通过今天的听课，我又获得了很大的收获，现总结如下：
第一节是张登英老师的《我敢提问题》，我感觉这堂课中最大的亮点就是她转化角色，她是一个求助者，让学生来帮助她，孩子很乐意来帮助老师出谋划策，而孩子在说的过程中，就会知道，以后自己遇到不会的问题，该怎么办了。
第二节是杜文震老师的《我有抗逆力》，这节课的亮点就是那个体验式活动，充分让学生感受到心理课的魅力，让学生在体验中感受最真实的感觉。
第三节张文霞老师的《学习有方法》，心理健康教育课不仅仅是调节学生身心，还教给学生学习策略。
第四节赵艳培老师的《倾听别人的声音》，这节课是我最喜欢的一节课，我一直就喜欢艳培姐的声音，很温柔，让人很愿意去听她说话。她的这节课通过情景剧，引起学生对不合格的倾听行为的认识。从而引导学生学会倾听，做一个合格的倾听者，更好地投入学习。一年级的孩子童言无忌，有时候会不按常理出牌，学生回答的问题和老师提出的没关系，她也不去批评，而是很自然的给与学生回应，并把孩子在带回问题中。让我感觉这个说话也是要有技术含量的。
第五节石曼老师的《玩转多米诺》，她能从多米诺骨牌上想到人体多米诺，这个想法很有创意。带学生做游戏热过身，她能在通过猜礼物把孩子的注意力给吸引过去。而且在后面的排扑克的过程，能够一环套一环，层层递进。
在说说今天的评课，我挺喜欢咱们这种评课方法的，集思广益，每个人都说说自己的看法，而且大家都毫无保留的把自己真实的想法说出来了，让大家都有好多个新思路。我觉得通过这段时间的学习，我真的学到了很多，以前我很害怕写体会，写感想，总感觉自己词穷，而且有时还会语无伦次，其实说白了就是有点自卑，可是咱们这个集体，从不去批判谁的不好，这就让我慢慢有了些自信，敢于表达了。接下来我要在练练我的表达能力，跟你们多学习，让自己的思路能变得更清晰。
