农历的天空下的课程已经走了大半，月之旅课程也即将结束，月亮是所有诗人写诗必不可少的一部分。人有悲欢离合，我现在在悲这月之旅课程太快了，又在喜我这一年多的时间里学了很多东西，各个方面都在进步，可惜时间太快，一晃眼就过去了，想回头再来也不可能了，所以珍惜当下吧！
在上这课之前，我眼中的月亮可能只是一块圆形的，凹凸不平的石块。我甚至不会去在意它，顶多就是看一看，说一声：哦，那月亮今天是圆的。但在结束这课程时，我想我可能对月亮已经改变看法了，或者是换了个角度去看月亮。
《水调歌头》莫过于是经典，苏轼笔下的经典。当时，苏轼的弟弟不知去向因为战乱和其他等等原因把他们分散了，后来苏轼当了官，在一个晚上，大醉，写下了《水调歌头》。明月不知是在何时出现的，苏轼端起酒杯问道。不知道现在在天上的宫殿是何年何月，想要乘风回到天上，却又怕在玉做的高楼上经不住寒冷。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。在月下翩翩起舞玩弄清影，那像是在人间啊！月亮转过阁，低低的挂在窗前，照着毫无睡意的自己。这轮明月难道是对自己有恨吗？每次都在我即将道别和分离时变圆。人有欢乐和悲哀得转换，月亮也有阴有晴，有圆也有缺，这种事情自古难以周全。希望世界上的人能平安的活着，在想念对方时，一起看看这轮明月吧！
多么美妙的一首诗啊，一开始老师说这首诗可以唱，我还以为又要吟诵了，结果还真能唱，而且特别耳熟。这是古人在没有电话，甚至连诺基亚和汽车飞机，微信QQ都没有得情况下发出的悲哀，当时坐马车也得奔波好几个月，有些人家还买不起马车，连马都买不起。送一次信也得等上好几个月。不像现在，五天没到就要骂街投诉去了。之所以古人用这种一起抬头望月的方式，因为那可能是他们最快的的“沟通”方式了，虽然看不到对方，但心却已经在一起了。
这让我想到了我小时候，二年级还是一年级的时候一学期回一次家，一星期才打半小时电话，几乎每次打电话都是哭着喊着回家，一回家就是哭着喊着转学，当然，古人更无奈，他们是根本没希望回家。而我呢？半年回一次，还可以报点希望，例如老妈看不下去了，赶过来接回家。这种体验让我很能理解诗人当时的想法，但也不能全部理解，诗人是毫无希望的，也没有诺基亚可以用。而我却…… 还有年龄问题，当时我唯一的想法或者是发泄方式就是哭，而诗人应该不会用这种手段，顶多掉几滴眼泪，然后借酒消愁愁更愁（呃……）。
有很多个中秋节大家可能都没有和自己的亲人在一起度过，当然，我也不例外，没有和在远方的爷爷奶奶或是外公外婆在一起度过一个月圆之夜。虽说可能没有诗人那么情绪大，但还是有一阵默默的遗憾，就像春节没回家似的。本应该是团圆，月圆。
但愿人长久，千里共婵娟
