在《我们是不是无意中过早地放弃了自己》一文中,我有提到自己妹妹在日本生活。今天特意找到一篇自己在个人公众号上发过一篇旧文,给大家分享。内容就是关于日本小学生运动会的。一定让你若有所思哈。
本人在日企工作多年,深谙他们工作计划之细致。果然,在学校工作安排也是如此。10月份开运动会,家长们在9月初就拿到学校的“行事预定”了(每个月初会有一张类似教学安排的单子,会写明这一个月内每一天的学习、活动计划)时。9月份大部份时间都是用来准备10月份的运动会,不得不说运动会是日本学校整个学年中最重大的一个事件(漫画无处不在)。
预定的日期很快到来,因为天气原因延迟了一天举行,怕孩子理解得不清楚,老师特意中文手写了一份单子带回来(全小学只有一个中国学生,就是妹妹儿子,现在小学四年级)
运动会当天学校不提供餐食,所以需要自行带便当。家里的小朋友对自己要求不高,对妈妈的要求从来都是不低的,反复交待便当要做好一点,甚至去书店的时候还挑如何做便当的书让家长买。
也是想着好好做一份来着,结果食材没有买够,时间也不够宽裕(第一次参加,没有经验,其实可以晚一点去,可以再准备得充份一些)。匆匆忙忙赶出来,勉强还算可以。(妹妹做菜水平从小就不错,日料也做得很好啊)
我也跟去看了。到了学校才发现,原来运动会是这样的~~~~~~家长们早早的拿了防水垫占了位置,学校操场非常原始,没有主席台,没有看台,所以大家都是席地而坐。
孩子们陆续进场
进场后,每个班级分别拍了集体照留念。
比赛项目开始之前,做的集体操。下图红色衣服的是学校校长,白色衣服是副校长。
校长致辞、一年级新生代表发言。
比赛马上开始,这个环节非常有意思。
这里先做一些简单的说明。日本学校的运动会,不设个人项目。最突出的两个主题就是“全体参与、团体合作”。每个班级将学生分成红、白两队(以戴的帽子颜色进行区分)进行比赛,最终又以全校1~6年级红白两队的总得分高低来定输赢。
所以整场比赛没有谁谁谁,也没有哪个年级哪个班,只有红队跟白队。
两队队员跑上场,分别坐在操场两端,穿着红色“战袍”头带红色头巾的鼓手开始击鼓打气,另有一名队员穿着民族服饰站在最前面高喊自己对的口号,鼓舞士气。
另一边,白队也不甘示弱,同样拿出了必胜的决心。
最后双方代表站到操场中间,相互宣战。比赛正式开始。
整场运动会是以跑步贯穿的,第一个项目就是6年级的百米跑,4名队员一起,红白队员各两名,跑到终点的时候会有负责后勤的学生分别按名次将运动员领到操场中间的集中点,等到全部队员跑完的时候,由老师统计第一名组红白队各有多少人,以此类推,得出这一项目双方的各自得分数。
第一个项目结束,有学生上场协助老师现场画了两个大圈圈。
相对高年级同学的激烈比赛,一年级小朋友的项目要简单有趣很多。
圈圈中间树了一个篮筐,地上扔了很多海绵块。两队小朋友跑上场,沿刚刚画好的大圈圈坐下,音乐响起的时候开始跟着摇摆身体。在音乐到某一处,转身拿大圈圈里面的海棉块投篮,反复几次之后,音乐结束,看两队哪个队投中的数量更多。
在又一轮跑步比赛之后进行的是4人抬道具跑的项目,四名队员抬一个木架子,上面摆放一个大玩偶,似乎是藤编的,不重,所以容易掉。两队队员各自接力跑,看哪队用时短。
比赛项目很丰富,节奏也很快,操场中间拔河开始比赛开始的时候,另一边两队队员开始绕着操场跑,一开始我以为是两个项目要同时进行,看到后面才发现这个规则与我们平常的不同。操场上两队各30名队员开始对决,另外各30名在跑了操场半圈以后再加入到各自的拔河队伍里面,哪一队跑得快,队员增加得快,赢的机率就大。最终红队以连续两胜的成绩结束了这个项目。
接下去的这个项目有点像我们小时候玩的一个忘了叫什么名字的游戏,又有点像前一段时间很火的“撕名牌”。一名队员由三名队友架着跑,去摘对方队员的帽子,被摘掉的一方算输,退出比赛,看最后哪一队留下的队员多。
一轮比赛下来才发现,所有选手都是光脚上场的。操场上都是粗沙子,真是不容易。
下面这个节目妹妹儿子有参与,这一段舞蹈也是练了很久。都是光脚上阵。
可惜的是找了半天都没看到外甥的影子,结束之后才知道他在蓝色队服里面,而我们一直在红黑人群里找。就是下面这个小伙子哈。
最终孩子所在的红队取得了胜利,满脸通红地回到家,一脸的兴奋,说赢了比赛。长这么大,已经是四年级,这却是他参与的第一场运动会(我女儿运动细胞不咋滴,三年级了,一次运动会都没参加过,只有看的份,就不能全员参与吗?个人荣誉真那么重要吗?)
比赛间隙,在校园里转了一圈,拍了几张照片,学校建校很多年,设施都已显得很旧,但是非常干净整洁。
说实话挺好奇他们这边的孩子怎么穿那么少。早上的时候确实是有点凉,但是问了周围的人才知道,他们在冬天,即使个位数的温度也是这么穿。这曾经也是我妹妹最最担心的问题,日本的小孩从小穿得少,这样转学过来,怎么冻得了。结果孩子一来就跟其他同学一样,冬天的早上也是短裤短袖在操场上跑,一个冬天下来,居然也没有感冒过。反而越长越壮。
关于日本,之前看过中国人民大学张鸣教授的一篇文章,其中他的观点是这样的:到目前为止,至少还有很多中国人很恨日本人,这样的恨,有历史的因素,也有文化的原因........历史的仇恨,不用说,日本人要负的责任更多一点......可悲的是,日本是个学习西方的优等生,而中国只是个中等生.......战后的日本,并非没有对那段历史进行反思,但反思的声音,永远都高不过不认错的呐喊。所以当改革开放,中日再一次大规模接触之后,两国国民的关系,不是因经济联系导致的物质至上主义,就是仇怨再生。仇日与哈日,一如硬币之两面。
张教授那样的理论着实说不出来,单从生活面来看,人家确实有很多地方值得我们学习啦,比如对体育竞技的态度,比如从小就强调集体荣誉高于个人成绩等等。如果有兴趣,以后再扒岛国的生活哈。
365极限挑战营 打卡第6天