在《如何阅读一本书》里，作者认为：读一本好书，能让我们更好地了解这个世界及我们自己，还会更懂得生命。而我们也会变得更有智慧，对人类生命中永恒的真理有更深刻的认识。
毫无疑问，全书重点在分析阅读，其实这个过程我们在小学、初中甚至高中都是经过训练的！什么分段，中心思想，重点句子，重点段落等等。只不过那时是对一篇文章，而现在是对一本书。还记得那时候的语文考试，重头戏就是阅读理解和作文了。而阅读理解总有那么几个成年不变的问题模式，比如这篇文章或者某一段的中心思想是什么，比如从某一段能总结出什么？说到底我觉得最重要的一点就是抓出书的框架，看作者到底想解决什么问题，用什么解决的。
分析阅读：把一本书要分解地支零破碎，又要合成地完美无缺。主要分为三个阶段，与阅读四问是紧密联结的。
第一、找出全书的架构
第二、诠释全书的主要论点论据
第三、对全书作出自己的评论
A.架构
1.首先判断一本书的分类，理论性还是实用性。以不同的态度来阅读各种类型的书。
2.用几句话描述出一本书主要讲得是什么，把握整体性。
3.列出一本书的大纲，每个大部分下面又有哪些小部分组成。
4.找出作者试图要解决的问题。
B.诠释
1.在词义上达成共识。找出关键字、专门词汇等。
2.找出主旨。对于一句话来说，检验是否真正的懂得作者所说的话，就是用自己的话讲出来，而不是仅仅重复那句话。这样看来，如果记笔记仅仅是摘抄的话，是没有什么意义的！
3.找出论点、论据、论述。弄清作者是怎样一步步地达到自己的论证目的的。
4.找出作者已经解决的问题和没有解决的问题。
C.评论
1.先了解，再评论。
2.争论的目的不是输赢，一旦发现自己是错的时候，要立即学习。
3.要区分知识与个人观点的区别，不是所有事情都仅仅是观点而已。认识到争议是教导与受教的过程，大部分情况是能达成一致的。而不是仅仅表达自己的观点，然后达不成一致。因此，在作出评论之前，都要找到理论基础，否则，就会仅仅是自己的观点而已。
也许你会说把好好一本书非要这么拆开了揉碎了再塞进嘴里咽下去很痛苦，也没什么必要，但是如果把这本书交给我们的实用方法用在考试科目上或者那种大布头的工具书上，谁敢否认这不是上佳的方法论呢！
看着这些一条一条的理论真的很烦躁很无聊，但是其实我们在实际阅读一本书的时候，我们已经在不知不觉的无意识的使用了一些理论。就好像你选择阅读一本书，就肯定在心里对这本书进行了分类，在心里默默的思考了从这本书能学到什么，翻看目录的时候，就会大概猜出作者的写作意图。这些都是这本书作者想要表达的。
