楼前马路上有几棵樱花树，一人多高，每年春天都开得满枝樱花。
然而，没几日光景，樱花就纷纷谢落，洒一地花瓣。也就难免辛苦了环卫工人，需要每天清扫。
清早洗漱，无意透过窗户看到一位环卫工人正用扫帚拍打、摇晃树枝，顿时，花容凋敝，花瓣飘零……不一会儿，一地碎屑，而枝头只剩残花几朵。
兴许是这位师傅烦了日日清扫，索性一次性“清理”干净。然而，为了满足街道整洁的标准，他这一拍，却拍落了整个春天的光景。
本是一件不足言谈的小事，却也让我想起，对待孩子，我们有时会不会也因着急让他/她符合社会规则与标准，而过早的干预，过多的拍打和摇拽了呢？
父母有责任帮助孩子更好地融入社会，也需要以身作则，为他们营造良好的成长环境。
但是，每个孩子都具有独特的性格特征。
在面对统一化的标准时，我们内心可否留有一点空间给孩子，容纳他/她的与众不同？
在读李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》这本书的时候，提到一位女孩子，父母为了把她培养成才，从小就开始实施教育，尤其过早地进行德育教育，使得孩子进入中学后无法与同龄人相处，因为他们聊的话题，她完全无法融入，渐渐的，她成了被孤立的孩子，被扣上了“傻”的帽子。
无论她多么努力地证明自己，也无济于事，因为先入为主的印象，使得这个不太符合学生群体“规则”的女孩，终究难以摆脱被孤立的痛苦。
最让人寒心的是，她的父母非但不能对她感同身受，帮助她走出困境，反而因为感觉孩子如此表现，伤了自己的面子，而对孩子施加怒气，甚至带着孩子去做智力测试。
当面对孩子130多分的高智商成绩，她的母亲非凡没有感到欣喜，反而询问医生是不是测验有误，直到多次测验均取得高成绩才勉强接受。
孩子的童年时代是他们人生的春季，正是生命力量积攒蓄势的时节。
中医著名典籍《《黄帝内经素问·四气调神大论篇》》里说：
春三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣，夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生，生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，此春气之应，养生之道也。逆之则伤肝，夏为寒变，奉长者少。
尤其这句：
生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，此春气之应，养生之道也。
其含义是：
不要滥兴杀伐，多施与，少敛夺，多奖励，少惩罚，这是适应春季的时令，保养生发之气的方法。
对于养生如此，对于一个生命的发展更是如此。没有春的生发，怎么可能有夏的盎然，更不可能有秋的收获！
好友在群里转发了一段文字，这样描述童年对于一个人的重要性。
一个幸福的童年有多重要？
童年就像一个“幸福储存罐”，来自爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷及所有亲朋好友的爱，和快乐的玩耍，都被感受到，变成了罐内的幸福，被永远永远的保存在人的记忆里。幸福越多，人就会变得越开朗，越容易与人相处，在将来的人生道路上，遇到困难与挫折也越容易走出来。
而罐内空空的人，似乎变成了“幸福绝缘体”，他们也会看起来活泼开朗，对，只是“看起来”。在遇到生活中的挫折时，往往不愿求助，而是希望自助或者停留在那种痛苦的感受中茫然无措。幸福对他们来说就像镜花雪月，是那么的难得。
如果孩子没有一个幸福的童年，在他该奋发的年纪如何有力量前行，在他该有成就的年纪如何去收获？
我想，即使日日清扫，看着沿路的繁花似锦，也会有美的享受，也会为生命的怒放感到生机盎然。
又何必，为了一条需要整洁的马路，而失去一个春天的美丽呢？
