工业化教育-得到
中国式的应试教育可称之为“工业化教育”其原因有
1.是有明确答案教学大纲，老师的目的是让学生掌握教学大纲要的内容
2.可具体数字化，以考试为手段，以考分为标准
3.对学生进行准军事化管理，课后留下来复习，但这常常占用了私人时间，可理解为用了德智体中的体换取智的增长。
4.学习系统工业化，不允许犯错。
二、结合作者的观点，你能联想到哪些合适的例子或现象？
我是80后的，记得当年上了三节课后还需留下来再上一节自习课，或是任课老师来答题解难。应该说那时个的成绩有所增加。因为全班都在学习，你可以不读书，但是不能不来啊，典型的出人不出力，如果你不来就是没有荣耀感，不服从管理。我想这就是我们这些学生的协调性的由来吧，不能有个性，必须服从。以大局为重，这也许就是中庸之道，不求有功但求无过吧！搅杀了我们的天马行空的想象。
三、本期节目给你的工作或生活带来了哪些启发，比如可以应用的地方。
应式教育与素质教育，我觉得不能这么直接进行对比，在文中的学生对比我猜是应式教育获胜，因为很多东西都是属于强制性的学习内容。是需 要花精力的，在学习并没有足够的自制力的情况下，有外界的干预必然比无外界的干预来的效果明显，但如果我们把时间维度拉长，到中年或者在入职一段 时间后，这类的对比又会有什么样不同的结果呢？我想会大不同。
5.如果你学完后，有什么相关的疑问或困惑，请留言提出。
这让我想起了笑傲江湖中的，华山派。工业化像是剑宗，一招一式力求不出差错，而素质教育属于气宗，讲求的是个天马行空，追求个性。前期可能是剑宗获胜，因为勤能补拙，有付出就会有收获，而后者讲究的是专才，不一定是面面俱道，但是一定是有个闪光点能耀眼夺目。
这是我的一点浅见。没 有一种教育是完美的，这要看你当下是哪种学习方式对于你更加适合，存在即是道理。这是我的看法，请老师点评！谢谢
