前天早上，小家伙要做幼儿园的礼仪小标兵，7:30就穿好衣服准备出门了。这时候我看到被子没有叠，便说，“我们把被子叠一下吧。”他很自然地说道：“时间来不及了。”听到这样的回答，我立刻转动大脑开始思考，接下来应该说些什么去引导他。结果，还没等我想好如何开口，他就自言自语地说道：“这样反而更加浪费时间，还是赶快叠了吧”，然后快速拿起小被开始叠了起来。
“这样反而更加浪费时间”是我经常在他拖延着不想做，而我又坚持要他必须做的时候说的一句话。在当时，这句话并没有减少他拖延的时间，但是显然，他听进去了。
昨天晚上，小家伙洗完澡，我正准备到房间给他读绘本。他突然说：“妈妈，等下，我去拿围棋作业”。我心想，怎么今天突然想起围棋作业了？还没等我反应过来，他已经把围棋作业拿到了床上，一边打开书本一边自言自语道：”妈妈，下课后要先把作业完成。”然后开始认真地写起围棋作业来。
“下课当天我们就要把作业完成”这句话是我以前经常在他准备写围棋作业的时候说的一句话。因为贪玩儿，每次他的围棋作业，都是我在他新的一节围棋课开始之前提醒他完成的。有很长一段时间，他都还是需要我提醒才能想起来围棋作业，这句话也没有起到任何的作用，仿佛根本没有被听到。直到昨天晚上，他才用实际行动告诉我，这句话他听进去了。
有时候，我们会觉得，自己说了那么多遍，孩子也不见改，仿佛根本就没有听进去，于是逐渐失去了耐心，不想再继续说了。但实际上，对于学龄前的孩子，我们说的很多话，他都需要足够的时间去理解并内化到自己的认知中。也许当时，这句话他并没有理解，甚至理解了也没有去做，但请相信，随着他认知水平的提升和自控能力的增强，这些话会逐渐成为他未来行为的指引，指引着他在正确的时间做正确的事情。
所以，请多点耐心，静待花开。
当然，前提是我们在孩子做的不好的时候，不去指责，不去打压，更不去贬低，而只是告诉他，这个行为不好的后果是什么，怎么做就可以带来更好的结果。只要我们的引导足够温和，没有激起孩子基于自我保护本能而升起的对抗情绪，这些话语就会逐渐内化到他们的认知当中，成为他们自身认知的一部分。相反，孩子会把生命能量晓耗在跟父母的情绪对抗中，而忽略了对父母所说言语的理解和内化。
请相信，每一个孩子都是好孩子，每一个好孩子都想成为好孩子！
