今天我学习了《向西游记取育儿经》的第一讲和第二讲，收获颇多，现在将听课内容总结一下，以便内化为自己的知识。
一、孩子是独特的生命，天生的精灵。
每个孩子都是人类进化而来的完美生命，独特又极具天赋。不幸的是，父母总是在不经意间把孩子当成理想自我再来一次的机会，不尊重孩子的独特性和天赋，总想把孩子变成理想中的自我，期望高，要求高，智慧却滞后，于是出现许多亲子矛盾。其实，最好的教育是不教育，顺应孩子的天性发展，无为而无所不为。最好的教育是陪伴，给予孩子满满的爱与支持。生命向上，人性向善，孩子亦能修成自己的斗战胜佛。
二、三岁看大，七岁看老。
三岁是孩子形成自我意识的第一机遇期，独立自我与自尊体系开始形成：我很重要，别人也很重要，人人平等。我中有你，你中有我，和而不同。自我意识关系到未来孩子的自尊水平高低，影响孩子未来的人际关系，家长应该在理念上接受我重视孩子自我意识的萌发，而不能因孩子“叛逆”、不听话而打压。
七岁是孩子社会交往的开始，孩子开始与同级别的人交往，学会与他人相处，与他人交往，社会关系开始了，这也决定了以后和别人的关系能否和谐。和谐的社会关系将奠定一生的幸福，所以家长要放手让孩子与同龄人交往，关注孩子的体验。
三、言传不如身教，身教不如文化熏陶。
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。家庭文化环境决定了一个人的价值观和未来的发展。作为父母，告诉孩子什么，不如你做了什么。你是什么样的人，正是孩子模伤的榜样。十年树木，百年树人。家庭文化建设不是一朝一夕的事情，需要家里几代人的努力。
孩子皆是宝贝石，个个都有美天资。作为父母，我们要看见、了解、理解并接纳孩子，陪伴、友持并且真正爱孩子。做好自己，营造健康向上的家庭文化氛围，让孩子尽情地去成长和修炼成为自己的斗战胜佛！
郝巧莉
2020年9月11日
