仇

滋养了对方的贪心和恶念

终究搭上卿卿性命

女猪葛师母嘱咐:

女孩子不要为相所惑

要懂因果，情绪稳定

信心没有建立起来之前

学会从自己的优势出发

做自己擅长的事情

内核建立起来之后

不再只是从优势出发

而是重要的事情必须会

不会因做不到影响信心

你构想过未来你怎么赚钱吗？玩了这个游戏之后，你觉得你赚钱的思路会有什么变化吗？

1拥有独立人格的孩子:自己设定目标，通过自己的努力完成目标

怎么培养呢？给到主动权，允许尝试，包容任何结果。过程中给予赋能。

2目标转变是基于对矛盾认知的清晰，系统的内容体系哪里都可以学到，但是找到矛盾点，确定方向，充分发挥出自己的核心竞争力才能挣到钱。

3发现矛盾点基于多方面的了解和深入的探索调研。