【摘要】这是一个神奇的故事，梅子涵说它是一篇“葱茏”的童话。这是一个极为认真、慷慨、沉默、坚定、诚恳而智慧的人，这世界给他的是不幸，而他回报给这世界的是幸福和希望。我们读完了课文，观看了影片，读了梅子涵的寄语，尝试用关键词构思的方法写一篇推荐文章。给出的关键词有：“创造，毁灭”，“种植，砍伐”，“沉默，高论”，“幸福，希望”，“孤独”，“宁静”……可惜，很多同学无法做出选择，大多复述故事，自然也有同学写的有思想有情怀。祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。

有时，人也可以像上帝一样创

——读《植树的牧羊人》有感

                七年级（15）  刘辰宇

只要一挥手，上帝就可以创造或毁灭一个地区。毁灭，听上去让人害怕；而创造，则让人觉得望尘莫及。可是你信吗？除了上帝，人也可以创造或毁灭这个世界。

    我们的故事开始于普罗旺斯。那是在1913年，那会儿还是一片荒漠，方圆几百里死气沉沉，杳无人烟，谁会住在这里呢？也只有这位叫艾力泽∙布菲的老人吧。他住在这儿做什么呢？文章告诉我们两个字：种树。

十年如一日的寂寞，他受住了。与这糟糕的气候做斗争，他成功了；把欢笑和生机带回这高原，他做到了！种树，在旁人眼里多么简单的事，在艾力泽长久的坚持下，有了一个全新的意义，几万棵树苗迅速生长，长成了一篇大森林！这就是坚持的力量！

如果每个人都能够像艾力泽那样奉献，坚持，那么世界上会出现的不只是三片森林，而是海洋、湖泊，是希望、是未来，是全人类的明天！

人啊，收回你们只知道索取的双手吧！要知道，这双手也能做出不同的事，就像艾力泽·布菲那样——奉献，创造！

老人艾力泽，他不知道1914年的一战，也不知道1939年的二战。他只是与树相依为命半个多世纪！他每植一棵树，就感到世界上多了一个亲人。他立志改变荒凉的的现实，只是劳作，不求回报。这是心灵的宁静，这是与上帝媲美的事业啊！

打开《种树的男人》，去学习、去创造吧！

以爱回报世界

——读《植树的收羊人》有感

七年级（1）班    苏靖轩

2020年9月份，我开始了七年级的学习生涯，有幸阅读了《植树的牧羊人》这篇文章，让我印象深刻……

一位老牧羊人，不幸先后失去了妻子和孩子，他可以说是绝对的独孤和绝望。生活对他接连的沉重打击，足以让他放弃挣扎，足以让他失魂落魄，足以让他卸下所有，足以让他憎恶并放弃这个抛弃了他的世界。可是，他又为何没有这么做呢?

他默默地开始创造只属于自己的奇迹——将荒原变为绿洲。

他行吗?一位形单影只而又固执的老人！然而，时间诠释了一切，他用自己的努力，用自己的勤奋，用自己的热心，将一片荒原在八年的时间里变成了绿洲。森林留住了雨水，雨水又留住了人们。而本在这片荒地上魔术般地消失的人们不约而同的回迁，大家相继建起了漂亮的房屋，过上了幸福的生活！

是老人种下的希望之种，改变了一切！可又有几个人知晓，人们心安理得的享用的森林，他背后隐藏的辛酸和苦楚，而它只被公认为一片自然形成的森林。政府官员们高谈阔论、盲目吹嘘，却什么也没做。老人好像孺子牛一般，不卑不亢，沉默无言，没有夸耀自己的功绩，最后却安详地去世了……

世界给老人和森林带来的只有战争、恐吓和摧残。慈爱的老人却回馈给了世界幸福、安定与和平。

这是一篇引人深思的文章，它并不真实，文中的老人也并不存在。但我极力的推存它，因为阅读这篇文章可以坚定我们的人生观和价值观，它将鼓舞处在逆境中的人们坚强地活下去，并可提现自身存在的价值并为世界、为后人留下一片绿色。

那么，老人播下的真的只是一粒普通的种子吗?

植树的男人

——《植树的牧羊人》推荐文

七年级（16）班    罗佳怡

一部绘本将他的形象深深地印在我的脑海里，将她的性格完全呈现在我的眼前。

这部绘本按照时间顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，把作者和牧羊人三次见面的情形清楚地记录了下来。文章清晰有条理，叙事准确简洁。本部作品的作者让·乔诺，法国作家，电影编剧，获奖作品无数，部分作品被搬上银幕。他被认为是法国20世纪最著名的作家之一。绘本的原题目为《种植希望与幸福的人》。虽然这是一个虚构的故事，但主人公艾丽泽·布菲的精神鼓舞了很多人。

他慷慨无私。他一直默默无闻地在一片荒芜的高原上种树，种橡树，种白桦树，种山毛榉……仅仅几年的时间，那片荒芜的高原上早已长满了茂盛的树木，橡树长得比人还高，最大的树林有了八公里宽。他不管这片土地是公家的还是私家的，他不在意，只想让这片高原焕然一新。

他孤独而又沉默寡言。三年来他一直不停地种树，已经种下了十万颗橡子。谁能想到他有不为人知的的痛苦？先是独子夭折，妻子也随之去世。他与羊群和狗作伴。平日里沉默寡言，只喜欢动手种树。当地政府来到这片绿林，开始大放豪言，说我们要让这里的森林更茂盛，保护这里不让它变回荒地。这位沉默的植树的男人却什么都没有说，种下了一片树林。

他极有爱心和毅力。三十多年来，他独自一人用双手和信念创造了这片森林，他一个人克服了种种困难，干旱的天气，动物的啃咬，羊群的破坏，甚至战争的影响。但是他依然坚持不懈地种树，他的勤劳和毅力使这片荒地蔚然成林。

他不图回报的品质和积极乐观，勤劳执着的生活态度告诉人们，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。作者要启示我们，只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做，人一定可以改变恶劣的生存环境，大自然也一定会给予我们丰厚的回馈。

这部绘本也让我感受到了世界的美好，希望大家也去品读品读，相信你会有不一样的感受。

一个种植希望的人

                    ——推荐《植树的牧羊人》

七年级（16）班  鞠依含

    这是片不毛之地，那儿寸草不生，尘土飞扬，人迹罕至，原本是有座充满生机的村落，如今是片废墟。这里没有清凉解渴的甘泉，这里没有清爽的东风，更是连一个生灵也没有。钟楼坍塌，无檐的房子，一切都令人喘不上气，那样压抑。

    就是在这种恶劣的环境下，那神圣的光照耀了这大地。这男人不爱说话，也就是沉默寡言。但他的脸上洋溢着自信、平和。这位牧羊人在这生活了十多年，没有亲人，也没有朋友。可是呀，他有他亲手培育的树作伴。中间的两次战争、硝烟没有扩散到这儿。不，与其这样说，倒不如是，这并没有扰乱他的生活。

是他，植下了希望。奇迹般复活了这片大地，在人们眼里，这些都只能是造物主才能做到的。没错，这牧羊人是造物主，他发现人与自然相互依存，意识到人的价值不仅仅是平平无奇的走过一生，而是贡献，贡献自己，幸福他人。这也许看来是那样平凡，正是如此，宁静的心灵与满腔热忱总会使人感动。

是他，重启了这里生命之泉。香气的微风，潺潺的流水音，它们都穿过森林,穿过重复生机的草原，穿过了热闹的村庄，穿过人们的耳朵，最终穿回牧羊人的心灵，钻进他的眼，他浇灌了万物，抚育了世界，温暖每个人，甚至他的心。

这位牧羊人，不，是神圣的创世主，他的精神，他的行动，他做过的每件事，终会响彻全国，扩散世界，震撼宇宙。

一个人的种植

    ——《植树的牧羊人》推荐

七年级（15）班  孙善若溪

在老师的带领下，我们走进了这一篇课文——《植树的牧羊人》。从开始带着些许疑惑，想着这个牧羊人为什么要植树，他又做了什么呢？到后来，我心中已满是对这位牧羊人的敬仰。

这是法国作家让·乔诺写的一篇文章。故事的主人公是一位名叫艾力泽·布菲的牧羊人，他在1910年至1945年共三十五年的时间里通过植树，使普罗旺斯的一片荒原变成了一片沃土。

一个人并没有多大的力量，有时甚至是微不足道，可能无法改变什么，可能做不到什么，但这位名叫艾力泽·布菲的牧羊人做到了，他只是一个人，用行动证明了：一个人不仅可以带来毁灭，更可以做到和上帝一样创造。艾力泽·布菲不是上帝，他只是一个普通人，可他去做了，也做到了，他创造了一个伟大的奇迹，他用一个人的双手，用他一个人的种植，创造了一片沃土。

这是一个平凡的牧羊人，这又是一个伟大的牧羊人。平凡在于他并不伟大，而伟大又在于他做了不平凡的事。这是一件平凡的事，平凡在于植一片林，并没有多稀奇，但同时，这又是一个奇迹。

试问每一个人，有多少人可以在荒原上，孤独中还保持乐观，为世界着想。也许我们从没想过去做，也没人做到。但这位名叫艾力泽·布菲的牧羊人想了，也做了。

读后，感触真的很多。如果每个人都像他一样，植一棵树，为世界的美好奉献一点点，又何尝不可以呢？这是一个人的种植，每一个人都可以成为植树的牧羊人。

创    造

——《植树的牧羊人》推荐文

七年级（15）班  冯子轩

    一位老人，一双手，一双脚，一间石屋，把狂风呼啸的荒地变为一片沃土，把“狰狞”的生活变得温馨，那是怎样的一种创造？

艾力泽·布菲，一生都在创造，他创造了树木，创造了森林，创造了郁郁葱葱的环境，创造了水源，创造了新生……

1913年，那里寸草不生，一派荒凉。男人被日复一日的生活折磨得失去了信心，女人每天都在指责、叫骂、哄抢，他们破坏着、砍伐着、宣泄着。一双恶魔般地双手从“地狱”里伸出，捂住了所有人的双眼，破坏之后，他们只能背井离乡，村子时充斥着死寂……

那一边，艾力泽·布菲却在创造，他不管环境多么恶劣，只是一门心思在种树，他每日挑橡籽、打水、浇灌。他沉默寡言，难道他真的不想交谈吗？只是没有人生来沉默，都是被周遭的冷漠和孤独逼不得已罢了。开始，他种下去的种大都没有成活，可他放弃了吗？没有！他一个牧羊人，甚至卖掉了自己的羊，一直在坚持。一战二战毁灭性地破坏，他却没有被影响，那是多少次希望又失望的心理素质。一批批军官在砍伐着树，一位老人在创造着树！

很久很久以后，那里绿树成荫，人们欢天喜地。领导们高谈阔论，他们把一切归于自然的神力，感叹上帝的赠予，谁还记得创造这一切的这个老人？留给他的只有“自然”，只有“这里是自然保护区，禁止生火”的木牌……

可以说，是艾力泽·布菲创造了生命，创造了奇迹，创造了新生！他才是“上帝”的神力。一双手，一双脚，一间屋子，谁都有，可却没人想要改变，想要创造，我们没有的，是一股韧劲，一直地坚持。

许多读者用上帝来诠释他，而我……用他来诠释上帝！

生命·奇迹·逝去

——《植树的牧羊人》推荐语

七年级（16）班谢馨玥

1913年，一位年轻的旅行者踏上了前往普罗旺斯的路，那时的他，定未曾想过，会见证一场盛大的奇迹。

毫无疑问的一点是，无论它是否是一个真实的故事，这一切，都是一个奇迹，“生命的奇迹”。

那并不是一个太平的年代，并没有“保护地球”“保护自然”这一­说， 人性中的劣根——贪婪、暴怒，自私自利，淋漓尽致。“女人们争吵”“男人们酗酒”,过着日复一日贫困又毫无起色的生活，永无休止，似乎没有尽头。这一切仿佛恶鬼，在人们的心头。

然后,最后，连恶鬼也没有了。没有人，没有争吵，没有生命。上帝似乎很会戏弄人，他带走了一家又一家人，却留下了一个——艾力泽·布菲——安静温和,不焦躁。他的生活很简单，种植。我们未曾得知他这样做的契机，旅行者不知道，我们更不知道。也许真就像他说的，缺少树，所以种树，没有更多理由。

一战开始时，他五十六岁，不论在当时还是现在，这都不是一个年轻人了。不过这些都不是什么问题。他只想种树、更多的树。

或许正是因为这样的精神，才能造就奇迹吧。从死地，到复生，拥有葱茏生机。假若把这个故事讲出去，恐怕听众肯定会嘲笑你的幼稚，或恶狠狠地指责你拿哄小孩的事哄他。就是这样一个奇迹，发生在普罗旺斯的土地上。

当然，奇迹的缔造，也并不是顺风顺水,它经历了二战的有惊无险，见证了政府的高谈阔论， 还要经受自然不可抗的破坏，但，他成功了。他用双手创造了奇迹。

1947年，在巴郎的养老院里,老人安详的闭上了眼睛。他就这样逝去了，无声无息，跟他所创造的一切来看,他死的平静，平凡。

但他真的死了吗?其实他还活着。他是白桦树林间流过的小溪， 是山毛榉叶稍吹过的风，是人们的笑声。他是一切。可以说这里的一切都有他的影子。在他的八十七年中，他说过的话可能比他种的树的一半还要少。但他所成就的，每一位高谈阔论的“智者”，包括此时赞扬他的我,却连那千万分之一也达不到。

很可惜的是，这是个虚构的故事。但“布菲先生”是存在的，存在于看不见的角落。

最美的孤独

——《植树的牧羊人》推荐词

七年级（16）班    金梦霞

这是个喧嚣而又浮躁的时代，人们从未如此狂热于表达，于是乎思想芜杂，人生聒耳，宁静的孤岛在岁月流逝的滴响中渐行渐远。可陆谷孙曾言：“消磨绚烂归平淡，独步秋风无古今。”不闻车马尘埃扰我心，心中自有一天地。纵使城市喧嚣，人心浮躁，亦可心远地，修心如莲。

《植树的牧羊人》中，牧羊人便是孤独的，他一个人种树，一个人放羊，一个人挑橡果，一个人生活，一个人老去。在那样一个荒芜的地方，一个人心如狼的地方，他一直在做自己的事情，即使一战、二战来临，他依旧心静如一，无任何波澜。他每天重复同样的事情，唯一变化的就是那种上的树越来越多了，就几十年的孤独与一成不变的生活令多数人投降，他坚持下来了，所以他造就了大地一般的奇迹，也承受了无法言喻的孤独。

他孤独吗？肯定的，但他内心是充实的，他过的生活也是他所接受的，没有抱怨的。再回头看那些政客，一言一语，就像这“天然的森林”化为己用，他们合群，话语很多，但他们内心却并不充实、美好，而是充满利益。在这人心叵测的世界中，这样不怪他们，可又有谁可以做到牧羊人那样心如止水呢？

牧羊人的孤独，换来的是人们的热闹生活，人数增长到一万多口，昔日的废墟变为郁葱的小镇，人们的欢声笑语不绝于耳，青春与活力在这里流转，谁能想到这曾是一片荒芜？人们只知眼前的生活美好，不追踪溯源，而牧羊人依旧如一片平静的汪洋，任何事都对他荡不起涟漪。

默默种植希望的人

    ——《指数的牧羊人》绘本推荐

七年级（15）班  廖悦雯

种植希望的人，该是朝气蓬勃的少年、强健有力的青年，还是那些自会空谈的政府官员。不，都不是，只是一个上了年纪的老人。

    这本绘本不短，光是读，花费的时间很多，大量文字间透着的都是葱茏。这就是绘本中的男人，从1913年开始，日复一日地种树，起初的效果甚微，他是一个种植希望的人，怎会轻易放弃？一年，三万多棵树，成活的只有十分之一，他一点不懈怠，不放弃，一年又一年，第一次世界大战，第二次世界大战，外面的世界子弹乱飞，大雾弥漫，但只有他，仍然在种树。需要撒种子的位置离老人的石房子越来越远，几十年过去了，树木已经茁壮了，环境不断发生着变化，老人却逐渐老去了，无论岁月怎样流逝，都冲不淡老人种树的决心。之所以他这样固执地种树，是因为他觉得有了树，才有了生机，有了生命。

    这个故事没有太多起伏，却足以让心尖一颤。似乎像他这样的人，现在已经没有了吧！森林逐年减少，珍稀物种濒临灭绝，草原沙漠化，全球变暖……这些问题真的很难治理吗？答案并非所以然。这本绘本真的值得细细一读，荒原到绿林，荒无人烟到欢声笑语；经历了三十年，一颗又一款，每一个种子，老人种的不是种子，他是在孕育生命，慢慢地，这一个个小生命悄悄发芽，惊艳了世人。故事并非真实，让我有了一瞬间的遗憾，这样的人，为什么不存在呢？如果存在，我真想去看看，但转眼又想想，有耐心地去一棵一棵孕育生命，直到自己力不从心的人，世上寥寥无几。独自一人在荒原生活，孤独、无聊又单一的生活，有多少人能忍受呢？

    在这个充满了葱茏的故事中，毁灭也没有阻止这片绿林。二次大战有多少树木会遭殃，又有多少种子会埋在地下腐烂？但是呢，在某个荒原上，有一片绿林悄悄扩大。黄色的沙尘暴被绿林所替代。

    老人种植的不是绿林，是希望，是一代又一代人对荒原改善的希望，是人们在过去的纷争、恐慌、贫穷中挣扎出来的希望。他沉默寡言，不会跟全世界去宣扬，他只是坚持着，重复地做一件事。如果你认为植树造林只是天马行空，一定要看看他的故事。

坚持为了幸福和快乐

——《植树的牧羊人》推荐文

七年级（15班） 温馨玥

你是否有徒步在游人稀少的大漠里？没有人烟，没有村落，更没有生机。这里只是有来自无数人的绝望和痛苦。干旱的沙地上，一点绿色也没有，你走啊走，到最后，只要无助和绝望——这是阿尔卑斯山地之前的样子，除了这些，这可真得算上一片荒地，可就在这里，却住下了一位心地善良，勇敢，坚持不懈的牧羊人，他整日在山上种树，虽然存活下来的只有万分之一，可他却不气馁。经过了十几年，原先光秃秃的山上多了生机，人们有了村落和幸福，创造这一切的正是那默默植树的牧羊人——艾力泽.布菲。

在我刚读到这篇文章时，我是震撼的，为牧羊人所种的树所震撼，而后再读，又从字里行间品味了一些——一种来自普通人的壮举。他就只是那样日复一日植树，为的是什么呢？为的是人们最后的赞赏吗？不，当然不是，他是为了幸福和快乐，你若问他一个人植树十几年，不孤独吗？孤独啊，怎么会不孤独呢？从作者让.乔诺的文字中可了解，牧羊人原先生活在山下，有自己的农场，一家三口很快乐。可是，他先是失去了独子，后来妻子也去世了，他终选择一个人生活。

牧羊人说过这地方缺少树，没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就种树吧。十几年，他是一心种树，有了这种念——他就不放弃，坚持努力实现，可能最后的牧羊人也决不会知道，自己不仅给了这地区绿色，并且也给了更多人幸福……

一个人，有如此伟大的志向——就是种树，要让这辽阔无比的山上全充满绿色，他就是一位有远大理想的人，而他的坚持，就是个有出息的人，最终因他坚持而成功，那就是值得人们敬佩的人。

他在完成自己的志向后，并没有享清福，他没有闲着，而是养起了蜜蜂，在他短暂而“辉煌”的生命终结前，他还在坚持种树，他不管政府对这片森林的形成的理解有多么大的偏差，他只管坚持做好自己要做的事，这难道不值得我们学习和称赞吗？

一个离群索居的牧羊人，通过半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独能够找到幸福”。

沉默的奉献者

  ——《植树的牧羊人》推荐词

七年级（16）班  田康睿

一个人，独自一个，在一片时刻狂风呼啸带起黄沙的高原上，三十五年，仅用自己的双手，创造出一片奇迹。这不仅仅是努力，是一个人的精力、努力、毅力，更是一个人的辛劳、汗水与生命，以及那珍贵的良知换来的，人除了可以像神一样毁灭，还可以像神一样去创造。

三十五年前，他一个人，拄着那一根铁棍，背着大包小包的包袱，迎着迎面扑来，卷着沙子的狂风，独自向那不毛之地走去。他独自住了下来——没人知道他怎么盖成如此严缝的石屋；他开始种橡树——没人知道他从那里找来的橡子；他种下了很多树——没人知道在不毛之地没有水的环境中树如何生长。只有天知道，这有多难，他像一棵树，一言不发，沉默寡言，只默默的付出——尽全力付出，不怕任何困难，只是坚持付出。

三十五年过去了，高原像奇迹一般有了生命。一战、二战都没有打乱他的生活，兴登堡、希特勒的疯狂对他没有任何干扰。他们只会毁灭，毁灭一切，毁灭一切的爱，一切的美；而牧羊人始终在不断创造，人们迁了过来，这有了生命，处处有了水。

去读这个绘本吧，他洗濯你的心灵，奉献是多么美！

创造的力量——《植树的牧羊人》推荐信

七年级（16）班    吴雨鸥

当我看见影片中的漫天黄沙，荒无人烟的村庄，我看见了人类毁灭的力量，可当我看完，才发现人类同样拥有创造生命、创造奇迹的伟大力量。短片中那个叫艾力泽·布菲的老人,做到了上帝才能做到的事，将荒地变成绿洲。

记忆最深刻的一个画面，就是作者在几年后最后一次见到老人时满地黄沙变成绿草，一望无际的一片绿色海洋，与前面单调的颜色形成对比，让我眼前一亮。当我看见荒无人烟的村庄因为老人的改变而富有生机，看见破旧的村庄变成了盛世美景，听见孩子们的欢声笑语，看着村庄里数万人举行活动时笑容洋溢在脸上，不禁想起这是老人花费十几年所换来的成就，老人完成了上帝完成的任务，当政府要接管森林时，他没有犹豫。

这就是老人与那些官员们的区别，老人付出行动，去努力完成目标，而那些人却只会在嘴上做“空动作”。

他不怕环境的恶劣，是因为，他本就是为改变环境；他不被战争而影响，是因为，他是一个建立幸福的人；他不在乎他人的冷漠，是因为，他追求内心的喜悦。即便他只有一个人，也能活的自信。

作者用平实的语言写平凡的牧羊人与他创造的那片辽阔无边的森林。这种平静的语言却和我心中的震撼形成了鲜明的对比，是什么样的人能有这样的决心和毅力种出那样的一片奇迹。

虽然知道这件事情是想象的，虚无缥缈的，也没有那位叫艾力泽·布菲的牧羊人。可是他却在我们身边的某个角落，因为他那种毫不利己专门利人的精神永远留在了我们身边。