文|袁小球
已经忘了有多少次，从桌子上的一堆书中醒来。凌乱的桌面，昏暗的灯光，看着口水从唇角滴落，一点点蔓延到书本上，打湿一片铅字，只剩下模糊的影子。恰逢图书馆对面的食堂飘荡过来饭菜的香气，万般熟悉。恍恍惚惚，飘飘然然，好似又回到了高三那年，在临近放学的时刻，焦灼地在板凳上做好起跑的姿势，等待铃声响起，随时冲进食堂。
呵，高三，我从来不愿回想你，却也从来不曾忘却你。
我的家乡在东北的一个小县城里，整个县城只有一所全日制高中。也就是说，在家乡，只要有孩子上了高中，那么我们就注定会成为校友。时常听家乡人说，咱们这儿的高中留不住人的，但凡中考成绩优秀的学生，几乎全部被省内的各个重点高中挑走。
我从小勉强算作是“别人家的孩子”，偶尔会充当下爸妈出去攀比炫耀的大字旗。也许是遗传父亲的性格，聪明中总是带着对自我懒惰和放纵的原谅，但靠着自己的小聪明倒也一直保持着还算不错的考试成绩。偏偏这样的人都有一个致命的缺点，骄傲，自大。
就在我青春期性格最偏激的那一年，我认识了她。
高三的时候，学校高层领导忽然大换血。新来的校长不信天，不信地，只信成绩。他的就职演讲稿的第一句就是：我是成绩至上主义者。我坐在台下咂摸了一下这句，想着若是朱生豪先生的在天之灵知道他那句至情至性的“我是宋清如至上主义者”被如此灵活改编借用，是否会觉得我们学校的语文学科的素质教育工作取得硕果呢？新校长的演讲总结出来只有一句话：同学们，压力之下出人才，所以我们决定每个月按月考成绩分一次班，优胜劣汰，适者生存。
有能力就呆，没能力就滚。消息一出，全场哗然。
世间万物，莫不是几家欢喜几家愁。学霸们摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上来次考试以证明自己可以晋升到A班的实力；学渣们满脸漠然，神色冷淡，反正也是班级倒数，在哪个班级倒数又有什么关系。最焦躁的是那些成绩不好不坏，永远处在两种班级之间的人。他们发挥得好了，可以由B进A或者由C进B；他们发挥得坏了，就会由A退B或者由B退C。换到一个成绩更好的班级纵然令人惊喜，但从成绩好的班级里默默退场何尝不是另一番折磨？
娇娇就是在一次月考后，由B班来到了我们A班。纵然她的成绩在我们班级是倒数，但仍难掩盖她脸上的欢喜与激动。她在全班同学目光的洗礼下，缓缓走进教室，肩上是一个被塞得满满满的双肩包，压得她直不起腰来，手中却又抱着一纸箱的书，我瞄了一眼，各科的参考资料真是应有尽有。显然，这是一个热爱学习但不太擅长学习的姑娘，我在心里默默定义。不需要自我介绍，不需要客套的寒暄，老师直接把她安排到了我后面的一个空座上。在这个班级里，似乎你根本就不需要认识彼此。只要学习，学习就够了。我们似乎都不太记得了，那个座位在月考前还坐着另外的一个同学。此时此刻，他已经被驱逐出了这个班级，带着落难者的绝望。
娇娇姓什么我已经有些不记得了，唯一记得的便是班级男生偶尔阴阳怪气地喊她娇娇的样子，有几分嘲弄，有几分鄙夷。如果娇娇是一个漂亮的姑娘，在我们这个颜值低的班级里似乎还可以有一席之地，偏偏她长得一点也不娇美，甚至有些臃肿。在那个少男少女心早已荡漾的季节里，我们班级所有的情感萌芽都被老师扼杀在了摇篮里。但你细心观察仍然可以看到，有些男同学的鞋子似乎擦得格外的白，有些女同学的课桌里似乎藏了一面小小的镜子。美也许被压抑，但在每个人的心里自有一个标尺。当一个姑娘既不漂亮又不聪明，却呆在一个塞满学霸的班级里，我想这样的感受想必不是很愉快。
因为她离我很近，所以我偶尔回头的时候，会偷偷地瞄上她几眼。带着窥探般的快感，不知道为什么对她的生活充满好奇。每天第三节课的休息时间都很长，坐了好几个小时，难免有些困顿劳累，大家都会出去走一走。但娇娇却很局促地坐在自己的位置上，不停地在写什么东西。大约是遇到了什么难题，她实在没法解决，抬头环视了下班级，一下子与我的目光对视。我有些窘迫地收回了目光，她却拿着本子走了过来。
“我能和你对一下节物理课的选择题答案吗？”
“这个不用交啊，为什么对答案？”
“因为我怕老师点名提问的时候，我答错了。”
怎么这么虚荣，我在心里默默地吐槽，却仍然掏出作业给了她。她仔细地对着我俩的作业，遇到不一样的答案的时候，就在自己的作业上用笔做一个简单的标记，看样子是想一会儿重做一次。我看了看她标记的那道题，其实不算太难，只不过是对老师讲过的例题做了些许改动。四个选项里，她唯独选了最不可能是答案的答案。我噗嗤一笑，她有些茫然地看了看我。没必要和她解释不是么，我又不是老师。
新的事物总是容易引起大家的兴趣，却又容易被大家排斥。和班级同学聊天的时候，大家似乎都不约而同地将话题往娇娇的身上扯。当你一言我一语地将娇娇的光荣事迹扒完后，最后都要以这句话作为总结：那个女生学习都学傻了。在我们那个班级里，勤劳刻苦从来都不是夸奖人的词汇，只有当勤劳刻苦和聪明连用的时候才勉强受人喜欢。偶尔也会有别的班级的同学好奇地打听她，我也只能随着众人的评价，含糊其辞地说一句，挺勤奋的，但也仅仅是很勤奋而已。中国有句老话叫做勤能补拙，但勤真的能补拙吗？显然不是。
日子依然在平淡如水中逝去，一个月其实很短，短到我们连一本练习题都没有做完就又迎来了月考。有人说，月考就像大姨妈，江山一片血染。班级后十名的同学开始焦躁，娇娇也不例外。这是她来到这个班级后的第一次月考，但说不定也是她在这个班级的最后一次月考。考试就像一场没有硝烟的战争，你死我活，见招拆招。流动式的班级制度，其实对学生并没有什么帮助。反倒是给很多学生带来了巨大的心理压力。
那天，上自习课的时候，老师把所有科目批改后的试卷都发了下来。当我纠结于自己怎么记错了一个词语的读音的时候，忽然听到后排传来了嚎啕大哭的声音。干涩，绝望，带着难以名状的悲伤。我扭头去看，果然是她。在全班同学复杂目光的注视下，娇娇哭得快要抽搐起来。卷子被她狠狠地攥在手心里，早已揉成一团。
“听说，她理综才打了一百多一点，总成绩估计是废了。B班还有好几个人考的特别好，都虎视眈眈地盯着她的位置呢。”同桌小声地和我说。
那天，是她在我们班级呆的最后一天。用一个月的时间去认识一个人，也是用一个月的时间去告别一个人。她默默地离开，就像她默默地来。听说，她回到原来的班级后成绩又排在了前几名；听说，后几次的月考她都有机会再回来，但是她却拒绝了老师的提议；听说，她每天睡得更晚了，明明十几岁的姑娘却多了好些许白发；听说，她高考勉强算是正常发挥，去了省内的一所普通大学。
就在前些日子，她忽然加了我的微信。
看着照片上的那个漂亮姑娘，我有些怀疑我记忆中是否存在过这样一个人。直到她和我说到自己的名字，我才拾起那些泛白的记忆。当记忆的阀门被打开，高三的记忆如同洪水般扑面而来。是的，曾经有那样一个不漂亮又不聪明的姑娘，除了勤奋没有什么优点。但当我终于走出青春的桎梏，我终于发现，年轻的我们是有多么浅薄可笑。
娇娇瘦了，五官变得立体了起来，虽然仍然算不上美女，但依稀可见清秀。她大学毕业后便去了一家辅导机构做老师，给高三的孩子补习英语。没有人知道曾经的她是有多么臃肿多么自卑；没有人知道多少年前，她曾因为单薄的一张纸而被整个班级驱逐。这些故事被埋在了回忆中，无人可见。但她却在课堂上时常讲起自己曾经的落魄与隐忍。
她说：“我的故事不励志不美好，我甚至无法告诉你只要凭借努力就可以成功，因为我最终也没有考进大家心目中的名校。但努力的过程是充实的美好的，即使会被无视，即使会遭白眼，那又有什么关系，至少我的失败让我无需后悔。况且人生又有什么是成功，什么是失败呢？”
人生没有一种努力是不美的，无论结果如何。
