践行生本融合路桃李争春露笑颜

在这春意盎然、桃红柳绿之际。成都市龙泉驿区第十四届教师技能大赛（特教组）最后一天的比赛在自主、合作、融合之声中圆满落下帷幕。来自黄土小学、实验小学、跃进小学、航天小学的4位老师在龙泉驿区特殊教育学校参加了今天的比赛，并在说课和录像课的评比中都展现出了高水平综合素质以及对孩子们的那份浓浓爱意。首先，黄土小学的古小凤老师为大家带来的是资源室课程《好玩的多米诺》。黄老师抓住儿童喜欢游戏的天性，引导孩子们在三重挑战中探索骨牌的倾倒与路线、排列方式、间隔之间的关系，在游戏中增强孩子们的自信心，体验成功的乐趣。并通过儿歌让孩子们了解细心、耐心、信心、合作不仅在游戏中要具备这样的品质，在生活中更为重要。紧接着，来自实验小学的陈宪春老师自信地为大家带来北师大版小学语文教材六年级下册随班就读课《学步》。陈老师结合学生即将毕业，告别童年之际，在课堂中凸显三性课堂中知、情、意、行统一的特点，科学落实“首学——互学——群学——共学”四环节，让学生在“自主学习，合作探究”中领悟到：人生之路亦如学步，要勇敢地、脚踏实地地走。同时让平板进入课堂为随班就读学生打通课程与生活的通道，充分尊重与鼓励，提升他的自信心。再接着，跃进小学的赵春荣老师为大家带来北师大版小学语文教材四年级下册随班就读课《手指》。赵老师用猜谜的方式把同学们带入知识的海洋，同学们在合作探究、小组展练、手影游戏中体会任何事物都各有所长、各有所短，但团结最重要的道理。同时为随班就读学生设计独特的前置学习单，让他能更好地参与课堂、学有所得。下午，来自航天小学的赵雯欣老师为大家带来外研社新标准英语三年级起点五年级下册随班就读课第一模块的第三课时《Module 1 Review》。赵老师让学生通过chant、谈论填写课文内容、描述图片、组合游戏、采访活动来实现语言综合运用能力的提升；同时通过比较过去和现在的生活变化，为下一个模块谈论职业变化做铺垫。随班就读学生在课堂中积极参与，在老师、同学的鼓励和帮助下，完成学习任务，增强学习兴趣和自信心。本次赛课各学校领导高度重视，付勇、张慧、林江华、罗定文、张艳、曾正敏、桂雪峰等领导纷纷到场为参赛教师助力，教师积极准备，认真参与听课，观摩教师达49人次，五位评委认真倾听每一个参赛教师的说课和录像课，及时在教案上进行批注勾划等，写下亮点和建议。为了让参赛选手在轻松、愉悦的氛围中赛出佳绩，特殊教育学校特别准备了标语和茶水，在校门口放置赛课展板，安排了相关工作人员参与大赛的各项服务工作。在此次比赛中老师们或沉稳内敛、或激情四射，但都充分展现了特教老师优秀的师德师风以及对特殊需要孩子们的那份浓浓的爱意。让我们继续践行生本教育，促进融合教育的发展！让关怀，定格在最美丽的瞬间！

最后编辑于：2018.03.24 12:07:38

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