1月7号放假，今天已经是放假的第五天了。虽然已经放假了这么多天，但是心里面仍有余悸。暂不谈原因，和以前一样先分享一下河科大计科专业大二上的信息。
大二上学期的课程：
1>线性代数（考试）
2>大学英语3/4（考试）
3>数据库系统概论（考试）
4>计算机网络（考试）
5>数据库开发技术（开卷考试）
6>面向程序设计（OOP）（考试）
7>中国近现代史（论文）
8>大学物理2（考试）
9>体育3（考试）
10>形势与政策2（论文考试）
11>军事理论（网上考试）
12>面向程序课程设计
13>数据库课程设计
14>计算机网络课程设计
15>思政课实践（大一升大二的暑假）
16>大学物理实验2
17>公选课
ps:
数据库原理、计算机网络，数据库开发技术均有实验课。我们学院要申请专业验证，所以就被"无比幸运"的我们摊上了。所有的实验无论大小均要写报告，之后还要打印，老师们特别负责地把报告的要求写得比较详细。我们都感觉完成一个课程设计的报告就是写了一本书，完成了一个实验报告就是写了一本书的一章。每科的实验报告装订起来就又是一本书。待会儿我会给大家分享其中一个报告截图。对于公选课，河科大一共提供五大类公选课，要求每一个学生在毕业之前都要在每一类的公选课修够2个学分。（如何去选择和怎么选需要根据自己的爱好的精力啦！）
大二上学期的经历：
坚持就是胜利 </br> (当遇到自己感觉完不成但又必须要做的任务时就硬着头皮做下去。请要相信这个世界上一定有人比你所承受的压力更大。)
这一学期选了40多个学分。从上面课程就可以看出来不是很多的课程是超级多的课程。前期稍微好一点，因为课程学的不多，所以课程设计没有办法开展，但是每天也都是满课，到第九周之后就更加忙碌了起来。刚开始的时候，学院开始了奖学金的评选，今天通知选上了，明天都要上交材料，可怜的的我不得不连夜赶回家办理材料。最后办完，这不12月底才给发钱。之后随着专业课程的接近尾声，课程设计也拉开了帷幕。先开始的是计网的课程设计，之后是面向程序的课程设计，之后是数据库的课程设计。中间还有专业课的实验。感觉最难做的课程设计是数据库（要求很多），最不好写的报告是计网和数据库开发技术的。开始的最晚的是数据库课程设计，但也是花时间最多的，在放假前的一个月我基本上2点没有睡过觉，基本上没有出过校门，大部分时间都是在实验室和寝室待着，还有一夜为了组装小组的程序，熬了20年来第一个通宵，第二天验收小组程序的时候自己就是懵懵的状态。（从中我体会到了，事情不要拖，能早完成就不要晚完成，虽然早完成 的风险很大，很会遇到很多没有人能及时给你解决问题的方案。）当时做课程设计的时候就心中坚信，过了这一关就好，再坚持坚持，坚持之后就回家啦。终于现在我到家啦啦啦！
*一句箴言 *</br>
很久以前听到一句话：如果你在大学期间能够记住老师讲的十句话那么你的大学就是成功的。
不知道是不是真的，但是我确实记住了老师的几句话。
第一句是来自我的离散老师蔡老师：读书不仅要把书厚读到薄，也要把书从薄读到厚。
第二句是来自我的高数老师：人不能（失控）连自己都控制不住，如果失控那还能干成什么事。（我最喜欢的一句）
第三句是来自我的物理老师：付出在哪里收获就在哪里。
第四句是来自我的数据库开发技术老师（大师）：匠人精神（现在的我还不能深刻体会）、什么是道德？道德就是人尽其才。
第五句是来自我的数据结构老师（很有气质）：不要急着想要收获，付出了之后，那就让时间来验证吧。
（暂时就这么多）
改变</br>
这学期虽然事情很多很忙碌，但是没有一种从内心感受到的充实感。换一句话说就是没有学到自己想学的（虽然学到了很多新的知识），了解到自己想了解的，去一些自己想去的地方。这学期课外书基本上没有看，2017年一定要趁着寒假要看一些文学类的书提高一下自己的文学素养。2017一定要把时间安排的更好。挑战与机遇并存。
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