哈喽哈喽，群里面的伙伴们大家晚上好呀，不好意思，刚刚手机有1000多条信息同时出来，所以卡住了。

今晚的主要就是跟大家分享一个主题叫做如何用钱激发孩子的一个学习内驱力。那其实主要就是我会从家庭教育这个方面跟亲子，财商这两个方面去跟大家分享孩子学习这点事啊。

那首先呢，请允许我再做一个自我介绍，让加强一下大家对我的印象。我那叫做林佩纯，然后呢，是国内首批亲子正面财商讲师，那我同时呢，也是南海老师的一个。高级家庭教育指导师很荣幸的，最近呢，也是被他们邀请去做了一个。现在一个项目的落地，那同时呢，我是579成长学院的创始人。我们还有两个创始人，他们也在群里面，那同时我还是DS4群的联合创始人。以上就是我的一个自我介绍。

那请问大家有多少伙伴之前试听过或者是学习过财商的呢，如果你是学过的话，请扣一。

那你想问一下多少伙伴，其实都知道用钱奖励孩子学习这件事。好像不太好，但是呢，又不知道怎么办，有的话请扣二。

我今天去看了大家的一个问卷调查，大概的话出现有两种情况，一种是写作业磨蹭，对金钱没感觉。然后有什么啊？家长是没有给孩子零花钱的，都是还有什么需求都是父母直接去满足的，大概呢就是这些方面。那接下来呢，我今天堕罪对这个内容做了调整，原本呢，我觉得半个小时可以的，但我发觉。月准备内容越多。那大家接下来大概就会明白，为什么怎么可以更好的去用钱，去激活孩子很多方面的一些成就孩子的一个价值感吧。

那首先呢，会跟大家分享的就是。什么是财商？其实一提到财商，很多人都只会想到。财商上就是钱对吗，或者是财商是等于理财对不对？那其实呢，财商的本意是金融智商。对他是金融的智商，从某种角度上来说，它是金融这个角度，上面的一个智商的词语。英文缩写是FQ，这一词是来自于罗伯特清崎穷爸爸富爸爸这本书的。他一般的包含两方面的能力，一个叫做创造财富及认识财富倍增规律的能力，就是我们平时所说的价值观。第二个是驾驭财富及应用财富的能力。那那一句话来总结就是。

财商四正确的一个财富观念，以及掌控金钱和赚取金钱的能力对一句话总结。

那前面大家听我介绍说，我是一个亲子财商对吗，那我也用一句话来总结一下什么叫做亲子财商吧。其实亲子财商教的是家长，就是教家长怎么去教孩子有关金钱的知识的。我非常感谢今天华的一个案例的一个反馈啊，因为它这个案例真的是太好用了，而且他不知道他好用是真的很好的一个案例。

那经常是我身边的一些朋友都会听到我是做亲子财商的，他一第一反应永远都是我把孩子交给你吧。你帮我带带好不好？我平时上班比较忙，要不我把孩子交给你好不好？包括我的邻居，他也是这样说的。那我这种说直接去教育孩子有关金钱知识的叫做儿童财商，但是呢，我们做的是亲子财商。

其实很多家长都是很愿意为孩子出钱的，这个是挺不错的。当时呢，有多少愿意为孩子出钱还愿意为孩子去学习，一起去成长呢，这个是不一样的。我们想象一下，如果孩子他学习钱的话，他每一天要看到一个花钱的榜样，他会看到谁呢？对他每天会接触的是父母，因为父母每天都在面前都在花钱，如果父母不注意自己的行为的话。不小心释放出来就容易有问题了。

那假如说这个时候呢，有一个儿童财商的课程，那家长把孩子带过去上这个课程好啦，那比如说这是我在课程里面会教孩子一个什么金钱分配的方法。那举个例子说我们，我们就一直会跟孩子说说的一句话叫做，金钱是可以很快乐的就是。挣钱是很快乐的，但是一回家妈妈却跟他说的是，工作永远都是辛苦的那你这种做事，那你做孩子，你去感受一下，你会有什么感受呢？

他可能会觉得。老师说，赚钱是很快乐的，可以做自己的事情，并赚到钱的。为什么回家的时候，妈妈会说爸爸的状态就是工作是非常辛苦的呢。那这样子的话，孩子的认知就容易出现偏差，他就搞不清楚谁对谁错。那还有另一种就是如果我们家孩子做新金钱分配，就比如说我们会分配在不同的方面，比如说有一些。钱是用来消费的，有些用来储蓄的，尤其是来分享给别人的。但是呢，孩子根本就没有钱对吗，那他怎么分哪，那如果他回家去跟父母说的时候呢，父母可能会说。哎呀，不就是金钱分配吧，给你100块钱，随便分吧。那如果他是这种行为的话，你觉得他会学到什么呢？它很容易学到，就是金钱是从父母口袋而来的，那是不是很容易养成一个啃老族呢？

啃老族很容易养成的，就是父母一直给钱，也就是今天很多的。朋友。就是做的问卷的时候，里面的体现的一点就是。还不改，就是直接孩子想要什么都直接满足他，其实你一直满足她，就是再养一个。啃老族，真的，然后如果你是一直不给他创造。真的创造价值去获取金钱的机会，那他真的就是一个啃老族的想法，那月光族我们想象一下是怎么养成的。就是，他从来没有储蓄的习惯啊，平时可能就是。父母都是用信用卡消费呀或者怎么样的，然后。孩子看多了，习惯了那就会先花，未来钱就可能变成一个卡奴，最终变成一个月光族，对不对？

那大家明白能够明白儿童财商跟亲子财商的分别了吗？就是儿童财商指教孩子，如果父母不配合，基本是没有效果的。反而有可能是有害的。很容易让孩子分不清楚谁对谁错那，可能他觉得老师是这么教的，但是妈妈不认同，因为妈妈不知道老师的一个理念吗？那因为这个时候呢，再去跟他谈钱就非常的伤感情了，那如果是父母先自己去学学完温习回来。觉得这个东西说的不对，那我就不去教孩子就好了，那如果觉得这个东西学。做的是对的，那我回去就教孩子呀，那这样子的话对我们的孩子是没有影响的。我们最重要的永远都是保护我们的孩子。

那接下来会跟大家分享一下财商包含了哪些部分。其实呢，台上真的不仅仅，只是理财，它包含了六个部分，就是钱来钱去，钱留钱长。钱用，还有潜意识。那钱来是不是金钱是从哪里来的呢？其实问一下现在的宝妈们呢，你们的支付方式是什么呀？是不是手机拿起来扫一扫？如果我问一下啊，如果我们的孩子一直看到成年人适用这种师傅的方式。那他会学习到金钱是从哪里来的呢？是不是很容易让孩子觉得钱是从手机而来的呢。如果他是这个观点，你出要很小心的，如果你现在去问孩子，他们真的会跟你说，扫一扫就好了。

因为如果孩子觉得金钱从手机而来这个概念，他会觉得金钱是无限的，他想拥有的任何东西，只要他想要，都必须拥有。因为手机拿出来扫一扫就可以了，那你要是不给我不就代表你不爱我了吗？那如果是前面提到的说什么。今天从父母口袋里的话，他就容易变成啃老族，对吗，还有第三个就是。金钱从辛苦的工作而来，其实这也不太好，为什么赚钱不可以开开心心的呢？就是很多人呢。其实都是希望我们的孩子，未来他一辈子都不会因为金钱而感到烦恼，对不对？但是这个是因为我们给了他很多钱，他自己没有赚钱的能力呢，还是说他得辛苦工作一辈子才挣到钱的呢。这些其实都不叫做不为金钱感到烦恼，因为辛苦工作。才有钱挺烦恼的啊。

因为我们一天做八个小时，不想上班吗？对吗。还是说，我们非常希望我未来孩子是可以通过自己的价值创造，然后快乐地工作，快快乐乐的赚到钱呢。所以我还是想问一下，为什么赚钱就必须是辛苦的呢？如果是在一年以前，我肯定会非常赞同这个做这个说法。但是呢，我学习过亲子财商之后呢。我才发觉，因为以前我的观念就是认为a赚钱是辛苦的时候，我才一直赚钱，辛苦。对，这一部分是关于潜意识的，后面会分享。那因为我现在特别喜欢说话，想去分享，希望去学习，但是呢，我现在并不觉得辛苦呀。我一天有的时候最多的时候是一天三场分享，每一场都会超过一个小时的一个线上分享。那可能不懂的人他会看到我就说哇，佩纯好辛苦啊，佩纯好辛苦啊，但是呢，因为这是我喜欢的呀，并且我是很有热情的。我一点都不觉得辛苦，甚至有的时候呢，是非常开心的，兴奋的。

那个工作是否辛苦？如果你真的觉得很辛苦，就需要思考一下。你是否真的有用过一段的时间好好去思考工作啊？赚钱这件事情呢。这个大家可以自己去思考就好了。

所以呢，这个观念中，在我们小孩的心里就变得非常非常重要了。我们要想一下，为什么有些人他不会去做一些违法的事情就赚钱呢，原因非常的简单，因为他认为。合法的事情他赚不到钱，所以他只能去用一些违法的方法。如果合法的事情，他已经可以赚到他想要的金钱了。那他为什么要去做违法的事情呢？其实不需要的。孩子都很聪明的，但是很多时候呢，就是因为我们孩子没有这样的创造力和思维方式，所以呢，他就会走入到。这歧途，比如以前的卖肾换iphone的事情。

所以呢，在这里有一个非常核心的观念，就是金钱从价值创造而来。其实我想说，如果所有孩子从小都接受过财商教育，他知道只要他有什么梦想。他想买的，想实现的东西，都可以通过价值创造去获取金钱去。或者他人生想要的梦，目标，或者是梦想。那那我想是这样子的话，我们以后就是我们作为父母应该会很放心。

因为他一辈子都不会跑偏他。他只要从这个角度去思考，那她一辈子都不会跑偏。因为他会一直会想着，我怎么去创造更多的价值？我怎么去服务更多的人？我怎么去做更多的贡献？我可以用我什么样的热情去外？更多人服务呢。祝他一直考虑的是怎么解决，或者怎么去创造价值。真的，这样的孩子真的是未来全部啊，什么前途不可估量。

第二个呢，叫钱去就消费带来喜乐钱去呢，也是我们平常会。这个钱是怎么消费出去的？有一句话很关键，这个消费带来喜乐。因为呢，金钱是帮助我们过得更好的生活的，可以让我们生活变得更加愉快的，所以呢，用钱应该是很开心的。

那第三的叫钱留，我们叫做储蓄创造，未来就是钱消费掉之后呢，我们还要引导孩子如何去留住钱。为什么要去呢？因为储蓄创造未来，如果一个人很会赚钱，但是呢，他却没有办法留住钱，一直是月光的话，还有各种负债。那他挣再多的钱都是的财商的表现，那还有最后一个，不是最后一个，第四个叫做前掌，就是钱生钱。就是。储蓄完之后呢。接着这个部分的很多在老师最喜欢的叫做前爪。就是钱生钱啦，就是留下来的每一分钱，我怎么让钱去为我们工作和打工呢？

其实呢，实现财务自由的一个方法非常的简单。就当你的一个钱生钱的那个利息大于你的所有的支出的时候呢，你其实就是财务自由了。

第五个呢，叫做前用，这个就涉及到钱用的方面呢，就具体如何去使用，跟分配这一块儿。那一句话，非常重要的分享，改变世界。只要用好金钱，就是用好金钱分享的孩子呢，他们才会变得很智慧。你别说一个孩子如果知道他拥有金钱之后，是可以让自己的家庭，或者让这个社会变得更美好的话，你觉得有这种。理想或者愿望或者梦想的孩子，他会变得很智慧？肯定不会的对不对，当然这里不是重点，所以不展开了。

那最后一个是钱意识，就是内在世界决定了我们的外在世界。这个钱意识是非常非常重要的。因为有的时候我们外在世界所有的结果更重要，是因为我们内在世界的因所导致的。也就是说，我们内在世界决定了我们外在世界的呈现。就是，如果你一直觉得赚钱是辛苦的话。那么你肯定会去找工辛苦工作的事情去做，因为你的钱意识就是这么认为的。如果你一直认为金钱是万恶之源，那么你肯定赚不到钱，因为你的钱意识会证明你是对的。

就比如说我以前，我以前一直认为工作是辛苦的，因为我爸一直跟我这么说的。所以呢，我在前几年出来工作室的时候呢，我一直在寻找的都是那种。辛苦的工作你。真的是。现在想想好憋屈啊，就是因为我会认为如果不辛苦就肯定赚不到钱，我为了赚到钱，我只能去找更辛苦的工作。思维呢，决定了我们的行为，行为决定我们的结果。如果你想要改变，就从思维开始。

大概的话，我找到了几个父母经常对孩子说的一些负面的金钱时。管理，那就比如说前面提到的工作很辛苦，还有就是妈妈没有带钱啊，宝宝不要闹啦，有什么？穷养儿子，富养女，对不对？还有什么？哎呀，你什么都不用管，好好学习就好了，好好学习以后能赚到，找一份好工作就能赚到钱。还有就是。只要学习好就奖励钱，还有一句也挺好笑的。

这就是我邻居，最近我在这听着比较多的。哎哟，爱孩子就应该为孩子花钱，如果你都不愿意为孩子花钱，你怎么算算为爱孩子呢？等等等等。你们是否也存在在过这样的观念呢？

老实说，一年前我就是一直都是这种观念。所以呢，需要知道的就是我们的思想决定了我们的言行，我们的也是言行呢，决定了我们要成为什么样的人。父母的思想影响的孩子的思想，孩子的思想决定他未来要成为怎样的样子。所以呢。上面呢，就是关于财商的六个部分，大家应该都能够明白具体什么叫做财商了吧。

那接下来呢，我想跟大家分享的就是金钱呢，它其实是一个教具你期望达到什么样的效果呢？

今天呢，其实他就是一个教具来的，这句话是罗伯特清崎的富爸爸所说的。虽然说的有点残酷，但是我还是想跟大家分享一下。因为毕竟只有看清事实，现实，我们才能够明白什么是金钱。他说呢，金钱是一个教具，它可以用来驯服人们，做很多的事情。我只需要拿一把美金在空中晃几下。人们立马就会有反应，就像迅速是用食物去训练动物一样，金钱也会对人产生这种效果。

说真的，看到这里的时候我第一反应就是我很愤怒，怎么可以这么说呢，这不就是把我们人类变成一种畜生吗？但是我很快很快就冷静下来了，因为这就是现实呀。我们想一想，是不是你也用过金钱想要这样去训练孩子的。

比如我们用金钱去奖励孩子的，这个学习的一个方式，不就是在驯服它吗？通过我冷静下来的思考之后呢，我一直在思考的时候，我们如何可以用好金钱这个工具以。至于不让，我们孩子未来。出来社会后，是变成那种被驯服的那一方。

还有一点就是说学习的话，我们还要思考一点，就是孩子的学习动机是什么。我相信很多人都还不知道学孩子有什么学习的动机，可能最最最多就知道一句啊，兴趣啊，兴趣确实是一个。

那我们就需要思考，我们也会发觉很多家长都希望孩子好好的学习，但是从来没有去思考过。孩子学习，然后父母的一个目标是什么？真的，金钱是一个教具，你希望达到什么样的效果呢？就是今天一直在跟华聊到的。教育是必须有目标的，如果你没有目标。那真的是做出所有的决定，都达不到你想要的方向。

孩子的学习动机大概有三类，一个是兴趣动机，一个是成就动机，一个是交往动机，对兴趣成就和交往。那我们在这里又可以思考一下，为什么我们的孩子不爱学习呢。为什么用金钱奖励孩子的学习成绩会无效呢？你目前所使用的方法，或者是用金钱作为奖励，是会激活孩子的哪个学习的动机呢。

还有前面我分享过金钱的价值创造而来的吗？那么你们觉得。考试用金钱来作为奖励，这个符合价值创造这个原理吗？

其实呢，判断一个事情是否符合价值，创造非常的简单就是。未来出试会后，有没有人会为她这个行为付费？对就是说，他的考试成绩好，未来有没有人因为他考试成绩好儿给他付费呢。好像按目前来说是没有的对吗，那之前有人访问过我呀，还有那些替人家考试的人不就可以赚到钱了吗？

但是我想说好像这个是不合法的吧，所以呢，我在网上一下。未来出来社会之后，在合法的情况下，有没有人会为了孩子的这个行为去付费，如果觉得有那。那他就是符合。一个价值创造的，因为有需求吗？

为什么用钱去激励孩子是一个我们不提倡的一个方式呢，因为。他们没有一个价值创造的过程呢，因为学习本来就属于孩子的自己的事情。当当父母用钱作为奖励的时候呢，就相当于学习变成了父母的事情。没错，就是嗯。比如八。就是我一直会讲，我会只会举一个例子，就是父母，如果是一个老板，孩子是一个员工，你想象一下啊。比如说我们靠kpi，对吧就是分数，假如是可以爱来换取金钱，现在的企业基本上是用这种方法了吧。

那大家可以思考一下，大家在企业里面工作的时候，真的没有想过老板给的工资太少了吗？或者是说，祖国的经济条件允许下，你根本就不想在目前的公司工作有没有。

如果你用这种感受去思考，你就会明白为什么用金钱去奖励，孩子是会无效的。也曾经有人告诉我过说他，哎呀，我就是用钱奖励孩子的呀，我们家孩子非常有效啊。那我仔细去问他问题的时候呢，发觉他的做法是这样子的。孩子考试好就给钱，如果孩子考试不好。不仅不给前台会被直接暴打一顿，然后直接去撕掉孩子的书，所以呢，孩子的学习成绩一般都差。不会特别差嗯。

我不想去评价这种行为对错，但是我在想的是，如果我是孩子，那么我会感觉到完全没有安全感。自我的价值非常非常的低，我会觉得这个家庭里面是不需要我的。他们只需要一个会考试的机器而已。

其实呢，懂孩子真的非常简单，包括为什么我可以通过华的一个描述，我就大概能够知道他们孩子的心理呢。非常简单的，就是很多人不愿意去做而已。就是，你会换位思考就好了。无论你制定的一些方法也好，或者是规则也好。如果你自己试试，孩子你。加你可以假设一下你是孩子，你看到这些规则这些方法的时候，你是什么感觉？你会不会去执行或者怎么样？

还有一点想说的就是。偷懒呢，是大脑的一个习惯。每个人总想偷懒的，成年人也是。孩子这么聪明，如果你让他找到一个偷懒的方式，那基本上他就不会去思考跟行动了。那么很有可能就注定了这个孩子会碌碌无为。

那接下来会跟大家分享如何用好金钱，这个教具，因为我会用一个案例来解释，那是呢，需要强调的是。对在这里要重要的事情说三遍，强调强调调料。解决问题的思维方式是一样的，但是不同的家庭会有不一样的调整。

对我今晚会跟大家分享的，都是一个解决问题的思维方式。这个都一样，每个家庭都可以用，但是。但是。每一个家庭都会有不一样的调整，因为家庭的环境啊，包括家庭成员的不一样，都是需要不一样的调整的好了。

OK，那我会分享一个案例，因为这个案例呢，是我朋友家庭的一个案例，我为他服务了差不多半年的时间。基本情况是这样子的，他家有个八岁的女娃娃，女孩子。每次考试的话，他都会给她钱，比如说100块钱给100块钱。不对，100分给100块钱，然后考的好的啊，考得差一点的话他还不会惩罚她。他只会奖励她，考得好就奖励。但是呢，进行半年的时候在半年内还是OK的，但是半年之后，他发觉金钱不再起任何作用啊。

那因为他家的宝宝目前是八岁，进行这个方法已经有半年了，所以要做出一个调整就会比较。花费父母的时间和精力。真的，孩子的问题，如果不去尽早去解决，那么你后面需要用的力气跟力度，包括父母的一个能力。都要非常大的提升。

就是孩子最好的财商，培养年龄的是三到12岁，超过12岁以后呢，已经不是我们父母能够掌控的了。而这个时候呢，如果父母掌控的太多，也不太利于孩子的成长。所以呢，如果没有进行过亲子财商，或者是以前进行的方法不对的话。都是需要有方式去做调整的，但是呢，方式都会不一样。

接下来，我会把他我帮你跟他做一个辅导的一个过程，简单的拆解。现在首先很简单，因为我们前面跟他跟大家分享了财商六个部分对不对？那我会通过这六个部分去思考。分析，包括我今天问:华的方式一样，一层一层，就跟他分析他孩子目前存在的原因是什么。就是孩子平时吃喝是父母给钱还是自己的钱还是自己的人权又适用于玩买玩具还是去干嘛？那后面呢，还只是觉得自己的钱也够了，没有什么啥想买的，就觉得有钱没钱无所谓了，所以呢，他就觉得，那我就不学习咯。

那对他来说，他就觉得考砸就考砸了，那谁还会安慰自己说。我只是不想让他爸爸这个钱而已，当我想要，我肯定考得好。大家有没有感觉这种话很熟悉呢。就是我们在工作中的时候，有没有这种感觉就是比如说。看到谁拿了一个项目奖金的时候，我们的内心是否也出现过这样的小声音呢？

就是会对着你说噢，我只是不想做而已，要我也可以做的很好啊。或者是我们看到有一些人可能成绩比我们好的时候，我们内心是否也会出现这样的声音呢？只是我不想做好，以我想做也是可以的。

可能我的表达会让一些人不舒服，因为我以前就是这样子的，对金钱存在太多太多负面的感觉了。只要提到，我都会觉得很不舒服。不舒服没关系，这是我们可以去做调整的机会。然后我提供的方法就是因为呢，他家孩子刚好在我跟我对话的时候，下个月刚好是我忘记是。一个月还是两周的时间，就是她八周岁的生日。那我就跟他说。你先提前去跟孩子打声招呼，跟她说她八周岁，生日的时候有特别的安排，然后让她开开心心的准备过生日。

这是第一步第二步呢，就是在生日当天一定要给她一个仪式感非常重的生日晚会那。这个是第二部，第三部的话，我还为他提供了一个话术的方式，就是比如说生日当天一定要跟孩子这么说的。这个是话术啊。

宝宝，今天是你的生日啊，生日快乐，爸爸妈妈爱你，那我们家族里面呢，有一个传统。就是每当我们的孩子到了八岁之后呢，他就是一个又掌控金钱的能力的人呢。你看，爸爸妈妈都是金钱通过价值创造而来的。我相信呢，你也一定有这个能力，因为爸爸妈妈是非常信任你的。那八岁之前的，因为你是孩子，所以呢，我们会一直的给你钱，或者是你考试给到你钱，这是代表我们对你的爱。但是呢，因为我们知道你的能力已经到了。所以呢，以后就不会因为你考试成绩给你钱啦，因为呢，学习自己你自己的事情哦，不是爸爸妈妈的事情。你要学会为自己的。学习负责哦，那以后呢，爸爸妈妈也不会过于在意你的成绩，所以你要学会对自己的成绩负责。

同时呢，爸爸妈妈会减少你的零花钱哦，爸爸妈妈会给你提供更多的工作，通过工作你可以赚到更多的钱。还有呢，你赚到钱以后啊，爸爸妈妈以后不会太限制你了。只要你不做一些违法的，或者是。就是有一些。就是，这怎么算违法的？然后不要去那种铺触碰底线的。那父母都是可以给她自己掌控的，想买什么都可以，他可以自己去决定。

当然，首先要跟父母说一下，真的，他买东西这一块一定要给他权力。这个证明什么？这证明他的能力会越来越强，所以呢，一定要给他一个仪式感，非常重要的仪式感告诉他，你现在是一个创造价值，能够创造价值的人，有这个仪式感就好了。然后一定还要给他孩子一个感觉，就是你能行的这种信任感。让孩子感觉到。真正的感觉到自己是可以做得到的，如果父母一直怀疑孩子的话。说真的。那么孩子肯定就做不到的，当你怀疑他的时候，你的言行举止会在无意识当中。传递给孩子一种不被信任的感觉，那么孩子就会觉得。我反正你也不信任，我做不到也无所谓喽。

还有需要注意的就是，这件事情不要在生日当天才公布，你一定要提前告诉他让他有期待。然后因为我刚才说的是孩子刚好八周岁吗？那如果这个孩子都七周岁，那你就用七周岁啊，其实这个时间你可以控的。那如果孩子是四岁，那你可以跟他说五岁的一个周期吗？或者四岁，反正一个。只要你想要找一个仪式感的日子，自己总能够找到一个说法的。

这个最重要的是，你一定要通过一个仪式感去改变他给他钱的方法。这个才是最重要的点，然后呢，就是用这些套路让他回去跟他孩子沟通合作前期的铺垫。后面呢，就是他进行了一段时间之后呢，我为他的孩子提供了一个非常好的工作，就是让父母去。聘请孩子，教他们英语跟数学。

因为那孩子就在这两个方面，英语可能弱一点，数学弱一点点。也就是说，聘请孩子去当父母的老师就在那，孩子是老师，然后爸爸妈妈是学生，然后。爸爸妈妈按照孩子教书的结果付费。因为呢。每一次啊，在学校里学完之后呢，他回家是要输出给爸爸妈妈的，所以呢，孩子的主动性意识还变得更强了。那因为呢，他们为了仪式感更重，还特别弄了一个。那黑板类型的东西，挺好玩的，因为这个过程呢，孩子慢慢的，他就是在学习上面会有一种成就感跟价值感了。

很多时候我们不希望学习或者孩子不喜欢学习，其实原理都是一样的，我们想象一下我们也不爱学习呀。我。为什么我会不爱学习呢？是因为我没有在学习这里面尝到一点的甜头。什么意思呢？就是，如果你学习能够让你一直那经常是我身边的一些朋友都会听到我是做亲子财商的，他一第一反应永远都是。我把孩子交给你吧。你帮我带带好不好？我平时上班比较忙，要不我把孩子交给你好不好？包括我的邻居，他也是这样说的。那我这种说直接去教育孩子有关金钱知识的叫做儿童财商，但是呢，我们做的是亲子财商。

其实很多家长都是很愿意为孩子出钱的，这个是挺不错的。当时呢，有多少愿意为孩子出钱还愿意为孩子去学习，一起去成长呢，这个是不一样的。我们想象一下，如果孩子他学习钱的话，他每一天要看到一个花钱的榜样，他会看到谁呢？对他每天会接触的是父母，因为父母每天都在面前都在花钱，如果父母不注意自己的行为的话。不小心释放出来就容易有问题了。

那假如说这个时候呢，有一个儿童财商的课程，那家长把孩子带过去上这个课程好啦，那比如说这是我在课程里面会教孩子一个什么金钱分配的方法。那举个例子说我们，我们就一直会跟孩子说说的一句话叫做，金钱是可以很快乐的就是。挣钱是很快乐的，但是一回家妈妈却跟他说的是，工作永远都是辛苦的那你这种做事，那你做孩子，你去感受一下，你会有什么感受呢？

他可能会觉得。老师说，赚钱是很快乐的，可以做自己的事情，并赚到钱的。为什么回家的时候，妈妈会说爸爸的状态就是工作是非常辛苦的呢。那这样子的话，孩子的认知就容易出现偏差，他就搞不清楚谁对谁错。那还有另一种就是如果我们家孩子做新金钱分配，就比如说我们会分配在不同的方面，比如说有一些。钱是用来消费的，有些用来储蓄的，尤其是来分享给别人的。但是呢，孩子根本就没有钱对吗，那他怎么分哪，那如果他回家去跟父母说的时候呢，父母可能会说。哎呀，不就是金钱分配吧，给你100块钱，随便分吧。那如果他是这种行为的话，你觉得他会学到什么呢？它很容易学到，就是金钱是从父母口袋而来的，那是不是很容易养成一个啃老族呢？

啃老族很容易养成的，就是父母一直给钱，也就是今天很多的。朋友。就是做的问卷的时候，里面的体现的一点就是。还不改，就是直接孩子想要什么都直接满足他，其实你一直满足她，就是再养一个。啃老族，真的，然后如果你是一直不给他创造。真的创造价值去获取金钱的机会，那他真的就是一个啃老族的想法，那月光族我们想象一下是怎么养成的。就是，他从来没有储蓄的习惯啊，平时可能就是。父母都是用信用卡消费呀或者怎么样的，然后。孩子看多了，习惯了那就会先花，未来钱就可能变成一个卡奴，最终变成一个月光族，对不对？

那大家明白能够明白儿童财商跟亲子财商的分别了吗？就是儿童财商指教孩子，如果父母不配合，基本是没有效果的。反而有可能是有害的。很容易让孩子分不清楚谁对谁错那，可能他觉得老师是这么教的，但是妈妈不认同，因为妈妈不知道老师的一个理念吗？那因为这个时候呢，再去跟他谈钱就非常的伤感情了，那如果是父母先自己去学学完温习回来。觉得这个东西说的不对，那我就不去教孩子就好了，那如果觉得这个东西学。做的是对的，那我回去就教孩子呀，那这样子的话对我们的孩子是没有影响的。我们最重要的永远都是保护我们的孩子。

那接下来会跟大家分享一下财商包含了哪些部分。其实呢，台上真的不仅仅，只是理财，它包含了六个部分，就是钱来钱去，钱留钱长。钱用，还有潜意识。那钱来是不是金钱是从哪里来的呢？其实问一下现在的宝妈们呢，你们的支付方式是什么呀？是不是手机拿起来扫一扫？如果我问一下啊，如果我们的孩子一直看到成年人适用这种师傅的方式。那他会学习到金钱是从哪里来的呢？是不是很容易让孩子觉得钱是从手机而来的呢。如果他是这个观点，你出要很小心的，如果你现在去问孩子，他们真的会跟你说，扫一扫就好了。

因为如果孩子觉得金钱从手机而来这个概念，他会觉得金钱是无限的，他想拥有的任何东西，只要他想要，都必须拥有。因为手机拿出来扫一扫就可以了，那你要是不给我不就代表你不爱我了吗？那如果是前面提到的说什么。今天从父母口袋里的话，他就容易变成啃老族，对吗，还有第三个就是。金钱从辛苦的工作而来，其实这也不太好，为什么赚钱不可以开开心心的呢？就是很多人呢。其实都是希望我们的孩子，未来他一辈子都不会因为金钱而感到烦恼，对不对？但是这个是因为我们给了他很多钱，他自己没有赚钱的能力呢，还是说他得辛苦工作一辈子才挣到钱的呢。这些其实都不叫做不为金钱感到烦恼，因为辛苦工作。才有钱挺烦恼的啊。

因为我们一天做八个小时，不想上班吗？对吗。还是说，我们非常希望我未来孩子是可以通过自己的价值创造，然后快乐地工作，快快乐乐的赚到钱呢。所以我还是想问一下，为什么赚钱就必须是辛苦的呢？如果是在一年以前，我肯定会非常赞同这个做这个说法。但是呢，我学习过亲子财商之后呢。我才发觉，因为以前我的观念就是认为a赚钱是辛苦的时候，我才一直赚钱，辛苦。对，这一部分是关于潜意识的，后面会分享。那因为我现在特别喜欢说话，想去分享，希望去学习，但是呢，我现在并不觉得辛苦呀。我一天有的时候最多的时候是一天三场分享，每一场都会超过一个小时的一个线上分享。那可能不懂的人他会看到我就说哇，佩纯好辛苦啊，佩纯好辛苦啊，但是呢，因为这是我喜欢的呀，并且我是很有热情的。我一点都不觉得辛苦，甚至有的时候呢，是非常开心的，兴奋的。

那个工作是否辛苦？如果你真的觉得很辛苦，就需要思考一下。你是否真的有用过一段的时间好好去思考工作啊？赚钱这件事情呢。这个大家可以自己去思考就好了。

所以呢，这个观念中，在我们小孩的心里就变得非常非常重要了。我们要想一下，为什么有些人他不会去做一些违法的事情就赚钱呢，原因非常的简单，因为他认为。合法的事情他赚不到钱，所以他只能去用一些违法的方法。如果合法的事情，他已经可以赚到他想要的金钱了。那他为什么要去做违法的事情呢？其实不需要的。孩子都很聪明的，但是很多时候呢，就是因为我们孩子没有这样的创造力和思维方式，所以呢，他就会走入到。这歧途，比如以前的卖肾换iphone的事情。

所以呢，在这里有一个非常核心的观念，就是金钱从价值创造而来。其实我想说，如果所有孩子从小都接受过财商教育，他知道只要他有什么梦想。他想买的，想实现的东西，都可以通过价值创造去获取金钱去。或者他人生想要的梦，目标，或者是梦想。那那我想是这样子的话，我们以后就是我们作为父母应该会很放心。

因为他一辈子都不会跑偏他。他只要从这个角度去思考，那她一辈子都不会跑偏。因为他会一直会想着，我怎么去创造更多的价值？我怎么去服务更多的人？我怎么去做更多的贡献？我可以用我什么样的热情去外？更多人服务呢。祝他一直考虑的是怎么解决，或者怎么去创造价值。真的，这样的孩子真的是未来全部啊，什么前途不可估量。

第二个呢，叫钱去就消费带来喜乐钱去呢，也是我们平常会。这个钱是怎么消费出去的？有一句话很关键，这个消费带来喜乐。因为呢，金钱是帮助我们过得更好的生活的，可以让我们生活变得更加愉快的，所以呢，用钱应该是很开心的。

那第三的叫钱留，我们叫做储蓄创造，未来就是钱消费掉之后呢，我们还要引导孩子如何去留住钱。为什么要去呢？因为储蓄创造未来，如果一个人很会赚钱，但是呢，他却没有办法留住钱，一直是月光的话，还有各种负债。那他挣再多的钱都是的财商的表现，那还有最后一个，不是最后一个，第四个叫做前掌，就是钱生钱。就是。储蓄完之后呢。接着这个部分的很多在老师最喜欢的叫做前爪。就是钱生钱啦，就是留下来的每一分钱，我怎么让钱去为我们工作和打工呢？

其实呢，实现财务自由的一个方法非常的简单。就当你的一个钱生钱的那个利息大于你的所有的支出的时候呢，你其实就是财务自由了。

第五个呢，叫做前用，这个就涉及到钱用的方面呢，就具体如何去使用，跟分配这一块儿。那一句话，非常重要的分享，改变世界。只要用好金钱，就是用好金钱分享的孩子呢，他们才会变得很智慧。你别说一个孩子如果知道他拥有金钱之后，是可以让自己的家庭，或者让这个社会变得更美好的话，你觉得有这种。理想或者愿望或者梦想的孩子，他会变得很智慧？肯定不会的对不对，当然这里不是重点，所以不展开了。

那最后一个是钱意识，就是内在世界决定了我们的外在世界。这个钱意识是非常非常重要的。因为有的时候我们外在世界所有的结果更重要，是因为我们内在世界的因所导致的。也就是说，我们内在世界决定了我们外在世界的呈现。就是，如果你一直觉得赚钱是辛苦的话。那么你肯定会去找工辛苦工作的事情去做，因为你的钱意识就是这么认为的。如果你一直认为金钱是万恶之源，那么你肯定赚不到钱，因为你的钱意识会证明你是对的。

就比如说我以前，我以前一直认为工作是辛苦的，因为我爸一直跟我这么说的。所以呢，我在前几年出来工作室的时候呢，我一直在寻找的都是那种。辛苦的工作你。真的是。现在想想好憋屈啊，就是因为我会认为如果不辛苦就肯定赚不到钱，我为了赚到钱，我只能去找更辛苦的工作。思维呢，决定了我们的行为，行为决定我们的结果。如果你想要改变，就从思维开始。

大概的话，我找到了几个父母经常对孩子说的一些负面的金钱时。管理，那就比如说前面提到的工作很辛苦，还有就是妈妈没有带钱啊，宝宝不要闹啦，有什么？穷养儿子，富养女，对不对？还有什么？哎呀，你什么都不用管，好好学习就好了，好好学习以后能赚到，找一份好工作就能赚到钱。还有就是。只要学习好就奖励钱，还有一句也挺好笑的。

这就是我邻居，最近我在这听着比较多的。哎哟，爱孩子就应该为孩子花钱，如果你都不愿意为孩子花钱，你怎么算算为爱孩子呢？等等等等。你们是否也存在在过这样的观念呢？

老实说，一年前我就是一直都是这种观念。所以呢，需要知道的就是我们的思想决定了我们的言行，我们的也是言行呢，决定了我们要成为什么样的人。父母的思想影响的孩子的思想，孩子的思想决定他未来要成为怎样的样子。所以呢。上面呢，就是关于财商的六个部分，大家应该都能够明白具体什么叫做财商了吧。

那接下来呢，我想跟大家分享的就是金钱呢，它其实是一个教具你期望达到什么样的效果呢？

今天呢，其实他就是一个教具来的，这句话是罗伯特清崎的富爸爸所说的。虽然说的有点残酷，但是我还是想跟大家分享一下。因为毕竟只有看清事实，现实，我们才能够明白什么是金钱。他说呢，金钱是一个教具，它可以用来驯服人们，做很多的事情。我只需要拿一把美金在空中晃几下。人们立马就会有反应，就像迅速是用食物去训练动物一样，金钱也会对人产生这种效果。

说真的，看到这里的时候我第一反应就是我很愤怒，怎么可以这么说呢，这不就是把我们人类变成一种畜生吗？但是我很快很快就冷静下来了，因为这就是现实呀。我们想一想，是不是你也用过金钱想要这样去训练孩子的。

比如我们用金钱去奖励孩子的，这个学习的一个方式，不就是在驯服它吗？通过我冷静下来的思考之后呢，我一直在思考的时候，我们如何可以用好金钱这个工具以。至于不让，我们孩子未来。出来社会后，是变成那种被驯服的那一方。

还有一点就是说学习的话，我们还要思考一点，就是孩子的学习动机是什么。我相信很多人都还不知道学孩子有什么学习的动机，可能最最最多就知道一句啊，兴趣啊，兴趣确实是一个。

那我们就需要思考，我们也会发觉很多家长都希望孩子好好的学习，但是从来没有去思考过。孩子学习，然后父母的一个目标是什么？真的，金钱是一个教具，你希望达到什么样的效果呢？就是今天一直在跟华聊到的。教育是必须有目标的，如果你没有目标。那真的是做出所有的决定，都达不到你想要的方向。

孩子的学习动机大概有三类，一个是兴趣动机，一个是成就动机，一个是交往动机，对兴趣成就和交往。那我们在这里又可以思考一下，为什么我们的孩子不爱学习呢。为什么用金钱奖励孩子的学习成绩会无效呢？你目前所使用的方法，或者是用金钱作为奖励，是会激活孩子的哪个学习的动机呢。

还有前面我分享过金钱的价值创造而来的吗？那么你们觉得。考试用金钱来作为奖励，这个符合价值创造这个原理吗？

其实呢，判断一个事情是否符合价值，创造非常的简单就是。未来出试会后，有没有人会为她这个行为付费？对就是说，他的考试成绩好，未来有没有人因为他考试成绩好儿给他付费呢。好像按目前来说是没有的对吗，那之前有人访问过我呀，还有那些替人家考试的人不就可以赚到钱了吗？

但是我想说好像这个是不合法的吧，所以呢，我在网上一下。未来出来社会之后，在合法的情况下，有没有人会为了孩子的这个行为去付费，如果觉得有那。那他就是符合。一个价值创造的，因为有需求吗？

为什么用钱去激励孩子是一个我们不提倡的一个方式呢，因为。他们没有一个价值创造的过程呢，因为学习本来就属于孩子的自己的事情。当当父母用钱作为奖励的时候呢，就相当于学习变成了父母的事情。没错，就是嗯。比如八。就是我一直会讲，我会只会举一个例子，就是父母，如果是一个老板，孩子是一个员工，你想象一下啊。比如说我们靠kpi，对吧就是分数，假如是可以爱来换取金钱，现在的企业基本上是用这种方法了吧。

那大家可以思考一下，大家在企业里面工作的时候，真的没有想过老板给的工资太少了吗？或者是说，祖国的经济条件允许下，你根本就不想在目前的公司工作有没有。

如果你用这种感受去思考，你就会明白为什么用金钱去奖励，孩子是会无效的。也曾经有人告诉我过说他，哎呀，我就是用钱奖励孩子的呀，我们家孩子非常有效啊。那我仔细去问他问题的时候呢，发觉他的做法是这样子的。孩子考试好就给钱，如果孩子考试不好。不仅不给前台会被直接暴打一顿，然后直接去撕掉孩子的书，所以呢，孩子的学习成绩一般都差。不会特别差嗯。

我不想去评价这种行为对错，但是我在想的是，如果我是孩子，那么我会感觉到完全没有安全感。自我的价值非常非常的低，我会觉得这个家庭里面是不需要我的。他们只需要一个会考试的机器而已。

其实呢，懂孩子真的非常简单，包括为什么我可以通过华的一个描述，我就大概能够知道他们孩子的心理呢。非常简单的，就是很多人不愿意去做而已。就是，你会换位思考就好了。无论你制定的一些方法也好，或者是规则也好。如果你自己试试，孩子你。加你可以假设一下你是孩子，你看到这些规则这些方法的时候，你是什么感觉？你会不会去执行或者怎么样？

还有一点想说的就是。偷懒呢，是大脑的一个习惯。每个人总想偷懒的，成年人也是。孩子这么聪明，如果你让他找到一个偷懒的方式，那基本上他就不会去思考跟行动了。那么很有可能就注定了这个孩子会碌碌无为。

那接下来会跟大家分享如何用好金钱，这个教具，因为我会用一个案例来解释，那是呢，需要强调的是。对在这里要重要的事情说三遍，强调强调调料。解决问题的思维方式是一样的，但是不同的家庭会有不一样的调整。

对我今晚会跟大家分享的，都是一个解决问题的思维方式。这个都一样，每个家庭都可以用，但是。但是。每一个家庭都会有不一样的调整，因为家庭的环境啊，包括家庭成员的不一样，都是需要不一样的调整的好了。

OK，那我会分享一个案例，因为这个案例呢，是我朋友家庭的一个案例，我为他服务了差不多半年的时间。基本情况是这样子的，他家有个八岁的女娃娃，女孩子。每次考试的话，他都会给她钱，比如说100块钱给100块钱。不对，100分给100块钱，然后考的好的啊，考得差一点的话他还不会惩罚她。他只会奖励她，考得好就奖励。但是呢，进行半年的时候在半年内还是OK的，但是半年之后，他发觉金钱不再起任何作用啊。

那因为他家的宝宝目前是八岁，进行这个方法已经有半年了，所以要做出一个调整就会比较。花费父母的时间和精力。真的，孩子的问题，如果不去尽早去解决，那么你后面需要用的力气跟力度，包括父母的一个能力。都要非常大的提升。

就是孩子最好的财商，培养年龄的是三到12岁，超过12岁以后呢，已经不是我们父母能够掌控的了。而这个时候呢，如果父母掌控的太多，也不太利于孩子的成长。所以呢，如果没有进行过亲子财商，或者是以前进行的方法不对的话。都是需要有方式去做调整的，但是呢，方式都会不一样。

接下来，我会把他我帮你跟他做一个辅导的一个过程，简单的拆解。现在首先很简单，因为我们前面跟他跟大家分享了财商六个部分对不对？那我会通过这六个部分去思考。分析，包括我今天问:华的方式一样，一层一层，就跟他分析他孩子目前存在的原因是什么。就是孩子平时吃喝是父母给钱还是自己的钱还是自己的人权又适用于玩买玩具还是去干嘛？那后面呢，还只是觉得自己的钱也够了，没有什么啥想买的，就觉得有钱没钱无所谓了，所以呢，他就觉得，那我就不学习咯。

那对他来说，他就觉得考砸就考砸了，那谁还会安慰自己说。我只是不想让他爸爸这个钱而已，当我想要，我肯定考得好。大家有没有感觉这种话很熟悉呢。就是我们在工作中的时候，有没有这种感觉就是比如说。看到谁拿了一个项目奖金的时候，我们的内心是否也出现过这样的小声音呢？

就是会对着你说噢，我只是不想做而已，要我也可以做的很好啊。或者是我们看到有一些人可能成绩比我们好的时候，我们内心是否也会出现这样的声音呢？只是我不想做好，以我想做也是可以的。

可能我的表达会让一些人不舒服，因为我以前就是这样子的，对金钱存在太多太多负面的感觉了。只要提到，我都会觉得很不舒服。不舒服没关系，这是我们可以去做调整的机会。然后我提供的方法就是因为呢，他家孩子刚好在我跟我对话的时候，下个月刚好是我忘记是。一个月还是两周的时间，就是她八周岁的生日。那我就跟他说。你先提前去跟孩子打声招呼，跟她说她八周岁，生日的时候有特别的安排，然后让她开开心心的准备过生日。

这是第一步第二步呢，就是在生日当天一定要给她一个仪式感非常重的生日晚会那。这个是第二部，第三部的话，我还为他提供了一个话术的方式，就是比如说生日当天一定要跟孩子这么说的。这个是话术啊。

宝宝，今天是你的生日啊，生日快乐，爸爸妈妈爱你，那我们家族里面呢，有一个传统。就是每当我们的孩子到了八岁之后呢，他就是一个又掌控金钱的能力的人呢。你看，爸爸妈妈都是金钱通过价值创造而来的。我相信呢，你也一定有这个能力，因为爸爸妈妈是非常信任你的。那八岁之前的，因为你是孩子，所以呢，我们会一直的给你钱，或者是你考试给到你钱，这是代表我们对你的爱。但是呢，因为我们知道你的能力已经到了。所以呢，以后就不会因为你考试成绩给你钱啦，因为呢，学习自己你自己的事情哦，不是爸爸妈妈的事情。你要学会为自己的。学习负责哦，那以后呢，爸爸妈妈也不会过于在意你的成绩，所以你要学会对自己的成绩负责。

同时呢，爸爸妈妈会减少你的零花钱哦，爸爸妈妈会给你提供更多的工作，通过工作你可以赚到更多的钱。还有呢，你赚到钱以后啊，爸爸妈妈以后不会太限制你了。只要你不做一些违法的，或者是。就是有一些。就是，这怎么算违法的？然后不要去那种铺触碰底线的。那父母都是可以给她自己掌控的，想买什么都可以，他可以自己去决定。

当然，首先要跟父母说一下，真的，他买东西这一块一定要给他权力。这个证明什么？这证明他的能力会越来越强，所以呢，一定要给他一个仪式感，非常重要的仪式感告诉他，你现在是一个创造价值，能够创造价值的人，有这个仪式感就好了。然后一定还要给他孩子一个感觉，就是你能行的这种信任感。让孩子感觉到。真正的感觉到自己是可以做得到的，如果父母一直怀疑孩子的话。说真的。那么孩子肯定就做不到的，当你怀疑他的时候，你的言行举止会在无意识当中。传递给孩子一种不被信任的感觉，那么孩子就会觉得。我反正你也不信任，我做不到也无所谓喽。

还有需要注意的就是，这件事情不要在生日当天才公布，你一定要提前告诉他让他有期待。然后因为我刚才说的是孩子刚好八周岁吗？那如果这个孩子都七周岁，那你就用七周岁啊，其实这个时间你可以控的。那如果孩子是四岁，那你可以跟他说五岁的一个周期吗？或者四岁，反正一个。只要你想要找一个仪式感的日子，自己总能够找到一个说法的。

这个最重要的是，你一定要通过一个仪式感去改变他给他钱的方法。这个才是最重要的点，然后呢，就是用这些套路让他回去跟他孩子沟通合作前期的铺垫。后面呢，就是他进行了一段时间之后呢，我为他的孩子提供了一个非常好的工作，就是让父母去。聘请孩子，教他们英语跟数学。

因为那孩子就在这两个方面，英语可能弱一点，数学弱一点点。也就是说，聘请孩子去当父母的老师就在那，孩子是老师，然后爸爸妈妈是学生，然后。爸爸妈妈按照孩子教书的结果付费。因为呢。每一次啊，在学校里学完之后呢，他回家是要输出给爸爸妈妈的，所以呢，孩子的主动性意识还变得更强了。那因为呢，他们为了仪式感更重，还特别弄了一个。那黑板类型的东西，挺好玩的，因为这个过程呢，孩子慢慢的，他就是在学习上面会有一种成就感跟价值感了。

很多时候我们不希望学习或者孩子不喜欢学习，其实原理都是一样的，我们想象一下我们也不爱学习呀。我。为什么我会不爱学习呢？是因为我没有在学习这里面尝到一点的甜头。什么意思呢？就是，如果你学习能够让你一直有价值感跟成就感，你会不爱学习嘛，肯定不会的。

那在这里有一个小小的提问喽。大家觉得我刚才提供的这个方法，这套流程是满足到了孩子哪一个学习动机呢？孩子的学习动机是哪三个还记得吗？兴趣动机，还有成就动机，还有还有一个是什么呢？

大家一定要明白一件事情哦，知识是用出来的，而不是学出来的，这一块大家学会了吗？

当然在这里我需要强调强调，因为他觉得孩子是见习半年之后。亲子财商步骤是有步骤的啊，不是说一上来就一定要要求孩子用知识变现的形式。第一步，永远让孩子要学会一个生存的技能，比如说做饭之类呀，永远要知道生存技能永远比。其他的更重要。然后过了一段时间之后，才可以操作这个叫做知识付费的一个形式啦。

最后呢，想跟大家分享的就是如何从知道到做到。很多人可能会觉得好像知道了很多的道理，但是依旧没有啊，过好这一生对吗。其实这里告诉大家一个非常重要的公式吧。原因其实很简单，为什么你无法做到呢？就是因为知道到做到这样，其实有四个步骤的，很多人都不知道。

这个是个步骤，是什么呢？叫做觉察.承认.承诺.跟行动，可能我们小狗钱钱毕业生就会很熟悉啦。觉得他是什么呢？就是当你去觉察你需要去学财商，或者是你觉察到孩子的行为是有问题的。那你目前的一个结果就是，我们当下的一些情况不是我们特别满意的，那这一关就叫做觉察。就是你是否觉察你需要。

那第二呢，这个承认第二个就是你承不承认，有些人是真的不承认的，不承认是什么呢？比如说。佩纯啊，你这人怎么这么俗，一直说钱我才不需要钱呢，我不需要钱也过得挺好的呀。这种就叫做不承认。哪一个人不想要更多的钱呢，说实在的，大家都是成年人啦。这些是这些钱可以让我们过得更好的生活，跟自己更自由的生活，为什么不爱啊？我就是很爱钱呐。

那还有一些人会怎么样呢？就比如说啊，有些人会觉得自己孩子出现问题了，但是呢，有人给他提供方法的时候他就说。哎呀，我试过了，哎呀，你那个不行的，哎呀。如果你有这种感觉的话，你一定要问问自己，你到底承不承认这件事情。那地上的就是承诺加行动，就是我们觉察到了，也承认这件事情了，你愿不愿意承诺去行动呢？就比如说你现在已经知道这个方法对孩子来说是不好的，但是你愿不愿意去行动改变呢？很多人都知道孩子的问题。那其实说到底就是解铃还需系铃人，就是父母就是那个系铃人。那具体的方法呢嗯，也不是我们今天所要讲的。那我们在我们的小狗行动营里面都会有一个详细的介绍，那如果嗯，大家想了解的话，可以直接私信我好吗？

那关于如何用钱这句话子的一个内驱力，大家能够明白了吗？其实最核心的理念就是。你的所有的行为必须让孩子感觉到价值感跟成就感。就可以激发他原始的一个动力的，因为每个人都在不断的追求价值感和存在感的。那好啦，今晚的分享就到这里了，谢谢大家的收听。有价值感跟成就感，你会不爱学习嘛，肯定不会的。

那在这里有一个小小的提问喽。大家觉得我刚才提供的这个方法，这套流程是满足到了孩子哪一个学习动机呢？孩子的学习动机是哪三个还记得吗？兴趣动机，还有成就动机，还有还有一个是什么呢？

大家一定要明白一件事情哦，知识是用出来的，而不是学出来的，这一块大家学会了吗？

当然在这里我需要强调强调，因为他觉得孩子是见习半年之后。亲子财商步骤是有步骤的啊，不是说一上来就一定要要求孩子用知识变现的形式。第一步，永远让孩子要学会一个生存的技能，比如说做饭之类呀，永远要知道生存技能永远比。其他的更重要。然后过了一段时间之后，才可以操作这个叫做知识付费的一个形式啦。

最后呢，想跟大家分享的就是如何从知道到做到。很多人可能会觉得好像知道了很多的道理，但是依旧没有啊，过好这一生对吗。其实这里告诉大家一个非常重要的公式吧。原因其实很简单，为什么你无法做到呢？就是因为知道到做到这样，其实有四个步骤的，很多人都不知道。

这个是个步骤，是什么呢？叫做觉察.承认.承诺.跟行动，可能我们小狗钱钱毕业生就会很熟悉啦。觉得他是什么呢？就是当你去觉察你需要去学财商，或者是你觉察到孩子的行为是有问题的。那你目前的一个结果就是，我们当下的一些情况不是我们特别满意的，那这一关就叫做觉察。就是你是否觉察你需要。

那第二呢，这个承认第二个就是你承不承认，有些人是真的不承认的，不承认是什么呢？比如说。佩纯啊，你这人怎么这么俗，一直说钱我才不需要钱呢，我不需要钱也过得挺好的呀。这种就叫做不承认。哪一个人不想要更多的钱呢，说实在的，大家都是成年人啦。这些是这些钱可以让我们过得更好的生活，跟自己更自由的生活，为什么不爱啊？我就是很爱钱呐。

那还有一些人会怎么样呢？就比如说啊，有些人会觉得自己孩子出现问题了，但是呢，有人给他提供方法的时候他就说。哎呀，我试过了，哎呀，你那个不行的，哎呀。如果你有这种感觉的话，你一定要问问自己，你到底承不承认这件事情。那地上的就是承诺加行动，就是我们觉察到了，也承认这件事情了，你愿不愿意承诺去行动呢？就比如说你现在已经知道这个方法对孩子来说是不好的，但是你愿不愿意去行动改变呢？很多人都知道孩子的问题。那其实说到底就是解铃还需系铃人，就是父母就是那个系铃人。那具体的方法呢嗯，也不是我们今天所要讲的。那我们在我们的小狗行动营里面都会有一个详细的介绍，那如果嗯，大家想了解的话，可以直接私信我好吗？

那关于如何用钱这句话子的一个内驱力，大家能够明白了吗？其实最核心的理念就是。你的所有的行为必须让孩子感觉到价值感跟成就感。就可以激发他原始的一个动力的，因为每个人都在不断的追求价值感和存在感的。那好啦，今晚的分享就到这里了，谢谢大家的收听。