本周教学内容是让弦发出高低不同的声音。
这节课借助了尤克里里这种乐器让孩子们利用当中的弦来学习，不同因素对声音高低的影响。
给孩子们准备的尤克里里
这节课我设计了三个探究活动，分别是弦的粗细、长短、松紧对声音高低的影响。我觉得要让学生凭空想象弦有哪些因素可以影响声音高低是很难达到教师想要的效果，而且，大多数孩子没有这方面的音乐基础，也没有必要让学生去想象，所以我剪辑了一个尤克里里弹奏的视频。
弹奏视频
请孩子们思考，弹奏者的动作改变了弦的什么进而引起了高低不同的声音，只要慢慢引导，很容易让大多数学生思考到本课想要探究的三个因素。
因为有器材的加持，孩子们跃跃欲试。我就引出了第一个探究问题，那么究竟是粗的弦声音更高，还是细的弦声音更高，孩子都有自己的看法，所以我趁机让他们大胆对结果进行预测，学生都想知道究竟是否预测正确，于是开始后面的实验，完成实验之后，记录试弹结果，效果很好，长短和松紧也是如此完成。
另外，为了防止因为判断的分歧，我在每个探究实验研讨部分还插入了自己录制的实验视频，如果有分歧我们就再全班统一观察一次，总结出真实的实验结果。
弦粗细对高低的影响
弦长短对声音高低的影响
松紧对声音高低的影响
