今年重读《数字时代的学与教》，产生了更多的新思想，在实践过的基础上有了更多的感受与惊喜，去年停留在理论，九月份就已经使用麻吉星开始实践。
基于数据的精准教学我觉得是有必要的，根据技术带给我们的各种学习数据，并由此做出精准的教学决策。在上个学期讲授《夜宿山寺》时，针对第一句“危楼高百尺”的危进行探究，我先让学生自己分析判断危的含义，结果答案一半正确一半错误，这时我意识到这是一个需要讲授的知识点。继续到理解百尺的时候，同学们就可以很准确回答出意思，这我认为就是基于数据的精准教学带来的好处，让每个孩子有思考，更让老师知道哪个地方是薄弱点，哪个地方是掌握的很好的部分，提高课堂效率。
信息技术的发展，对于传统教学模式带来了挑战，但是这既是挑战也是机遇，身为教师应该接受这个时代的带来，大胆探索，认真学习。
