【作者】王佳诚
【派别】文魁派
【导师】王玉印老师
【分舵】第二分舵 思维分舵
【舵主】吕柯姣
图片发自简书App
【导图解说】
上午普通心理学的一部分笔记：注意的分类。中心图本来想画一个小女孩托腮帮子在认真听课，画完感觉好像奥特曼的姿势哈哈哈哈哈哈
分三类：无意注意，有意注意和有意后注意。
无意注意：
概念：指的是没有预定目的，不需要意志努力的注意。
特点：自觉性较差，保持时间较短，但消耗的精力少。
产生原因：客观原因:刺激物的特点——强度、对比、运动变化、新异性。主观原因:人自身状态——需要、情感、兴趣、期待、知识经验等。
影响：积极:可以帮助人们对新异的刺激进行定向。消极:会移开人的注意，干扰正在进行的活动。（比如上课时有人手机突然响了）
有意注意：
概念：是指有预定目的，需要意志努力的注意。
特点：自觉性好，保持时间长，消耗的精力比较多。
产生原因：对活动目的或任务的理解，人的兴趣（包括直接和间接兴趣。直接的是指对活动的过程感兴趣，比如喜欢学习的这个过程；间接是指对活动的结果感兴趣，比如并不喜欢学习，但喜欢通过学习而得到的成绩），人格特征和知识经验。
有意后意识：
概念：有预定目的且不需要意志努力的注意。
类型：是高级的注意
产生条件：对活动的兴趣，活动的自动化
特点：自觉性比较好，稳定性高，坚持的时间长，精力消耗少。
感觉挺好记的，就没有画插图，一边听课一边记下来，写这篇简书的时候又复习了一遍就记住啦，分析的方面都是相同的，前两种是相对的，第三种囊括了前边两个的优点，嘿嘿。
