No·4《妈妈是最初的老师》读书笔记
这本书从图书馆借回后，自己先读过一遍，后来又跟随四月老师再读，受益颇丰，而且每次感受都不同，真是一本可以反复读、反复学的有用的书^_^
“我的小小艺术家”这节，蔡颖卿记录了“温柔地骂”和“粉色的打”的可爱细节，她从中发觉孩子的长处～有自己独特的眼光，从而给孩子更多空间。每到此处，就挺佩服蔡老师的细心与智慧。我们家曾经也尝试过学钢琴，却一年都没能坚持下来，很是遗憾！还是平时多用心，仔细观察孩子，从她的一言一行中，希望能找到她自己的点滴优势，耐心陪伴成长了。
“妈妈跟你谈友谊”，有一个强大的妈妈，无论遇到什么事都能迎刃而解，这是孩子的幸运！说到这个惭愧至极，我自己是一个不擅交友的人。
以前，我们家小女孩也会偶尔报怨，哪个同学做了什么，她不喜欢。我们也会聊一聊：我理解她的感受！为什么会这样，如何能避免这情况的发生。不过，如果抱怨对象是成绩好的，我会耐心地听她说，然后心平气和地与她聊聊；反之，则会不耐烦。难道，我对孩子的爱，和她的成绩相联系吗？
现在回想起来，当初这些做法，也许有些是对的，有些可能不太妥当……不管对与错，可能结果已呈现，只是我们不自知⋯⋯
过去的已不能改变，只能是把握好现在，让将来不再后悔。
“因为我是母亲，所以我愿意比孩子更积极地面对成长的困难。”
“少了耶鲁，你仍是最棒的孩子”，将这句话送给自己和孩子：“用力推推不动的东西，可以使肌肉坚强，同样的方法，可以使品格坚强。”训练我们自己，处事遇到困顿时，选择一种更理性、更美好的角度来为自己疏通情绪。
从此刻起，我们将在我们的心里，“放一个大大柔软的枕头，羽绒当中满是善意与爱，你若有伤心或沮丧就靠过来，我们会用这些安慰包围你，因为我们不要可爱的女儿有怒气。”
附上第一次跟读笔记：
感恩四月老师！刚爬楼听完带读，从老师的关注点又学习了一遍，感觉更好：在家吃早饭，已经持续多年了；家庭晚餐则因先生工作调动中断过数月，现在也已经慢慢调整过来啦。接下来需要实践的是居家环境的打理，与亲情关系的营造，以及帮孩子培养正确的学习习惯。尽管感觉难度不小，想想我现在的小家，将来也会是我孩子的原生家庭，就让自己的努力，尽量多地消除一些自己原生家庭的不利影响吧！谢谢蔡颖卿分享的十年生活记录，让我们可以看到身为妈妈，不只是沉甸甸的责任和日复一日的锁碎家务，还是可以有这么美好时光的！
