文/曾卉
“当雷云在天上轰鸣，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”走进泰戈尔的《花的学校》，就像走进了一个绚丽多彩的童话世界，诗人用童心和花儿编织出了一首意境优美的诗歌，只有内心足够纯净的人，才能描绘出如此可爱的世界。
“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”为什么夏天下雨的时候，一群一群的花儿会突然跑出来呢？诗人用巧妙的语言解释道“妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。”
天哪，原来花儿们也是有自己的学校的，那些花朵是在地下的学校里上学，我问孩子们，花孩子们有自己的学校，那么你还能想到哪些与众不同的学校呢？
“稻谷是在田野的学校里上学的。”
“小鱼是在溪流中的学校上学的。”
“小鸟是在天空的学校中上学的。”
“松鼠是在深林里的学校上学的。”
孩子们的想象力在一个一个答案中得以释放，他们极力挥动着自己的小手，生怕我看不到似的。
“蝴蝶是在花丛里上学的。”
“青苔在石头上上学。”
“水星是在宇宙的学校里上学的。”
“地球是在太阳系里上学的。”
我难掩内心的欣喜，孩子们的思维多么有趣啊！小到一花一草一木，大到太阳系和宇宙，自然界的一切事物在孩子们的口中变得鲜活起来，“老师，我还知道！”
最后一组有位白白胖胖的男生把手举得高高的，我示意他回答问题，“我知道蚂蚁在地下有城堡，他的城堡就在地下五六米。”他竟然能将花的学校和蚂蚁的城堡联系在一起，另辟了一个独特的视野，我的眼前仿佛出现了一个纯真而美好的世界。
雨一来，花儿们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来，他们迫不及待想要去哪儿呢？原来啊，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
泰戈尔从地下写到了天上，让人捉摸不透，但却给人带来了无尽的思考和遐想，花儿凋谢之后不是落叶归根，零落成泥，而是回到了星星住的地方，我问孩子们为什么花儿的家是在天上呢？
又有学生的手向上扬着，“我觉得是他们的妈妈变成了天上的星星。”有传言人死后会变成星星，因此孩子们认为花儿们的妈妈变成了星星在天空中守护自己不难想象。
“因为天上有太阳，太阳给了花儿阳光和养料，所以他们急着要去天上，太阳是大地的母亲，是万物之母。”我被这位孩子睿智的答案深深折服了，且不说这首诗歌真正的主题，但是孩子的大爱让我感受到美好的情感和纯洁的心灵，“可是他们的家是在星星住的地方，太阳是白天出来的哦！”
另一位小男孩插嘴道：“因为太阳是爸爸，月亮是妈妈，星星是花儿们的兄弟姐妹，所以他们共同组成了一个家。”孩子们插上了想象力的翅膀，在一行行诗歌中无拘无束的翱翔！
“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”花儿在雨中扬起手臂，是为了索要妈妈的抱抱，读到最后一句，我的心顷刻间充满了柔软，母爱是伟大的，它就是一朵永不凋零的花，孩子是渺小的，但是在母亲的呵护下，每一朵小花都散发出醉人的芬芳。
