足球有哪些踢法、规则和战术？世界上有哪些著名的足球球星、球队和赛事？足球为何能成为世界第一大运动……

带着这一系列的好奇和疑问，本周我们进行了足球知识的交流分享，聆听了王哲老师的足球讲座和滢如同学的足球讲堂，进行了两场紧张激烈、酣畅淋漓的足球比赛……

一起走进神奇的足球王国！

一、这就是足球

对于足球这个熟悉又不尽熟悉的主题，孩子们欣喜万分，期待满满，满心的兴奋和好奇。孩子们的问题林林总总，五花八门。为了充分调动孩子们的学习能动性，这个主题我们主要采取分工合作的形式，进行交流分享。

经过前期的讨论和征集，我们确定了以下分工合作小组：

1.徐琳洋、闫静萱：足球从古到今的发展演变。

2.祝轩烨、殷楷淇：足球的制作和踢法。

3.辛则成、谢华跃：球服和球场的设计。

4.高梓洁、张玉琪：足球赛前的准备和比赛的规则、战术。

5.陈滢如、张妍柔：如何做一名合格的球员。

6.余晨曦、张欣瑜：世界著名的足球球队、球星。

7.王誉霏、包涵琳：世界上著名的足球赛事和足球界的进球奇迹。

8.陈昱丞、张珈民：球迷文化和足球电影。

9.郭子琪、高诺伊：足球是如何成为世界第一大运动的。

10.宋依晨、薄昊卓：足球的文化变迁和未来足球的发展。

经过一周左右时间的准备，我们开启了“这就是足球”的主题交流分享。

静萱分享的是足球的发展演变。她从我国古代的蹴鞠说起，蹴鞠经阿拉伯人传入欧洲，到11世纪才诞生了现代足球。一开始的足球运动非常混乱、暴力，英国政府便颁布了第一个文字形式的足球比赛规则《剑桥规则》。1862年，英国成立了世界上第一个足球俱乐部和第一个足球协会，统一了足球规则。至此，现代足球基本定型且稳定发展。

楷淇和轩烨分享的是足球的踢法和制作。楷淇以“纸球”为道具，实际演示了如何用脚尖、脚背以及脚内侧进行踢球，并在晨曦的配合下演示了如何用头部顶球、用胸部停球等动作，各种精彩踢法眼花缭乱。轩烨先是研究出了足球表面由正五边形和正六边形组成的规律，然后利用三角尺和量角器在纸上画出相应的图形并剪下来，一块块剪好后进行拼接，便可形成一个完整的足球。轩烨将数学知识灵活运用到实际问题当中，想法非常巧妙。“纸球”已经成功，轩烨下一步正要组织大家进行“布球”的制作。一起期待吧！

则成和华跃分享的是球服和球场的设计。则成以意大利国家足球队队服为例，结合以前学习的“符号家族”主题，分析了球服颜色的重要性以及队徽所蕴含的重要意义。华跃从足球场的长和宽、边线、球门线、中圈、罚球区、角球区等位置介绍了一个完整的足球场。原来球场上每一个位置都具有重要的作用！

梓洁和玉琪分享的是足球的规则和战术。梓洁从上场人数、比赛时间、得分规则、越位犯规等方面较详细地介绍了足球的比赛规则，玉琪分析了“442阵型”、“4231阵型”、“4321阵型”、“3223阵型”等阵型的优点和缺点，以阵型来讲战术。规则和战术都已习得，关键是在场上如何运用了。

滢如和妍柔分享的是如何成为一名合格的球员。她们从技术、耐力、团结意识、坚强四个方面论述了一名球员应该具备的核心素质。一名合格的球员应该具备带球、控球、过人、抢断、射门等技术，耐力也很重要，如果没有好耐力就踢不完一场比赛。团队意识是一个队伍中最重要的东西，如果一个队员一点团队意识也没有的话，就算他再厉害也肯定会输掉比赛的。无论比赛中还是赛后都应该保持坚强。你是不是一名合格的球员呢？比赛场上见分晓吧！

晨曦和欣瑜分享的是世界著名的足球球队、球星。他们的讲解将球队和球星融合在一起，以巴塞罗那队的梅西和特尔施特根、皇家马德里队的劳尔和路易斯菲戈、拜仁慕尼黑队的诺伊尔、巴黎圣日耳曼队的内马尔和姆巴佩等世界顶级的球队和球星为例，并结合有趣的故事，展现了足球界的神奇和美妙。

誉霏和涵琳分享的是世界著名的足球赛事和进球奇迹。誉霏以足球世界杯、欧洲杯、亚洲杯和五大联赛（英超、西甲、意甲、德甲和法甲）为例，为大家展示了世界顶级的足球赛事。一个门将职业生涯进球132粒、单届世界杯进球13粒、9分钟内进5球、射门最快时速221km/h、最远92米进球、零角度进球等不可思议的进球纪录或奇迹，再一次向大家展示了足球界无限的神奇的可能。

昱丞和珈民分享的是球迷文化和足球电影。昱丞从是什么是球迷文化以及如何做一个合格的球迷等方面进行讲解，球迷文化是足球运动的重要传统，一个合格的球迷应该在狂热之余保持足球的冷静、客观的态度。珈民以《少林足球》、《曼联》、《西虹市首富》三部影片为例，向大家讲述了团结和努力对于最终取得胜利的重要性。这也是足球运动带给我们的深度启发。

子琪和诺伊分享的是足球为何能成为世界第一大运动。她们从足球的特性、普及度等方面论述了这一难题。足球运动场上激烈竞争、对抗，技战术复杂，千变万化，球员在高速奔跑中进行令人叹为观止的个人灵巧技术与团队配合的默契融为一体，让球迷尽情的享受。足球非常大众、普遍化，给许多贫困但足够努力的孩子们提供了一个足球明星梦，对每个人的生活更是一种励志的动力。

依晨和昊卓分享的是足球的文化变迁和未来足球的发展。他们以漫画的形式展示了足球的形状、材质、踢法、规则等从古到今的发展变化，那么未来足球的发展会如何呢？昊卓坦言“我也不知道”，但他却有着非常认真、缜密的思考。他从球场上的位置、进球的规则、裁判的作用以及足球、球服、球鞋的改良等方面畅想了未来足球的发展走势。

面对难题的挑战，孩子们毫不畏缩，而是小心求证，畅所欲言，自信满满，收获满满。从足球的前世到今生，再到难以捉摸的未来，每一个孩子都是伟大的设计师！

二、王哲老师足球讲座

为了让我们的足球主题更具专业性和严谨性，四年级专程邀请了青中足球教练王哲老师进行了一场精彩的足球讲座。

王哲老师从足球的起源讲起，随后重点讲解了足球的比赛规则，并现场演示裁判手势。最后一场精彩的球赛片段作为结束。

通过王哲老师的讲解，孩子们搞清楚了一些模糊的问题，对足球的了解更加深入了。再次感谢王哲老师！

三、滢如足球讲堂

本周的海螺讲堂，是滢如带来的足球讲堂。这次讲堂与足球主题相匹配，可谓是恰到好处。

因足球的学习更重要的是实战演练，所以这次讲堂的地点选在了大操场。充分热身后，滢如向大家演示了如何带球以及无球跑动，并在晨曦的配合下演示了如何断球等一系列技巧和踢法。

随后，四个小组两两组队，进行了一场说踢就踢的开心球赛。

感谢滢如的海螺讲堂，为大家对于足球学习和练习贡献了重要的力量。

四、足球吉祥物

从1966年世界杯足球赛起，每届世界杯足球赛都会有自己的吉祥物。世界杯吉祥物的设计普遍为代表主办国特色的形象（例如服饰、人物、动物和植物等），以卡通化的设计为主。世界杯历史上的吉祥物风格迥异，为我们呈现了一个又一个独具特色的可爱形象。

在这个主题的学习中，孩子们搜集了各个国家的吉祥物，比如意大利世界杯吉祥物奇奥、法国世界杯吉祥物福蒂克斯、俄罗斯世界杯吉祥物扎比瓦卡、南非世界杯吉祥物扎库米、巴西世界杯吉祥物福来哥、英国世界杯吉祥物威利、西班牙世界杯吉祥物纳兰吉托等。

我们希望有朝一日中国也能举办世界杯足球赛，设计出具有中国特色的吉祥物。于是，孩子们展开想象，设计出巨龙、熊猫、雄鸡等形象的吉祥物，既具有中国特色，又彰显中国力量！看着孩子们可爱的作品，我们相信，这一天一定会到来的！

此外，妍柔和晨曦、华跃、依晨还做出了实物白兔“兔宝”、“海螺杯”、“胜利女神”等吉祥物和奖杯，楷淇写下了“文明观赛”、“海螺必胜”的标语。

一切准备就绪，孩子们期待已久的足球赛蓄势待发！

五、踢一场足球赛

周二大课间，我们迎来了本周的第一场足球赛，对阵彩虹鱼班。热身过后，孩子们充分利用赛前的时间，进行射门练习。

随着裁判一声哨响，比赛正式开始。孩子们在球场上勇敢地奔跑、认真地防守，使劲了浑身解数。彩虹鱼班虽略占上风，但双方整体上僵持不下，不分伯仲。

紧张、激烈的三十分钟终于过去了，直到最后一刻，双方都没有踢进一球。至此海螺班所有孩子皆已上场，团结的力量让我们拼搏到最后一刻。

接下来进入点球大战。门将晨曦身手矫健，扑出四球。而则成和珈民速度快、力量足，踢进两球。最终我们以2:1的比分获得胜利，顺利进入决赛！全班一起高呼庆祝，也为高考加油助力！

周四决赛，对阵海星班。比赛依然是紧张而激烈的，每一个孩子也依然是勇敢而专注的。比赛非常焦灼，以0:0进入到下半场。距离比赛结束还有三分钟，海星班抓住机会果断射入一球。孩子们努力追赶，但时间已经来不及了，最终以0:1的比分惜败于对手，获得亚军。

赛后，我们开了一个小班会进行总结。孩子们纷纷发表自己的看法，不约而同地提到了团结协作、努力拼搏的重要性，也强调了胜不骄、败不馁的良好心态。是的，不抱怨、不懈怠，用全心、尽全力，这便是足球比赛告诉我们的道理。

在这两场足球赛中，孩子们提前做好了充足的准备，赛场上有着紧张、激烈的经历，比赛后的心情和感受激动而复杂……孩子们用生动的文字记录下自己的真实经历和感受：

我们的足球之战

包涵琳

在这临近期末的一个月里，我们开始学习足球主题，我们在这个主题中，每个人都学习足球的一个方面作为小专家分享，讲解给大家，在一些同学的分享中，我们学习了阵型、如何做一名合格的球迷、赛前准备、球赛规则、比赛场地，而这些内容对于我们的足球赛很重要。

我们踢了两场比赛，本是想题车轮赛可时间紧张，我们只能比小组赛，第一场是要选出两个队伍来PK第一名，第二场是第一场赢的两个队伍比出第一名和第二名，我们班第一场比赛胜出了，但是第二场比赛输了。

班里有四名同学为班里制做了吉祥物，标语，为我们的比赛涨了涨士气，还有我们的口号，踢球行不行不知道，气势一定要压倒对方，当然最重要的，就是准备活动，不然一场比赛下来，你身体如何就说不准了。

我在场上的角色是后卫踢到的球球比较少，可能是因为没练好，也可能是因为自己给自己太大的心理压力，认为自己踢不好，第二场比赛一半的同学都没有上长，因为时间压缩了，很多同学都没有机会上，我也没有上场。

其实对于这场比赛我们很期待，但是我也是想过我们会输，（的确输了）但是因为一些同学的改变和尝试，我认为这次比赛还是很有价值的。

精彩的足球赛

高诺伊

在充分的准备中，我们一起踢了两场比赛。在全部小海螺的努力下，最终取得了不错的成绩。

起初，许多同学都还不会踢足球，规则也都不知道。但大家对待足球的态度都是很好的，都像小蜗牛一样一点一点积累，最终爬上葡萄树。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”，大家都特背努力，赢得了第一场比赛。

我们非常高兴，像节日里的气球一样，欢呼雀跃。为此，小海螺们就更加有信心了，而且，也更加刻苦的练习。同学们因为我们的足球小讲堂以及海螺讲堂，足球知识也丰富了许多。每位同学都得到了老师给予的分析，经验与技术技巧也都增长了许多。

不久，第二场足球比赛（也就是决赛）来临了。大家都满怀信心和希望。准备了吉祥物和大字条，字条上写着：海螺必胜。走进大操场，字条便随风飘扬，仿佛在大声喊叫，给人一种非常震撼的感觉。

裁判的哨声在空气中回荡，比赛开始了。也许因为兴奋、激动与紧张，身边任何一丝风吹草动大家都能感受到。而每一次呼吸都蕴含着大家复杂的心情以及好胜的内心，似乎每过一秒都会有惊天动地、出乎意料的大转变似的。

一开始，比赛的进度和比分的差距还没那么大（是0:0）。但是过了一会儿，大家就没那么兴奋了，观众们的心情也跌落到了低谷，我们输了。本来兴致大发，现在却空手而归，怎能不让人惊心动魄？

虽然输了，但不怨天，不尤人，我们要再接再厉，不要互相抱怨。第二名已经很好了。

胜利女神失败了

宋依晨

  在足球主题的学习中，我们踢了两场比赛。今天我来讲讲第二场比赛。

  老师在班里发布了“制作一个吉祥物”这个工作，我兴致勃勃的将心中尼克女神的摸样用黄色太空泥捏了出来。这个作品是我熬夜做完的，其实也不算太晚大概是10点多完成的，做完后我也没对它进行“质量和颜值检测”。所以一觉醒来才发现尼克手中的海螺没做，有一敷衍之计涌上心头，从收藏瓶中拿出了一枚海螺，穿透尼克的掌心，固定了上去。这时才发现这女神有点丑呀，不过上学要紧，拿上女神就走了。

在上完今天第一节课的时候，我们就去了足球场准备着。比赛开始了，最让我欣慰的是我们班的队员并没有像上次一样被逼在自家门口出不去，而是在球场的中间踢球。在我还没反应过来的时候我被换上场了。一开始，我和另一个后卫在球门前“悠闲悠闲”，突然，球就向球门冲过来，一群人也随之而来，反正是一顿拳打脚踢吧，球并没有进门，而是向着反方向冲去。我承认，那时候我很紧张，想帮忙可又无从下手，真是愁死我了。

我在场上坚持了一个半场有余，被换下时也“依依不舍”的与队友分别。我有一种不祥的预感……

果然，对方在我方球员疏忽之际进了一球，而对手也因为那一球最终取得了胜利。

    我到现在还很疑惑，胜利女神怎么不准了？或许是因为我捏的太丑了，不招人待见了？对，一定是这样的！

精彩的足球比赛

王誉霏

在足球主题开启之时，老师告诉我们一个惊天动地的大消息，我们将与三个班中的两个班进行一场足球比赛。第一次足球比赛时间暂定于星期一，我们所有人都非常激动，非常紧张。

我们准备了整整一个周末，终于盼来了星期一的比赛。第一次对战的班级是三班，我们觉得胜算不大，因为三班的体力非常强。于是我们的主力队员就设计了一个万无一失的阵型以及策略。以443的阵型出场。

其中有11名主力，剩下的人便是替补队员，我就是替补队员中的一个。虽然是一个替补队员，但是我也是信心满满，决定一定要为足球比赛贡献出一份力量。

球赛一开始，大家的注意力瞬间集中到了那颗球上，只不过它一直在我方的半场滚。

就这样，十五分钟很快就过去了，接下来就该换球员了，我终于上了场。上场后我卖力地踢啊踢，可是并没有进球，但对方却开始轻敌了，有人翻跟头有人跳舞，甚至有人直接躺在了球场上。

时间一分一秒地过去了，大家开始惊慌失措，因为还没进一个球，如果双方一直0:0，那么将开启点球大战。但不幸的是我门还是进入了点球大战，大家既紧张又激动，大家努力的防守，努力的进攻，终于胜利了。

这次比赛我的收获很大，比如做事不能轻敌，要认真，随时保持紧张状态。

足球赛中的汗水

闫静萱

在这个星期我们小海螺班与隔壁的彩虹鱼班进行了一场足球大赛。经过大家的分析，隔壁班的实力显然要比我们班强。所以想要获得比赛的胜利，必须要加倍努力。三班的整体进攻能力比较的强，所以我们必须要防守的特别的好。不过在边防守的同时，我们还要保持时刻的进攻，不然就没有了进展。在我们的总结过后，我们出发了。

在热身之后，比赛开始了。两方都不甘示弱，不分上下。前半场我们主要是防守的比较多。因为主要的发球在我们的球门这边。转眼间一个半场45分钟过去了，我们在实力方面做了一些改变，大家都非常的期待，下半场的比赛。很快下半场就开始了。在第二个半场赛中，我们班出现了一个比较大的问题，就是所有人都堵在门口，没有人去负责进攻，问题所引发的结果可能是：大家都堵在门口时，球一来，一慌乱，就很有可能会进门。好在大家的反应能力比较快，踢走了好多个球，所以当全场赛全部结束后，我们还是0比0的状态。

按照正常的规则，全场赛完全结束后，如果是平分的状态，那就要再来一个加时赛。短暂的加时赛过后，两方还是0比0的平分状态，所以我们还要进行点球。好在我们的守门员防守的好，球员踢得好，所以最终我们获胜了！大家都非常的开心，因为大家的努力，所以我们获得了与另一组比赛中的胜者进行比赛的机会。

在这场比赛中，我懂得了一个道理：想要获得成功，必须需要两个因素，一个就是要有一颗认真平静的心，第二个就是要努力，只有用这两个因素才可以获得成功，就比如决赛的名额，就是用我们拼搏的汗水而得到的。

激情的足球赛

张珈民

这个主题“足球的盛世狂欢”我们就以一场激情的足球赛开始，首先我们要规划一下我们的阵势和阵型，首先我们队的主力军就是余晨曦一个，别的队都是五六个主力，在一个就是，我们班的基础很不好，别的班都是在外面学过足球的，我们在这一方面不如别的班的，那我们为什么还得了第二？是我们的阵型好吗？

我们采用了442的阵型这种阵型对于防守非常有利，我们第一场比赛是人全挤在我们门前，所以我们耗到了点球大战，对方的守门不是很好，让我们2比1混入了决赛里，决赛了大家感觉都没有碰过球一样所以让我们都去了前面，后场只有余晨曦和闫静萱两个人，大家在前面回防速度很慢，所以被进了一球之后我们也没有进球就1比0输了，但是我还是不服因为最后一球是余晨曦往辛则成（守门员）那里踢，以为辛则成能接住，然后发一个大脚，可是被对方补射一个凌空球踢进了门里。

所以我们以后再有足球比赛就可以让我们的人在我们的半场里就好了，防住球，等到点球大战的时候，就可以用我们的优势来点球了。

激烈的足球比赛

张欣瑜

上个周周四，我们班与四班踢了一场激烈的足球比赛。首先我们学习了了解足球运动的一些演变，规则，战术以及足球的知识，文化等。我们用充足的时间来练习，当我每天吃完午饭时来到大操场就能多次看到几个身影在练习足球，我的心告诉我“这次比赛一定能赢！”

到了第二节课，足球比赛马上要开始啦！我们班早早的来到了赛场，我很急切地等待着对手和比赛的开始，裁判员是体育组老师，随着一声像一只狗狂叫的哨声，比赛正式开始了！我方是蓝队，而对手是橙队。在足球城上我觉得没有谦让，哪方进球了才称得上王者！在赛场上你追我赶，你争我抢，像一个菜市场一样热闹。当然有守就有功，必须分配好职位，守门员也很重要紧紧的守着自家的球门，上半场像风一样很快的跑走了，可终究谁也没能把球以一个完美视角踢入对方的球门，这也让我的心情变得越来越紧张，像偷了油又不知所措的小老鼠一样，过了一会裁判说：“中场休息”，我们两队队长回去和队员商量对策，再次对战，因为上半场的力量消耗，所以很多人已经筋疲力尽，疲惫不堪了。借这次机会再加上我们队有一些内乱，橙队就可以用进攻我方的球门了，一个速度飞快，让人措不及防的足球飞速跑了过来有很多球员想要拦下这颗球，可惜都没有成功，这颗球擦过了守门员的手套，坚定地进入了球门。这时我的心情很伤心又有点生气，愤怒。

接下来的每一分每一秒都会有几率进球可是都被对方断掉了球，没时间了！哎，我们输了......

我在这场比赛让我感受到了团结的力量，这场比赛很激烈又很欢快，友好！

足球大作战

张妍柔

今天是星期五，一个巨大的好消息像我们攻来——星期一我们要举行一场足球比赛，顿时班里从鸦雀无声变成了欢声笑语。

我们的对手是彩虹鱼班。

在比赛前，我设计了世界上意义最好的小兔子来当吉祥物，不仅如此其他人还设计了口号......

时间飞速跑到了星期一的大课间。我们怀着开心与激动的心情与彩虹鱼班开启了激烈的比赛。在比赛时球一直在我们的门前，不过，球一直没有进门。所以打成了0：0。不过在最终的点球大战环节以2分的好成绩赢得了比赛。

我们下一个对手是海星班。

这次比赛是决赛，因此我们设计了一个阵型——4321。我们的前锋是则成，滢如与华跃是两个边锋，我、珈民、诺伊是中锋，静萱、欣瑜、玉琪、昱丞是后位，晨曦是守门员。这次比赛我们有十足的信心能赢。

比赛的上半场我们的比分还是0：0，不过到了下半场是李安进了一个球，这对我们队来说是巨大的打击。于是我下定决心一定要进一个球。我带着球跑到他们班的门前，刚准备射门却被我们班的一名球员提出了界，把我气得脸都红了，不仅如此，我的背后与眼睛里都有很多很多的火花。

这场比赛我们队以失败告终。不过这次比赛我们对得了第二名，已经很不错了！

这次的比赛让我知道了团队的配合是有多么的重要。

真期待下一次足球赛！

一场令我激动不已的球赛

张玉琪

在这周四，我们四年级来了一场足球淘汰赛。

我们在赛前做了精心的准备，查阅了资料，发现足球是一项团队运动，需要大家的配合。分为上半场、下半场和点球大战。也发现433阵型进攻能力很强，我们决定在进攻时使用。我们还做了一套备用计划，在面对强大的敌人时，我们就打个平手，利用我们出色的门将来取得胜利。

上场的时间到了，我们大家信心满满地穿上队服，斗志昂扬地走上赛场。首先与我们对战的是4年级3班，上半场的比赛中，我们总是被压制在己方半场，于是我们使用了备用计划，真的成功撑到了点球大战，并最终以2比1的战绩取得了本场胜利。

第二场比赛更加难缠。本场比赛我们的对手是强敌4班。4班在上一场比赛中，以3：0的绝对优势战胜1班。由于4班的战斗力太强，我们决定改变战术。我们不断利用出界，拖延时间，直至来到点球大战，充分发挥我们点球和防守的技术优势获得胜利。我们还探听到消息，据说4班对于我们的战队也心存畏惧，这又给我们鼓舞了士气，增加了必胜的信心。

我们在比赛中奋勇向前，不断向对方的球门进攻。可都被对方抢断而失败了，我们只好由进攻变为防守。最终因为4班的攻势太强，我们还是以0：1输掉了比赛。

这场足球赛让我明白了足球总有输赢，不要为一次的失败而灰心丧气，要看到好的一面，要学会反击。也让我明白了门将是多么重要，有时被对方压着打不一定就输定了，努力反击就可以取得胜利。

这真是一场令我激动不已和期待已久的球赛呀！

本周足球赛助力高考，周末孩子们捷报频传：

轩烨在全球袋鼠数学竞赛中获得满分，获全球成就奖！

静萱在NSDA小学生演讲与辩论省级赛中获得二等奖，成功晋级全国总决赛！

孩子们取得的成绩让老师和家长们深感骄傲和欣慰，希望每一个孩子都能不负天赋，再接再厉！我们耐心灌溉，细心呵护；助力成长，静待花开。

今日端午佳节，粽香沁人心脾；

欣逢足球盛世，期冀中国奇迹！