今天听了卢立涛教授的《好老师和好学生是"折腾"出来的》受益匪浅！奋斗的人生才是幸福的人生。我为了让学更优秀，我经常学习青椒计划中适用的方法"折腾"学生。
一、听了吴校长的《期未家长会如何举办得深动》后，让他们自己组织开班会，这样一"折腾"他们的组织能力、合作能力、演讲能力等各方面的能力提高了，胆量也大了。他们乐了，我也"懒"了。他们成了主动的积极参与者，每到周一班会，我进班时一切准备好了，只在等待我这位特殊的观众为他们捧场！孩子们很棒！不"折腾"锻炼不出来。
二、听了徐蒂老师的《生物拓展》后，觉得学生用思维导图巩固知识太好了，就"折腾"让他们做四大系统(消化、吸收、泌尿、循环)的思维导图。这次既"折腾^了他们，也"折腾“了自己，为让他们总结的更好，做了美篇发了家长群。有的不认真同学有些急了，要求重做，好啊，这就是我的目的，这一"折腾"还真的管用。他们重做一个我就重新修改一次美篇。直到人人都交了，人人自已满意了。同时我的"折腾"带动了丈夫也去"折腾"他的学生，英语思维导图的美篇也出现在了他班的家长群中。
三、母亲节礼物：5月13曰是母亲节，为了让学生为各自妈妈献上礼物。我"折腾"了他们好几天，先"折腾"自己将叶子老师《写给妈妈的歌》听了四遍将歌词抄下，又将歌发生家长群，放班内电脑上，有时间就让他们学，5月11曰在上午期中考试结束后，下午为了让学生看直播学叶子老师的歌，"折腾"丈夫将自己怎么也在班内电脑上下载不了的cctalk安好，"折腾"赵智星老师教了学生提前唱歌，"折腾"学生看直播边学边做动作。开始座位上，后来将桌子放一起，在教室后边排队边唱边学动作。母亲节让他们面对母亲唱且必须将视频发给我，不一定唱得非常好，但必须唱出来。这一天我很高兴，孩子们视频不断地发过来。而且张佳妮同学发来的视频相当好，歌和动作都很好。不爱说话的王志宏同学发来了两个视频，一个是唱给妈妈，而另一个是唱给天下所有妈妈。还有感恩母亲的诗配画，经过"折腾"发现了孩子们创意能力太强了！
四、听了王文蓉老师的《换个角度看课堂》后，让学生设计《心目中的理想课堂》诗配画，学生们设计得，写的相当好，写出了他们的心声。"折腾"了学生就得"折腾"自己，准备也为孩子做成美篇，让家长看，让老师们看了后“折腾"他们深思。
五、在5月20日准备"折腾"学生及家长参加"全民健步走无奋斗，不青春。“己发到了家长群及亲人群。
六、5日25日准备"折腾"他们一整天，让他们肚子上挺着气球宝贝，感受妈妈十月怀胎的不易。让他们懂得感恩。尤其是青春期的孩子正处于叛逆期，这种活动动教育意义非常大。
总之，只要是有意义，讲科学，促进他们学习，成长的，我会变着花样去"折腾“他们。为了有幸福人生，我会不断"折腾"他们，也要"折腾"自己！做个勇气、淡定、主动、宽容、明智、仁爱、喜悦、平和的育人者吧！所有的伟大都源于一个勇敢的开始，告别负能量，拥抱正能量。为爱接力，为爱传递！
