当今信息技术飞速发展的今天互联网无疑是最热门的行业，没有之一。以前总会觉得大家把互联网说得太好了，互联网好像无所不能一样神奇。这个暑假之前，校领导布置了这个互加学习的假期学习任务，接到任务之初，以为和以往的国培没什么两样，只要认真听课，发表日志，坚持完成作业，就能拿到合格证书，在cctalk这个平台上实际学习起来，和我想的却远远不一样，虽说是年轻教师，但是对互联网的理解并不是很深刻，甚至以为简单的用用课件，就是运用信息技术了，在经历了几次学习之后，我才明白，互联网时代下教师应该积极参与学习,主动学习,而不是被动的接受,抓住当下的大好形式,一展宏图,而不是碌碌无为,同时掌握住现代化的教育手段，可以赢得学生和家长的认可,同时也为教学增添新的动力,所以,我们应该认清形式,在这个大背景下,不断地提高自身的各项素质,以应对互联网大潮对教育的冲击。
第一次完整地跟听完一堂直播课我就惊呆了，几千甚至一万人同时在线啊，这意味着几百甚至上千所乡村学校的老师都在学习。直播后又会有无数的老师看到这门课的录制。放在没有互联网的年代，光是给一所偏远的乡村学校的老师培训就需要花很多的差旅费和讲师费，互联网让边际成本降到了最低、甚至是为零，所以效益是几何增长的。不过以前就没什么人会去给乡村老师培训，也许并不是因为钱的问题，而是因为在消息不对等的情况下，“老旧思想”“接收能力差”“年纪太大”等等都成为了乡村老师的标签。然而只要你在cctalk上搜666666，随便听一堂课，你就会发现：原来他们有这么强烈的学习欲望。整理小打卡的时候，常常翻到几十页还不会看到尽头，老师们动不动就是千八百字的随想和十分用心的学习笔记。最近更是如此，写简书的老师们也是大有人在，所以我感觉我自己也必须抓紧时间学习了，错过了直播可以听回放，看到老师们太多真情实感的文章，我自愧不如。可是与此同时，我又想，现在学起来也不算晚 。于是我认真的听了几节课的回放。
听了韦老师的体验式德育的实践之后，说不尽的感慨涌上心头，当今青少年的心理问题不得不引起家长以及老师的重视，就在今年，姑姑家的小弟参加中考，在农村学校，小弟的成绩一直名列前茅，基本上每次考试都是第一名，稍微发挥不好点儿，也跑不出去前三名，可是在考试这几天，不知道什么问题，每天基本上早晨起来就呕吐，吃什么吐什么，几天的时间，瘦了将近十斤，这个状态下，还是不得不参加考试，虽然考试成绩还算可以，也考上了县里的重点高中，可是，看着小弟当时难受的样子，我也是在反思，孩子的心理素质这么差，仅仅是孩子自身的问题吗？我想，老师和家长应该都脱不了干系吧！
德育的实践，让我心灵上得到了感化，同样也懂得了以后要用什么样的态度对待事情，心灵陪伴心灵，积极化解身边的问题，尽量学会宽容地处理每一件事。
听了宋涛老师的《轻舟已过万重山》一课，才重新审视了一下时代的变化，记得04年上大学的时候，因为学的是英语专业，要查很多新单词，为了学习方便，我们都买文曲星，查起单词很方便，那个时候智能手机还不是现在这么普及，09年参加工作以后，因为是乡村学校，电脑白板还没有完全普及，我所教学的那所学校里只有一个多媒体教室，慢慢的，不得不说时代确实在变化，信息技术也是飞速发展，到了现在，不但大多数的学校的各个教室里都有了电子白板，智能手机给我们生活带来的变化就更不能用简单的三言两语来概括了，我平时比较爱用的软件是美篇，比如会把孩子运动会的照片做成美签发在家长群了，跟大家分享孩子的成长历程，手机上我还会用云盘来存我平时用的资料，不知道大家有没有过同样的经历，把所有有用的东西都存在优盘里，但是因为优盘丢了或者损坏了，所有的东西就全没有了，存到云盘里就不会有这种情况发生了，只要记住账号和密码，随时随地都可以打开，今年上半年我们学校每个教室里又配备了电子白板，安装了希沃授课助手这个软件，用起来也很方便，手机同电脑互联，可以随时拍，随时跟孩子们分享。学完今晚的课，真的是受益匪浅，再不学习真的不行了，给我印象最深刻的莫过于那个青蛙的小实验，虽然还没有彻底搞明白是怎么做出来的，只是觉得真的太直观形象了，如果真的能把这些先进的技术用于教学，替代老式的教学方法，孩子的兴趣不提高都难啊，另外，是草料制作二维码，微信里还有很多小程序等着我们去学习，不要一天只拿微信当娱乐，不积小流难以成江海，时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
听了花老师的分享之后，同样是受益匪浅，之前对教师的理解，无非是，师者，传道，授业，解惑，时代在变化，我们的观念也应该紧随时代的脚步，不断更新观念，对于花老师所说的“要思维的深度，不要手指的力度”我是这样理解的，从“教师”变成“学习设计师”的过程，主要在于教师能否进行深度的教学反思，其中一方面取决于教师的悟性以及爱追问、爱反思考的习惯，另一方面也是更重要的一点是教师善于积累教育教学中的案例，同时要深入思考其中的规律，而不能仅仅凭借自己的感觉和经验轻易下结论。
在信息技术飞速发展的今天，花老师的分享无疑让我大开眼界，现实生活中，我们应该不断学习，改变观念，更新思想，争取用最先进的信息技术提高教学质量，网络集体备课的确能有效的提高教学质量，现实生活中，农村学校，大多是爷爷奶奶带孩子，让他们用网络指导孩子作业还是有一定的难度的。不过这些都不是问题，我们一定会在现有的条件基础上不断学习，把最先进的教学带给孩子们。
王菲老师的课也让我印象非常深刻，其中，老师说：“ 一个人的成长从来都不是一蹴而就的，也不是一帆风顺的适应这个时代，选择坚持改变，才会创造属于自己的精彩世界。”“从2013年开始，王菲老师就带着她的农村娃们开始了互联网学习探索之路。她的课堂在学校，也在网络上；她的学生来自全国各地，她在网络上为万名老师分享自己的时间经验。”，“因为学生一个渴望的眼神，扎根乡村十年，从普通教师到名扬全国的榜样网红老师，她说：我们都是普通人，但我们不甘“平凡”。希望在自己有限的生命里，活出自己的精彩，实现自己的价值，向着未来不断奔跑。”这两句话给我留下了深刻的印象，作为一名乡村教师，王老师给我们指明了方向。找到自身存在的差异和存在的问题， 提升自身水平和能力。王老师是我学习的榜样。
在这个人情比较独立的时代，感谢互加带给了我们很无数次的温暖。感谢互加的同时，更感谢互加计划的老师们精彩绝伦的讲解！给我们增添了学习的动力，我们学习的路上因为有你们才变得不孤单！因为有你们，我们的学习才变得更加精彩！
