小时候，每次下雨，都会从家里找一个化肥袋子，或者是用大点的塑料布遮雨，这就是我们最原始的雨衣。
有一天，爸爸说给我买了一件礼物，让我猜是什么礼物，糖果还是铅笔，亦或是本子，我猜了好久都没有猜对。只见爸爸从里屋拿出来一把雨伞--它是黑色的，油亮油亮的黑，让我想起我同位李晓菲那头乌黑乌黑的头发。它有一米高的样子，伞把是弯弯的。我用手抚摸着它，看着这位“新朋友”，心里按耐不住的喜悦！“快试试！还是自动的呢！”爸爸的语气中带着骄傲。我把伞把握在手里，轻轻按动有一个按钮的地方，伞一下张开了。它有一个巨大的怀抱，再下雨它就来保护我了！
从那天起，心里就开始盼望着下雨，盼呀盼，终于有一天，我的愿望成真啦！虽然只是毛毛细雨，我还是迫不及待地打着伞去上学了。到了学校，同学们立刻围过来，都想体会一下打伞的感觉。我毫不吝啬地让他们拿去，它不像是遮雨的工具，更像是一个玩具。
听到上课铃响的时候，我赶紧把它收起来，让它躺在教室后面的桌子上，时不时还回头看看，生怕它长了腿跑了似的。一上午在不知不觉中结束，我赶紧跑到后面拿起伞，迫不及待地摁了按钮，几个小伙伴已在门口等我。尽管伞下放不开我们这几个人，我们还是快乐地挤在伞下面，每个人身上都或多或少淋上了雨，大家心里都美滋滋的。我们约定，下午还一起去学校。
下午的时候，于飞不知道怎么回事，预备铃响了还没来，当老师走进教师的时候我们发现老师的脸有些红，似乎还有酒气，我们从来没见过老师这样，都很自觉地挺直了腰板，端正地坐着。就在我们不知所措的时候，于飞呼呼跑了进来，连报告都没打，简直是忽略了老师的存在！“站起来！”只见老师怒目圆睁，脸似乎更红了，像一头愤怒的狮子！我们都不敢作声。
“你怎么回事？！这么目中无人吗？谁教的你？”于飞吓得不敢说话，也不敢动。老师的怒火却更旺了。他围着教室转了一圈，一下子抓起了我的雨伞，把于飞从座位上揪出来，雨伞狠狠地打他的屁股。我想去夺过来，却不敢，我怕。我眼睁睁地看着我的伞就那么被老师不合理地使用着，仿佛一瞬间，我听不到老师的怒吼，也听不到于飞的哭喊，只觉得自己的心在滴血，在哭泣！为什么？为什么这么对我？为什么这么对我的伞？不知不觉我已泪流满面……
等我缓过神来，我的伞—它已变得不成样子，奄奄一息地躺在地上，似乎在埋怨我：你为什么不来救我？我无力地看着它，身子不自觉地打着哆嗦，我恨自己的懦弱！那节课，我不知道老师又讲了什么，我的心早已飞到雨伞那里，一起陪它伤心，看着它一下一下被折磨却无能为力，眼睁睁地看着它香消玉殒……
下课了，我冲过去，眼泪不争气地落下来。“别伤心。”“回家修一修就好了。”“…….”伙伴们劝着我。可是，怎么可能不伤心？怎么可能修好？它已经不成样子了！
事情过去了好多年，每当下雨，我还是回想起它，久久不能忘怀！
