一本好书,也不是看不懂,但不知道他好在哪。就是讲清华在当时的一个发展嘛,难道因为原创又提出自己观点吗?别人不写学生的学习和生活,他写了。别人夸学生运动,他更理性客观。讲课是都讲还是讲重点,那这书的重点在哪儿?一整天了,反思学习成果,在哪儿?怎样才能进步啊?
坐在图书馆的自己
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