适逢搬家～断舍离～翻出两摞大学的存留资料
一位带有传奇色彩的教授，一门高大上的原典阅读讨论课。我跟张源同学选读的是托克维尔的《旧制度与大革命》。
从古（并不特别古老）至今，从政治到经济到文化，了解美国。
即便是在大学里，也难得做一次这样的读书笔记。现在呢，要遇到一本有缘分的书，要有温馨可爱的读书之地，要有一份闲适的心境，要有好写的笔和顺手的白纸……嗯，就是这样要求高得再没做过类似的笔记。
王老师一出场便把我们震慑住了，才从美国回来，一口流利的美音，blablablablabla, 还有手势，还有高艰深的美国文学。读了不少原著，Sister Carrie, Scarlet Letter, Adventures of Huckleberry Finn等等，不限小说，比如上面这一篇，也是第一篇阅读文章，反正从第一堂开始我便爱上了这门课。
分角色轮流承担不同的阅读任务，课前先自主阅读，再分组讨论，课堂里进行全班大探讨。理想的大学课堂，就是这样子吧。critical thinking，是那时的阅读课最热门的词汇。
课后经常打印BBC的新闻，先研究文本，查生词查背景，再跟读模仿。后来拓展到多种英文杂志和报纸的时文。常去“可可英语”“普特英语”～
上半年有段时间想练练英音，挑了五篇economist的文章，下载好音频，准备在那一周一天练一篇，第一篇练得很投入，结果也是最后一篇……
永远不会忘记大学里有这样一位教授，德高望重却平易近人。庆幸在王老师的指导下完成毕业论文，她评价那篇毕业论文有研究生论文的样子，她肯定我有读书的天分，她勉励我们好好工作，勿忘钻研反思，定期写教学日志，可以开展行动研究。
大学里对待成绩的态度比较平和，努力学习，得到应有的就好。想来似乎有些超然，但“不激进”不代表“不进取”。努力过，有遗憾，但不后悔。
目前追求的状态呢，这八个字最为恰当：学而不厌，诲人不倦。盼铭记。
