今年买的日历是《柳暗花明又一村》，是一本心情日历。每一天一首古诗，古诗有解说，后面是比较有哲理的内容，选中这首古诗里的两句话进行解读，结合实际，挺好的。
当初买这本日历时，刚好在复习诗歌鉴赏，我觉得这样每天一首古诗给学生看看还是挺好的，于是就买下来了。在平板上给学生发几天，以为学生不会看，没想到有个学生和我说我有几天没发了，他说自己每天都很认真的看。知道学生都有看，那除非是特殊情况，我都发了。每天上课前让他们读一读，这也是我的独门资源了。
今年买了三本日历，还有一本是丰子恺的，那本我自己也很喜欢，但是最终还是选择了这本对学生更有用的，那本送给胡丽霞的女儿了，还买了一本大佬的日历，这本想着给女儿用，因为每一页上都有一份历史人物，感觉女儿看看也是有帮助的，主要还是想着她能跟同桌猜猜人名，今天这页日历上的人物是谁。也是挺有趣味性的。
我还有一个资源林老师的作文群里分享一个人民日报素材，这些素材非常好，我也把这张图片发给学生，他们也是挺喜欢的。当然这个资源我自己也喜欢，也经常和学生一起读，这段时间的简书里每天我也都有记录着。
女儿昨晚带回来一本《十宗罪》，她说想英语读少几分钟，说想看这本书。我没有同意，我说那你先把英语太高起来吧，经过十多天的英语朗读，她自己感觉英语水平有点回升了。初一由于种种原因，没有继续读，导致成绩下滑的很厉害，英语已经守不住A了，本来英语成绩这么好的一个孩子，掉得这么厉害，是希望她能快点进步。
关于《十宗罪》，网络上说对十六岁以下的孩子可能不怎么好，因为里面的十个案例都是根据现实生活中真实事情改编的，很血腥，还有些可能揭示了心理阴暗面。说初中的孩子心理没发展成熟，怕对成长有影响，而且文笔什么的也没怎么样。
我有所顾虑，不过想着她自己想看就让她看吧，也许看了一些阴暗面对自己成长也不一定是坏事。今天她就要拿一篇文章给我看，说自己看了很感动。
迫于她的压力，我还是大致看了下这篇文章，谈不上感动，但是对人多少也是有点教育意义，而且文章中也有几句金句，也是有点启迪的。
听说班里的人在传着看，每个时代有每个时代孩子看的书籍，随她吧。
人民日报素材：
每个人带着一生的历史，半个月的哀乐，在街上走。栖栖遑遑，忙忙碌碌。
静字中尚且还有一个争字，它是要在世界的绚烂和复杂中奋力争来的。
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