为切实提升课堂教学效率，落实教学评助一体化教学模式，促进教育教学质量提升。10月26日，我校举行为期两个周的骨干及青年教师赛课活动。26日上午英语组的徐建芹和李慧姝两位骨干教师各显其能，做出了不同的课堂展示，可以说是精彩纷呈，各有千秋，呈现了课堂教学的多样化。
徐建芹老师讲授的是M7U1 How do you go to school? 徐老师以挑战性任务单为引领，激发学生的学习兴趣和探究的欲望。课堂环节完整，过渡衔接自然，评价任务多样化。
徐老师讲课生动活泼
英语组高老师参与徐老师的英语课堂
同伴合作多投入！
李慧姝老师带来的课例是一年级的M5U1 This is our teacher。李教师的课堂学习目标明确，能基于课程标准、学习内容和学生学情进行目标定位。活动任务布置明确，活动要求简明扼要，活动组织条理有序。在学生合作学习时能关注每一个孩子，并及时引领。
丰富的课堂活动 激发学生学习兴趣
李老师及时关注每一位孩子的学习
看！小豆豆坐姿端正，认真思考
高效的课堂，有趣的互动，精彩的设计，生动的教学，在老师循循善诱的引导下，英语素养落地生根。
学生专心投入学习活动
学生课堂上积极表达
东华学校英语老师和其他老师们认真听课，奋笔疾书，感受每位优秀教师的教学韵味，汲取优秀教师的教学经验，反思自身的教学不足，积极改进现有的教学方法，力争给孩子们带去更高效、有趣、丰富的课堂。
英语组老师听课真投入！
在活动中，老师们通过讲课与听课，自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的漏洞不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式，认真的对每一节课的优点和不足提出自己的看法。分析每位教师在各个环节中的表现，从而发现每个教师的亮点，取长补短，在对比中大大提高了大家的专业知识和教学水平。
