为什么明明看过的一本书时隔很久再翻感觉从未看过一样？为什么明明一星期前背的单词再次回忆却怎么都想不起来？为什么明明……【这是个小明句型】可记忆力到底哪里去了？为了理解此原理，我从概念起源先说起。
亚里士多德在公元前4世纪末，提出了一个较为科学的概念。今天我们所认为的一些的大脑的功能，在他那时主要被当作了心脏的功能。他认识到了心脏的部分功能与血液有关，而记忆则是以血液流动为基础的。遗忘的发生主要是血液流动减缓所致。
从大脑功能来看，什么是记忆？记忆是人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。敲黑板整句话都是重点。为什么考前包夜啃书，出考场就忘记考过什么？为什么通过词根词缀背单词过几天就忘？因为那是短时记忆。同理都是缺少大脑的深加工过程导致的。记忆不长久，一般是功夫不深，复习记忆密度不够有关。生活中丢三落四，去买东西没带钱包，出门没到钥匙，这些行为，实际上是取决于人们识记的角度和识记后遗忘的角度都不同导致的。没带钱包脑子里可能装了比钱包更重要的东西，比如手机。没带钥匙脑子里可能装着比钥匙更重要的东西，比如，钱。以上说的是记忆力为什么差。接下来给大家说说有人为什么记忆力好以至于好到什么程度。
陕西省岐山县有一个过目不忘的人，名叫张宏斌，是个医生。他陆续看过11遍《红楼梦》，能把443个主要人物的来龙去脉、相互关系，道个清清楚楚。《红楼梦》中225首诗词皆烂熟于心。1995年5月张给县中学高三学生讲授唐诗宋词，所有的诗词全是背出来的，讲稿上没有。全国各地名胜镌刻的楹联，他可背出4000多幅。为什么他可以做到？我相信一是头脑高度集中，二是博学，博学引起联想，找出内部规律，三是讲究科学性。再次敲黑板记笔记。每一个模块都需要刻意练习，以后我会分解开单独给大家讲解说明。
如何解决记忆力差的问题？重复！重复！重复！重复至关重要，甚至让你难忘的事，也要通过重复让它们牢牢停留在记忆中。大家看上面的艾宾浩斯遗忘曲线一目了然。但该重复的频率为多少次才好呢？再者，多久之后重复一次才好呢？而且为了可以使重复过程效果更显著有什么技巧吗？这些问题我会在下篇文章中给大家实用建议。
学生凭借记忆，才能获得知识和技能，不断增长自己的才干；老师凭借精准记忆，才可以传递正确概念，不断的精进自己专业。演讲家凭借记忆，才能准确的表达自己各种感情、语言和动作，完成讲演。离开了记忆，个体就什么也学不会，他们的行为只能由本能来决定。学而时习之，温故知新。梅以寒而茂，荷以暑而清。
