06年高考毕业，距今已经11年，今天第一次回母校，因为单位有一个活动在学校举办。
回想高中那段日子，似乎除了满负荷学习之外再无其他。
我是属于初中直升高中的，当年家乡的高中从我们上初三起办了第一届初中直升高中班，而我们一班与二班是作为“实验班”开始试行的。
当时两个班学生基本都是从全县前100名里招的，带课教师都是学校单科最厉害的老师，优秀教师、高素质学生超强配备，上了高中后，两个班的成绩秒杀其他班级。年级前20名基本被一二班垄断，两个班的学生被学校的老师们捧上了天。
对于高考，我们信心满满，985、211、重点大学等成为我们的目标，一班与二班不管学生还是教师都认为高考的成绩一定喜人。
但温室里的花朵注定经受不住风雨的洗礼，不在风雨中展翅搏击的雏鹰也不会在蓝天上振翅高飞，最终一二班高考的成绩不是喜人，而是”惊人“。拿我们一班来说，除了几个复读生外，应届生考取重点大学的仅4人，这着实让全校老师及学生吃惊，认为那是绝对不可能的事，但那就是真真切切的发生了。
复读免学费，还可能来年考上重点大学，是不是很吸引人？顺理成章的班上大约80%的学生选择了复读，班主任也十分支持，我也作为复读大军之一，希望来年能够取得更好的成绩。
然而平常的成绩并不能代表高考，在”一考定终身“的体制里，就算你平常每次600分以上，高考分数400那也上不了好学校。
高考“二战”，心里多少会有些压力，我依旧跟前一年一样勉强上了一个二本学校，虽然心有不甘，但两度高考失利不可能再选择复读了，现在想来也还不错，至少选了一个好专业，学的知识比较广，计算机、经济、管理等都有涉及，最终自己在找工作的时候还是一帆风顺的。
两次高考的失利，让我走出我所就读的高中后多年就不敢再踏进一步，害怕遇到当年的老师们，更不想回想起高考。
所幸的是，高中阶段养成的良好学习习惯让我在大学里并没有将学习落下，英语四六级一次通过，年年在学校拿一等奖学金，后来又考取研究生，现在在一个不错的单位上班。
所以，我相信，某些挫折是必须的，挫折会使人生更美丽，正如那句歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹”。
这次回母校，其实是去打酱油的。
去到学校团支部，教务主任跟我们虚寒问暖。问起我是学校哪一届的毕业生时，我在内心里迟疑了一下，最终鼓起勇气说是哪一届的毕业生，他们大概都知道我们那一届学生的“辉煌历史”后便扯开别的话题，这种默契可能只有我们那一届学生以及当年的老师们才懂的。
据我所知，到目前为止，我们同班同学毕业后便再未回过母校的在大多数，因为那段记忆并没有那么美好。
高中毕业十余年，走上工作岗位多年的我，已经开始慢慢释怀了。
如今，对于母校，留下的就只是回忆，当年带我们的那些老师们现在多数都已离开去了别的学校，学生走一波又来一波，只有那些教学楼依旧，所谓“物是人非”可能便是这如此吧。
今天的我再回想那段日子，已经不是当年那般苦恼了，有的只是感谢，感谢高中几年学校的老师们，是他们的谆谆教诲才让我更懂得知识的可贵，感谢一起度过高中岁月的同学们，一路走过，才知青春时奋斗的美好。
如今也终于真正懂得，高考并不能代表一切，同学们都在各自的岗位上有自己的一片小天地，高中阶段学习的苦，高考失利的痛都是值得的。
