电影《后会无期》里有一句经典台词：听过很多道理，依然过不好这一生。我深以为然。但是，我还是变成了一个经常讲道理的妈妈。不过现在，我已经在试着改变。
1、
娜娜抱着小熊走出房间，慧慧就大哭起来。我哄着慧慧：“小熊是姐姐的，姐姐要拿回去睡觉了。”
慧慧不依不挠，边推我的肩膀边指着小熊：“姐姐，姐姐，姐姐……”恐怕这哭声得持续一会。
若是以前，遇到类似的事，我就会对娜娜说：“你看，慧慧都哭了，你能不能帮妈妈的忙，把它给妹妹呢？”如果娜娜不肯，我的火气就冒上来数落娜娜。
“你是姐姐，你得让着妹妹。”
“妹妹还小，你得帮着妈妈照顾好妹妹。”
“你都这么大了，还这么不懂事，还和妹妹抢。”
……
每次数落的结果就是，娜娜要么生气地把东西扔在地上转身回她的房间，要么眼泪汪汪嘟着嘴和我对抗死死地抱着。
这次，娜娜又在门口嘟着嘴，歪着头，不说“不给”，也不说“给”。但我忍住，让娜娜回房睡觉。
小熊是娜娜的，她有权利支配和拥有决定要不要给妹妹慧慧。慧慧未出生之前，家里的玩具全是娜娜一个人，没有人和她争抢。
现在，慧慧经常和娜娜抢。每每这时，慧慧就不再是她嘴里的“小可爱”，而是“我情愿没有这个妹妹”。
那如何让娜娜学会和慧慧分享她心爱的物品呢？
2、
那天，碰巧看到孙俪发的微博。孩子刷牙这事 ，估计孙俪没少说，但是等等和花花还是不认真。这一次，她就把一个高糖生活的纪录片给孩子们。
纪录片里面有一个男孩才6岁，因为吃太多糖，麻醉拔牙处理了7颗牙，看得孙俪都疼！而孙俪的儿子等等是捂着眼睛很多画面都不敢。
那天晚上，孙俪的两个孩子刷牙那叫一个仔细。孙俪写到：“都可以拿出来当教科书来示范了。”
这是因为孩子感受世界是直觉感受，也就是说孩子在感受这个世界时是通过最直接的感官来体验。
当等等和花花没有直接感受到牙齿坏掉带给他们的痛苦时，他们就极难重视刷牙这事。所以，当他们看到这个纪录片时，就感受到了不刷牙所带来的后果。
最后，孙俪还写到：“用事实来证明，来说话！”
正如卢梭所说：跟孩子讲道理，是最无效的教育。有时候，与其对孩子讲道理，还不如让孩子感受一下，或是亲身体会一下。
所以，我想到了一个方法，让娜娜亲身体会一下慧慧和她分享后得到的快乐。
3、
慧慧现在一岁九个月，每次她吃东西时，都不忘叫上姐姐。
前天，拿紫菜给她们姐妹俩吃。慧慧按照往常一样，自己先伸手拿出两片，然后再拿两片给姐姐。结果，盒子里没有紫菜了。
我对慧慧说：“没有了。姐姐吃不到紫菜了。”
慧慧看看我，就转身走到娜娜的房间，把一片紫菜分给娜娜。娜娜开心地回应：“妈妈，妹妹把她一片紫菜给我哦。妹妹真是最最最可爱的小可爱了。”
我没料到慧慧会这样做。我开心地对娜娜说：“姐姐，你知道什么叫做分享吗？这就是分享。”
我希望娜娜能够学会和妹妹分享，和别人分享。可是，我如果只是动动嘴皮子，她是不会感受得到和别人分享所得到的快乐。
但是，那天，当慧慧和她分享了一片紫菜时，她喜出望外，她感受到了慧慧和她分享到的快乐。当天晚上，娜娜就主动抱着心爱的小熊递给慧慧，并拥抱了一下慧慧：“小可爱，晚安。”
没错，多说无益。很多时候，孩子看见了，体会了，理解了，就内化成他自己的道理了。教育从来不是一个讲道理的过程，而是一个让孩子体验的过程。
正如教育家杜威所说：教育并不是一件“告诉”和被告知的事情，而是一个主动的和建设性的过程。
孩子只能从自己出发看世界，他们才不按照成人世界的道理去行事。
所以，我们大人还是少说一点，避免没有营养的说教，以“身教”来“言理”，必然会事半功倍。
