在过去，绘画与阅读、书写一样，是文明的体现。
人们从小就开始学习绘画，而且非常喜爱它。
绘画就是幸福的源泉。
——迈克尔.金迈尔曼
《五天学会绘画》这本书被誉为绘画书的不朽经典，书上的广告语是：全球使用最广泛的绘画指导书和创造力培训用书，开发右脑，学习爱因斯坦、达尔文等天才的思维模式。
而我看到这本书时，最吸引人眼球的是“只要5天，就可以画自画像！”这一句。怎么可能？！据我个人的绘画体验来说，画人物头像是相对困难的一门技术，想画的像、画得好那可不是几天就能实现的，好多人学了好几年也不见得能把人物头像画好。5天就可以画自画像是怎么做到的呢？抱着这份好奇心，我决定要攻克这本书。
首先我们先来了解一下作者写这本书的出发点和主要思想。
本书的作者美国绘画教育工作者贝蒂.艾德华说，这本书不仅仅是传授绘画的基本技能，更为重要的目的是引起人们对右脑功能的关注，并教会读者如何以全新的方式观察事物；将绘画过程中获得的感知技能运用于思考并解决其他领域存在的问题。作者的这一席话又为读者提供了一个更加广阔的想象空间，如何将绘画中学习到的能力转化为思考与解决其他问题的能力呢？好，我们先把问题放到这里，继续往下看。
书中提到的绘画练习属于基础层次，适合绘画初学者。主要针对那些根本不会画画的人，而且自认为没有绘画天赋，觉得自己或许永远都学不会绘画。作者直接点出了读者的受众群体，这可是一个庞大的群体，光“天赋”俩字将多少人拒之绘画的艺术殿堂之外。而作者认为：学绘画并不取决于天赋。只要得到正确指导，所有人都可以学会这一技能。此外，只要有了正确指导，人们还可以将绘画的基本感知元素扩展到其它方面的学习及一般思维过程当中。看来，得到正确的指导是多么的重要，看到这里觉得自己曾经似乎因没得到正确指导而荒废了大把的青春呀！
关于如何学会绘画这个课题，那得先从研究人的大脑开始。科学研究表明，人脑可以通过改变自身惯常的思维模式，刻意去接触新思想、新惯例，学习新技能，来改变自身结构。大脑会对着人经验的增长不断发生变化，并进行重新组织，这就说我们的大脑具有可塑性。大脑可塑性这一科学开发了大量崭新的机会，让我对“天赋”这一概念有了重新的认识，打破了以往人们在艺术领域的天赋和非天赋之说。经过作者和同人几十年的实践经验得出，只要思维正常的人，也学过其他技能，比如阅读、书写以及算数，就可以学习绘画。这真是鼓舞人心。
我们再进一步了解一下大脑的功能。我们的大脑分为左脑和右脑，它们分别掌管着不同的功能，比如左脑的一项主要功能，即语言、分析型左脑模式技能；右脑的一项主要功能，即视觉、感知型右脑模式技能。但是这两种技能的地位并不平等，左脑往往处于主导地位，而且不会轻易与右脑分享其主导地位。左脑主要涉及显式世界，而右脑则存在于隐式世界中。左脑对右脑就复杂整体所持的观点非常不耐烦，因此往往会迅速扎进一项任务，从而给语言施加压力。这就是为什么大多数的人往往容易在左脑模式的状态下。对于绘画方面而言，左脑也会先入为主，会运用儿时学到的一些符号迅速画出抽象的标志性图像，并匆匆接手原本由视觉右脑才能最佳完成的绘画任务。这也就是为什么画不好的原因。
那么，要想画好画，那就得把左脑模式转成右脑模式，那么怎样才能让我们如此强势的左脑主动让位给右脑呢？圣弗朗西斯加州大学神经学教授布鲁斯.米勒博士认为，“左脑通常会胡作非为，抑制并压制右脑。只有当左脑功能衰退，右脑不羁的潜能才会被释放。”可见，要想接近右脑，发挥右脑的潜能，那就要为左脑布置一项它不愿意去干的任务，让左脑主动退出任务。
经过作者多年的实践研究发现，绘画只需要掌握五项技能：
边线感（认清一物终结处与另一物的开端）
空间感（认清身边的事物与其上方事物）
关系感（从透视与比例两方面认识事物）
光线、阴影感（认清事物的价值）
整体感（认清整体与部分）
前四项技能需要直接教授。第五项技能则作为结果或者见解出现，是一种对所感知对象的视觉与心理领悟，源自人们对前四项技能的高度关注。
基于以上的五种绘画技能，作者给出了在绘画练习中开发右脑的方式，这些练习方式可以有效的让左脑主动让位给右脑，帮助我们有效的完成绘画这项任务。
那么，如何在绘画练习中将左脑模式转右脑模式？如何在五天时间里学会画自画像？我们下回跟着本书作者贝蒂.艾德华继续分解……
本章经典语句摘要：
学绘画总会有好处，而且永远都不会有害。
。 只要你是个正常人，拥有正常的视力，正常的手眼协调能力，通过良好的教授，你就可以学会绘画。
。 学绘画会促进大脑内部产生新的关联，而这种关联对人一生的总体思维能力非常有帮助。
绘画涉及思考，是感知训练的有效方式。感性会影响到所有学科的学习。
你在学习绘画的过程中可以追求这样一个目标，即提升对自身思维能力以及决策能力的信心。
