昨天杭州市东园小学副校长吴海燕很郁闷，她发了一封300多字的短信给全校的600多位家长，然而只收到了2个家长的回信。吴海燕对采访的记者说她之所以坚持这么做，是因为中国家庭教育培养了很多“巨婴”，很多孩子都丧失了基本的自理能力，更可怕的是，他们连感恩都很难做到。
她的短信内容如下：
“本周开始将启动雨雨雨模式，今天在校园观察了半个小时，发现很多家长背着书包，蹲在地上帮孩子换鞋子!刚才学校广播已经反馈本项不应该发生的事情，我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做!从明天开始，请各位家长让孩子自己背着书包、撑着伞，拿着换的鞋子，自己进学校在一楼走廊换鞋后上楼!放学时在教室换鞋后排队撑伞出学校!
温馨提示：雨伞请用有弯钩的以便挂在走廊栏杆上，所有雨具不允许进入教室;书包请孩子每天晚上自己根据课程表进行整理，经常用的字典、课外书等可放学校柜子里!
本项决定是为了更好培养孩子的自理能力，疼孩子就要从他长远发展入手，包办代替是溺爱，请在家里也有意识培养孩子独立做事能力!请将本条信息内容传达给家里所有可能会接送的家长处，谢谢!”
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不重视孩子的自理能力在中国的很多家庭中都有，然而自理能力却是孩子成长发展最基础的能力。造成中国孩子缺乏自理能力的原因有以下几点：
01家长的大包大揽
中国很多家庭，孩子都是由爷爷奶奶照顾，而隔代亲在很多国家和地区文化中都有，很多研究都表示祖父母更喜欢溺爱孩子，喜欢越俎代庖，大包大揽。很多祖父母都出生在自然灾害的60年代，缺衣少食，兄弟姐妹很多，童年几乎没有得到什么关注和爱，成长过程中吃了很多苦，总是不自觉地想把自己缺失的爱补给自己的孙子孙女。这种溺爱在独生子女家庭表现的更为明显。
很多祖父母受教育程度不高，没有渠道和途径接触到最新的育儿知识和理念，凭借着自己的老经验来带孩子，他们并不知道自理能力对孩子的重要性，即便孩子的父母看到他们追着孩子喂食，为孩子穿脱衣服，提出让孩子来，他们也不以为然。
有些家长大包大揽，完全是因为怕麻烦。让孩子自己穿衣服太磨蹭，让孩子自己吃饭会搞得到处脏兮兮的，让孩子洗衣服可能洗不干净，还把水弄得到处都是，让孩子自己准备书包可能会丢三落四，为了不麻烦，索性自己都做了。在《自卑与超越》一书中，作者说：“每一个不爱干净的孩子，背后都有一个爱收拾的家长。”
02单一的评判标准
中国的教育体制诸多弊病，被诟病已久，教育体制改革喊了很多年，但仍然是唯成绩论。在这样一个举国腐败的国家里，根据成绩评判一个人又似乎是唯一公平的选择。既然成绩好坏成了一个在校学校好坏的唯一评判标准，那家长哪还有功夫关注孩子的自理能力？恨不得孩子把所有的时间都用来读书学习，提高成绩，考上名校。在几乎全社会的眼里，考上名校才是一个孩子的成功。只要学习好，其他的一切都没那么重要。
03短视的人生规划
很多人考上大学，大学毕业之后突然不知道该做什么了。小时候作文经常写我的梦想，我很想当一个化学家，发明新物品，改变这个世界，可是这个梦想并不是我真正喜欢的，是我觉得居里夫人很牛逼，我也想很牛逼。我们因为太过关注于考试成绩这种眼前的目标，而并不真正意义上关注我想成为一个什么样的人，我想过什么样的生活，就像《自卑与超越》一书中讲到的，人生要解决三个问题：职业、人际关系、婚姻问题。我们的学校和家庭教育中一直缺失一个部分，就是引导孩子去思考生命的意义，引导孩子具备独立思考能力。如果我们重视孩子整个人生的规划，我们就会重视孩子独立思考能力的培养，我们就会重视孩子的自理能力。
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心理滞留在婴儿阶段的成年人，被称为巨婴。巨婴的产生是在孩子的成长期，因为家长过于溺爱或过于专制等原因，孩子的一切都被管制和控制，无法决定自己的任何事情，从而心理一直没有真正成熟，直到成年后，一直自认为自己仍然是世界的中心，凡事仍然习惯依赖长辈或者领导做出决定。
这些制造巨婴的父母，经常自己就是巨婴，很多时候不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子，我记得自己一个长辈给我说：“孩子读大学了，我的心空落落的，不知道人生还有什么意义，她很反对我去学校看她，不愿意让同学小看了她，认为她不够独立。我只好自己偷偷的跑到她的学校，偷着看她。看到她离开我之后那么自如的生活，又开心又失落，她居然就这么轻易地离开了我，去过自己的生活了。”
中国持续30多年的计划生育一孩政策，导致中国有数千万的独生子女家庭，这样脆弱的家庭生态，让父母根本无法承受失去子女的痛苦，不肯冒任何风险，不愿鼓励尝试，六个老人养一个孩子，让家长有意愿有能力溺爱孩子，控制孩子的人生。放养孩子的家长是被大家鄙视和看不惯的，是会被贴上“不负责任”的标签的。
巨婴经常性格懦弱，优柔寡断，被过度保护的人生，走向社会后，别人幼年走过的路他还需要再走一遍。很多父母说自己把所有的爱都给了孩子，不但没有收获感恩，反是得了怨恨。一个被绑着手脚，凡事都靠别人喂养的的成年人的苦闷又有谁能体会，他恨捆绑他的人奇怪么？
既然我们不能陪他一生，既然巨婴的人生本身就充满痛苦，既然巨婴的家人也会因为巨婴生活在痛苦中，那我们就要在孩子幼年阶段放手让他具备自理能力。告知他社会的规则，约束他的行为，却放手让他去做自己力所能及的事情，包括身体上的和思想上的，这才是家长的正确打开方式。
巨婴的养成和社会体制家庭都有很大关系。我们改变不了社会，唯有约束自身，给孩子自理的机会，就是对他最基本的尊重。
