今天听了刘友龙老师的《亲子教育必学的24堂课》第二讲，亲子教育的十把金钥匙（1）减少问对方“为什么”让孩子学会找问题的原因，因为孩子可以做到。（2）没有任何一件事只有负面的意义，都有其积极的一面。（3）孩子是解决问题的专家。如果想要毁掉孩子那一部分能力，你就帮他做哪一部分，如果想要毁掉全部，那你就帮他全部，孩子是越用越有能力！（4）不要追随难以达到的目标。这样会伤害亲子关系，制定一个小目标，目前可以达成的，这样孩子会更有信心否则孩子看不到曙光。（5）小小的改变可能带来大大的变化。当孩子有小的变化时，我们要赞美，鼓励，强化，跟进，（6）成功的经验可以引导我们找到问题解决的方向。（7）孩子的自我认识是不断建构的过程。父母的嘴是来过光的，说什么来什么，所以说出去前在大脑停留三秒钟（8）合作是必然的现象。接纳才有沟通，沟通才能合作，合作才可改变。（9）如果没有用就不要固着做别的，如果有用就多做一些。家长的稳是孩子改变的定海神针，稳生定，定生会，遇事憋三秒，让真象飞一会。（10）细节，细节，还是细节！因为细节是解决问题的关键。
明天继续学习第三节，每天进步一点点，加油！
