在班级管理中，我一路耕耘着，收获着走来，在忙碌中感受到了幸福的教育生活。
教室是什么？对于班主任而言，教室就是她的第二个家，我爱我的第二个家，平凡的我有着朴实的愿望，让每一个孩子在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往，让每个孩子在放学回家时，对共同生活的教室充满留恋和不舍。
跟随着新教育的脚步，自己也开始尝试着打造属于我和八十一个孩子的”完美教室”。
从我的理解来看，一个完美的教室要有自己独特的班级文化，一个完美的教室，要尊重每个孩子的独特性;一个完美的教室，每个人都在尽自己所能，让教室成为人人向往的地方。完美教室，应该就是新教育实验行动，在教室的一次完美整合。
怀揣梦想，精心打造。
如何使全班同学团结一致，创建我所期望的完美教室呢？我首先从制作班徽，确定班旗着手，用班徽去指引，用班旗去鼓舞，用班名去鼓励。同学们紧紧的团结在一起，为着共同的目标而努力奋斗。真是一呼百应，大家齐心协力，短短二节课的时间，完美教室，已打造出来出来了。
这是我们班的班徽，周围的麦穗代表着丰收。中间是一棵生长旺盛的果树，果树上有累累硕果，预示着今年又是一个好收成，所以我们的班名就叫硕果班。
这是大家精心设计的班旗，中间有一颗大的五角星。象征着我们的老师，知识的启蒙，人生的引领者，点亮我们求知火花，彰显我们生命激情。下面的小星代表每一个同学，在老师的带领下发愤图强。成为猛虎、蛟龙。同学们都为自己能成为班徽、班旗的制作者而骄傲、兴奋。
图书角孩子们专心致志读书的样子真美！
孩子们的字体真漂亮啊！
孩子们小手积累的好词好句、仿写的诗句。
瞧，孩子们制作的读书小报也很棒！
我相信，只要同学们齐心协力，定能使四三班硕果累累，共同收获幸福与喜乐！
班名:硕果班
班徽:
班旗:
班歌:阳光少年
班诗:我爱我班
班训:团结、积极、勤奋、自信。
班级口号:四三四三，非同一般，你追我赶，勇往直前。
