郑板桥，名燮，字克柔，板桥是其号，或题板桥居士、板桥道人，晚年自署板桥老人。清代杰出的艺术家、文学家。世称其诗书画三绝。《郑板桥家书》作为旧时代尺牍文化的代表作颇为影响深远。通过对《板桥自叙》的品读，可以梳理郑板桥先生的读书之道。
刻苦、自觉与独立见解
然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗。
板桥先生介绍自己学习是刻苦、愤激与竖立，不苟同俗。这其实就是先生一生读书的白描。首先是读书时能刻苦用功，其次是能自觉发愤，再次是有独立见解，不随便附和他人。学习对大多数来说都不是轻而易举的事情，要能吃苦、不畏难，研治古时经学，不花功夫连入门都难。学习忌讳半途而废，没有一定的自觉性，同样不能持之以恒，难以达到深入学习的境界。在学习的过程中，学而不思则罔，不能从老师、书本知识中提取自己的知识体系，读出个人见解，知识的转化率低，也没有什么大用。其实这基本概括了我们读书过程中的一个或几个误区，叫做读尽天下文章，还是过不好自己的一生。这对于每个有志于学习的人来说，不能不说不是警醒。
依循学习曲线前进
深自屈曲委蛇，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。
学习不能一蹴而就，要遵循学习的规律，循序渐进。现代教育将人的一生分为幼学、小学、中学、大学等不同阶段，由专门的教师传道受业解惑，把知识分门别类、由浅入深，向前推进，让教育的过程逐步转入自我教育、自我提高阶段。这里的由浅入深、由卑及高、由迩达远，讲的就是这个过程。通过学习高深的学问，来弥补自身天赋的不足部分。想跳过学习的曲线寻找所谓捷径，是不可能取得学习的成效的。
不断努力才会成功
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。
舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？
人们常常会称道成功者。以前网络上有句话：你只看到我留在屏幕上的字，却看不到我滴在键盘上的泪。成功者背后一定是付出。板桥先生的善记，是诵读千百遍的结果。这份努力是令人震撼的。日常我们学习，读过一遍往往沾沾自喜，也不管接受知识的程度如何，就会放下书本，或者另取他册，浮光掠影的学习让我们徒有学习的空名，学习的效果可想而知。
别人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”同样我们审视郑板桥先生的学习时间，“舟中、马上、被底”。对我们这些有充分学习时间而找借口不学习的人来说，无异于天大的讽刺。
号称“三绝诗书画”的板桥先生学习中常常发生这些场景：吃饭时忘了使用勺子、筷子；面对客人却听不到对方说的什么内容，甚至因为心里记书默诵而忘记自己在说些什么。
见贤思齐，想一想，无论什么时候，都要痛下决心，时刻牢记学习的使命。
