教育孩子的过程，是孩子和父母共同成长的过程，家庭教育这个话题，长久以来一直被很多人讨论，各种各样的方法也层出不穷。从“棍棒底下出孝子”到所谓的“尊重天性”完全放养，家庭教育在这两个极端之间衍生出了很多条路，家长们在摸索着教育孩子的过程中，也应该不断的去反思自己，找到更合适自己家孩子的教育方法。

今天想跟家长们讨论思考的几个问题，希望能给到大家一个新的思路和一些帮助。

很多家长觉得教孩子很累，孩子成长的过程他们一直很焦虑，其实很大一部分是因为，看到的东西太局限了，只盯着成绩，这种状态下累的不仅是家长，还有孩子。

用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，它可以成为一个有用的机器，但是没办法成为一个和谐发展的人。——爱因斯坦

其实，只要把孩子“学”和“玩”之间的平衡找到了，成绩反而是次要的。父母是孩子的第一个老师，而家庭教育对孩子的影响，更是伴随一生。

所以首先希望父母们注意几个在教育孩子过程中常犯的错误：

第一，不切实际的高期望；

第二，唯成绩论，不在意孩子性格、精神、心理等其他方面的成长；

第三，溺爱或冷漠两种极端；

第四，极强控制欲，过度干涉孩子的发展，让孩子活成“巨婴”。

我相信对很多家长来说，最让自己自豪的事情，不是自己事业有成，而是自己“教子有方”。

在家庭教育这项终生事业上，家长们想通这8个问题，在如何正确培养孩子上，应该可以有一些启发。

1、除了完全掌控和完全放养之外，还有第三条路

常见的家长类型可以大致分为四类：

高关注，高干预，完全掌控孩子的人生，不利于对孩子的长远发展；

高关注，低干预，着重引导培养，把控大方向，孩子大概率会变得很优秀；

低关注，低干预，完全放养型，纯粹靠孩子自己的天赋与自制力；

低关注，高干预，只想把孩子培养成自己想要的样子，亲子关系紧张，容易造成孩子性格扭曲。

家长要做的事情，说多也多，说少也少，正确的方法其实很简单——高关注，低干预。给足孩子所需要的关心和爱，愿意花时间、精力、金钱帮助孩子茁壮成长，也给足孩子自由去创造属于他自己的人生，不命令、逼迫孩子做他们不愿意做的事情。

2、正确的时间做正确的事

发展是循序渐进的，揠苗助长，从来都不是一个褒义词。什么年龄段就该做什么年龄段的事情。科学研究表明，5岁前的孩子，其实并不适合规规矩矩的坐在教室里上课，填鸭式的灌输太多知识，反而更适合带他们多出去走走，接触大自然，去观察生活，观察万物。既然教育孩子是一件长远的事情，就不要用只局限于当下的眼光去看待孩子的成长，把目光放长远，在恰当的时间，给孩子恰当的教育。

3、自律的基础是自我认同

自律不是他律，孩子在家长的逼迫下守规矩并不是自律，自律的基础不应该是延迟满足或是迫于权威，它是一种对自我价值的认可，是一种自尊。认同了自己的价值，保持着高度自尊的孩子，更能克服惰性，成长为一个自律的人。

父母要做的不是树立自己的家长权威，而是平等的与孩子进行沟通，立好规矩，奖惩分明，让孩子感觉到自己被尊重，被认同，这样孩子会更愿意完成他该完成的任务。

4、培养可以伴随孩子一生的能力，远比成绩重要

“别人家的孩子”一词的流行，是多少家庭教育的误区。经常被拿来跟别的优秀的孩子做比较，被家长借此贬低的孩子，失去了这个年纪获得成就感的重要来源——父母。这样长大的孩子，会习惯性的和别人比较，异常在意别人对自己的评价，他们会一生都在做别人认为对的事，为了从别人那里得到正面的评价。

每个孩子都是宝藏，都有自己的天赋，如果能得到正确的引导，他们也会在自己擅长的领域发光。家长们可以让孩子试一下四维天赋的儿童天赋测评系统，它可以对孩子的天赋潜能、性格类型、学习风格、培养方向、兴趣选择等等方面进行精准测量和科学指导，让孩子成长少走弯路。

我们终其一生只需要跟一个人比较，那就是过去的自己。培养孩子正确的竞争意识，是孩子可以受益一生的能力。

5、让孩子相信，他可以变得更好

夸奖可以让孩子变得自信阳光，相信这点大多数家长都是了解的，但是怎么夸，也是一门学问。

斯坦福教授实验证明，被夸奖“你真努力”的孩子比起被夸“你真聪明”的孩子，更有勇气去面对挑战，并且会越挫越勇。这就是“成长型心态”的力量，他们相信自己的努力可以改变结果，可以弥补由先天或者能力上带来的不足。

夸奖他们的努力，而不是天赋；

夸奖他们的态度，而不是成果；

夸奖他们的细节，而不是结果。

这些夸奖的细节，将会影响孩子一生的思维方式和成长高度。

6、社交圈比想象中重要

孩子们是一张白纸，他们天生具有很强的模仿力和学习力，所以周围人对他的影响尤其重要，这也是为什么我们始终强调高质量家庭教育的原因，父母是陪伴孩子时间最多的人。同理，孩子的社交圈也很重要，和正直阳光有才能的人相处，孩子也会潜移默化的越来越好。

当然，这不是要剥夺孩子自己选择朋友的自由，家长只需要把控大的方向，保证孩子不走在歪路上，孩子自己会发现他们朋友身上的闪光点的。

7、孩子不听话，99%是教育方法出了错

教育孩子时，很多时候，你觉得你在讲道理，但是你可能在“说服教育”、“发泄情绪”，而不是在“沟通交流”。

大声的吼、骂孩子有用吗？当然，而且是立竿见影的，孩子马上就会老实，如果忽略他浑身都散发出来的恐惧的话。这是不得不屈服于“权威”的听话、恐惧，而不是真的明白自己哪里出了问题。

有效的教育，是禁令之后的沟通，而不是禁令本身。

8、引导孩子主动思考

每个人小时候都是有很多天马行空的想象的，那个时候他们的思维发散，拥有无限可能，家长要做的，就是当一个生活中的“捧哏”，引导孩子去自己思考。

孩子总是有各种各样的问题：“为什么小鸟会飞？”“为什么叶子有绿有黄？”这个时候去引导孩子自己观察、思考、搜索，然后得到答案，比直接的回答要管用的多。

面对孩子的各种奇思妙想，接受它，并认真倾听，让孩子更愿意表达；面对孩子的负面情绪，接纳它并帮助排解，让孩子不至于暴躁易怒。

长此以往，孩子一定会是一个爱思考，会表达，好沟通的人。

教育是父母和孩子共同成长的旅途，而不是没有硝烟的战争，它不需要激烈的竞争，只需要自然的生长，以爱做为肥料。