每年寒暑假，家长们都想要给孩子们报各种兴趣班，来培养孩子们兴趣爱好和能力，但是孩子们却总是想着疯玩，这让家长们非常担忧。
在我看来，培养孩子的各种能力中，最基础的也是最重要的就是阅读能力。阅读能力的高低将直接决定孩子们未来的考试成绩，影响孩子们的思维和逻辑。而且培养阅读能力的成本不高，让孩子们多利用假期读几本书，帮助孩子们养成一个好的阅读习惯足矣。所以家长们不妨趁着这个寒假，好好培养一下孩子的阅读能力。
培养小学生的阅读能力，究竟是让他们看有用的书，还是看好看的书呢？对于这个问题，我认为应该按照以下的思路来分析。
如果孩子的阅读能力很差，不妨先从一些好看的书开始读起来
培养孩子的阅读能力是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，更不可能“一口吃个大胖子”。想要培养孩子阅读能力，就必须先让孩子们养成喜欢读书的习惯，只有当孩子们爱读书，好读书，才能进入读好书这一步骤。
孩子们只有通过读一些好看的书，才能渐渐培养起自己读书的兴趣和爱好。但是在我看来，我们需要给好看的书下一个严格的定义，并非每一本书都可以称为好看的书。像小说类、漫画类、图片类的书籍，读起来确实有趣，而且小学生既读得懂，也读得非常开心，但是这类图书真的不能算是好看的书，也不能培养孩子们的阅读能力。
其实适合孩子们读的好书有很多，大家可以去搜索一下小学生必读书目，那些基本都是既符合小学生的阅读习惯，难度不大，也会培养孩子们阅读能力的书籍。当然每年到了寒假时，老师们也会给同学们布置一些书目，我们也可以按照老师和学校的推荐去购书。
一般来说，没有阅读基础的孩子可以先选择一些中外著名的童话故事读起来，既可以起到启蒙的作用，也可以锻炼我们的阅读思维。
如果孩子有一定的阅读基础，我的建议是跳过上面的步骤，直接阅读有用的书
究竟什么是有用的书？我想每一个人都有自己的看法和评价标准。不过对于小学生来说，有用的书就是可以拓展他们的视野，丰富他们的见识，增加他们的知识的这一类书籍。
不论是自然科学类的数据，人文科学类的书籍，还是社会科学类的书籍，都是不错的选择。我的建议是可以先阅读历史类的图书，这样既可以培养出孩子们读书的兴趣，还可以丰富历史知识，对于今后的升学和考试也大有好处。除此之外，像一些百科全书类的书籍，也可以成为小学同学们的选择。
阅读能力的培养，最重要的阶段就是在小学和初中阶段。如果我们在这一时期没有养成良好的阅读习惯，今后则更难培养起来。现在已经进入了寒假，小学的同学们自控力较差，家长们一定要严格要求孩子读书，否则很难培养出他们的阅读能力。
