都说字如其人，我恰恰觉得人如其字。
笔划间带着粗犷跟洒脱的人，一定张扬不羁；字里行间透着隐忍和平和的人，大抵是温柔且娇弱的吧。
练字是修身养性的一个科目。因为写字最能看出一个人的耐性。有的人可以盯着宣纸一个下午，有的人没写几笔思想就不知飞到哪去了。想想看，连写字都不能集中注意的人，又如何能够写出一手好字来？
很多人觉得，字不过是表词达意的一种工具，能看懂认得明白含义就好了，为何非要纠结于它外表的好看与否呢。
我是坚决否定这种思想的。
这就好比明明可以用电脑敲字，即快，效率又高，为何还要举办书法大赛呢。
汉字不仅仅是一种表达工具，它也是人与人在精神层面沟通的桥梁。
王羲之作《兰亭集序》，写景抒情是我们通过句意的表达看到的，而作者真正的精气神却是从他的字中看出的。
我有幸在小学时代受到了还算不错的语文基础教育，但这都要感谢我的语文老师，她为我打开了文学世界的大门，为我今后的写作阅读经历奠定了很好的基础，这些都是我一生不可多得的宝贵财富。
那时，我们每周要交两篇大字，用毛笔临摹字帖，写在大字本上。每周一老师会批改我们上交的大字作业，用红墨水笔圈出写的好的字，谁拿到的红圈圈多，就可以得到一个五角星盖的章，到了学期末，老师会给拿到红五角星多的同学发小礼物。
那时候年纪尚轻的我们，十分宝贝得到的这些奖励，因为那些奖品对我们来说，是整整一个学期的努力成果。
不得不说，老师的这种激励方法真的很有效。至少，枯燥的大字作业对我们来说，成为了获得褒奖的途径之一，没有人会不认真对待。
长此以往，我们班再也找不到写字不好看的同学了。
图片发自简书App
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