今天,我们的训练就正式开始了。咱们先训练第一个能力,怎样成为倾听的高手。
你的倾听能力怎么样呢?来,咱们测试一下,先听几句,试一试。
假设,有这么一个新员工叫小杨,领导突然给小杨打电话:“小杨,你现在忙吗?”请问,领导到底是什么意思?他是想考察一下小杨的工作量,还是想给小杨安排新的工作?
再来,小杨给领导汇报完工作,领导说:“哎呀小杨,你这个思路挺有意思,可以去试试。”请问,领导的意思,到底是能试,还是不能试?
第三句,小杨做完了方案,有个关键决策需要请示领导,领导说:“你定。”请问,这个方案,小杨是能定,还是不能定?
第四句,我们换个场景,离开办公室。假如小杨去相亲,对方问他:“你们互联网公司,加班肯定很辛苦吧?”请问,对方是想关心一下小杨,还是好奇互联网公司的工作情况,还是嫌弃小杨加班太多?
你看,就这几句话,都不长,字面意思也很简单,但说话的人到底是什么意思呢?
看到这里,你可以先别急着往下看。咱们在脑子里先思考一下,假如自己是小杨,会怎么反应?
好,我们来拆解一下。
领导问:“你现在忙吗?”
如果小杨就按字面意思回答:“我在忙什么忙什么。”那领导肯定会觉得,我问一句你说十句,什么意思?是不是不想接我给你布置的新任务?
但如果小杨回答说:“不忙不忙。”那也不合适,因为这个领导要是小心眼一点就会想:诶,什么时候问你都不忙,你这工作量不饱和呀!
你看,一句话的含义,肯定不是字面意思那么简单。这时候,领导其实想问的是啥?
他其实想问的不是:“你现在忙不忙?”而是问:“你现在对我有空吗?”
所以,在这个场景中,小杨只有一种回复是正确的,那就是五个字:“领导,您请讲。”内涵是:“无论我忙不忙,我对您不忙。”
我们再来看第二句话。
领导说:“你这个思路挺有意思,可以试试。”
让试,还是不让试?
当然是不让啊。如果他真的觉得可以的话,肯定会说:“靠谱,支持你,赶紧去干吧。”当领导说可以试试的时候,就是在说:“我也没辙,也没想法,你实在没办法了,你自己去试试吧。”
再来:
领导说:“你定。”
这是让小杨定,还是不让定呢?
这就得看语境了。但是请注意,不管是让定还是不让定,领导都在表达一个意思,就是:“你全权负责,哪怕出了问题,你也得全权负责。”
最后一句:
相亲对象问你:“加班辛不辛苦?”
问这句话的时候,对方其实想知道的是另外一件事,就是:“你有时间投入给亲密关系吗?如果两人继续发展,你是一个认真投入的人吗?”
听懂了这个意思,小杨才会知道,想要促成这段关系,那加班不加班的事根本不用多聊,而是要聊聊自己对于生活的憧憬,和自己的生活方式。
发现了吗?要完全听懂对方的意思,其实很难。这要求你要有最基本的社会经验,还要对当下的语境有所判断,要能听出对方的弦外之音,更重要的是,是要听懂对方接下来的期待。
那怎么才能听懂这么多呢?
我希望你先记住一个意象——侦探。因为别人在表达的时候,无论是有意还是无意,都会隐藏掉一些信息。所以我们应该像一个侦探一样在倾听,把这些隐藏线索都找到。
那怎么找呢?来,我给你个方法。
结构化倾听
这个方法,叫做结构化倾听。就是当对方表达的时候,你作为倾听者,在接收到信息之后,要习惯性地做一件事,就是把自己的头脑自动地画上三个格子,分别放三个东西:
第一 ,在刚才的这段表达当中,对方表达了什么样的情绪;
第二, 对方提供了什么事实;
第三 ,他对我有什么样的期待。
情绪
首先来理解一下,什么是情绪。
情绪,就是我们那些心理感受的外在表现。高兴、难过、兴奋、生气、失望、焦虑,这些都是情绪。但我们在说话的时候,通常都不会直接地表达,说“我很生气”,“我很焦虑”,而是会把情绪隐藏在我们的话语里面。
这对倾听者来说就有挑战了,就需要我们在倾听的时候,能够把对方语言里隐藏的情绪给识别出来。
比如:“领导总是让我加班。”请问这句话是事实还是情绪?
这句话是一个情绪,因为“总是”这个词,表达的是一种主观感受,而不是事实。很多男女朋友经常会为这种词吵架。女朋友说:“你为什么总是忘记我们的纪念日?”男生就会很生气:“我哪有总是?我不就是去年忘了一回?”
你看,这其实就是没有识别出来,女朋友在表达一种情绪。她想表达的是:“因为你忽略了我,我很生气,也很难过。”
这里我们就要敲黑板了,对方的话里一旦出现“总是、老是、每次、经常、永远”这些词,你就可以立即告诉自己,他是在表达情绪。
这样的词,我把它叫做情绪路标词。因为这些词全都依赖一个人的主观判断。
多大频率算经常?多大频率算总是?每个人标准不一样,而且很多时候没法验证。大部分时候我们在说这种话,或多或少都有夸张的成分。所以,当情绪路标词一出现,你就要知道,对方并不是在陈述一个事实,他是在表达一种情绪。
我们要做的,就不是跟对方辩论事实真相,而是安抚对方的情绪。
好,这是第一个格,把情绪安放进去。
事实
那什么是事实呢?只要是对方说的信息都是事实吗?当然不是。
和情绪刚好相反,那些可考证,可追溯,不受主观判断影响的内容,表达的才是一个事实。
当然,我必须说,在倾听当中听懂事实,是最考验侦探能力的一个部分了。怎么从对方提供的一堆信息里头,判断出哪些才是事实,这是要考验一个人的经验和对这件事本身的了解程度的。
在这里,我给你提供一个小方法。
这是新闻记者在进行采访的时候,核查事实的专业办法,就是从4个角度来考证1个事实:
who 何人
when 何时
where 何地
what 何事
也就是说,一段话如果能用4个W来还原出实际场景,那大概率是事实。相反,如果没有这些要素,仅仅是从“我觉得”,“我判断”,“我认为”这样的主观推论出发的,那大概率就不是事实。
期待
刚刚是情绪和事实,第三个格,就是结合前两个,来判断对方的期待了。
我举个简单的例子:
比如我是一名客服,接到一个电话,用户说收到的货有破损,很生气地打电话投诉。
如果我笼统地去听,就会被对方暴跳如雷的情绪所误导。那我作出的反应是什么?是一直跟客户道歉:“您别生气,您别着急。”这种沟通当然是没用的,因为我没有听懂他真正的意思,我不懂他的期待。我越说“您别生气”,对方就会越生气。
但是,如果我学习过结构化倾听,我就知道脑子里面打三个格:
事实是对方收到了一个破损的商品;
情绪是他很生气,也很着急;
他对我的期待是:他收到了一个破损的商品,期待我赶紧给换个货,最好还能补偿他的损失。
所以在这个时候,我们就不要一直跟他纠缠在情绪上了,道完歉,立即跟上一句:“我马上给您补发一个新的商品,并且,我们会同步发您一个小礼品,希望能弥补一点点您的损失。”
你看,通过结构化倾听,我们才能听出对方的真实期待,并且作出正确的反应。
反向叙述
大部分时候,只要我们梳理完了事实和情绪,基本上应该能判断出来对方的期待。但有的时候,对方就说了一两句话,这里边信息量实在太少,我们就很难分辨出来他内心的真实意图,那怎么办呢?
这个时候,一个倾听高手,就要用到反向叙述来挖出更多的信息。
什么是反向叙述?
就是按照前面结构化倾听听到的信息,遵照自己理解的逻辑,把事实重新描述一遍,让对方做个确认。
这个方法,我是跟我们的程序员学的。我发现,有的时候我提出了一些产品的需求,这个时候,程序员一般不会当场答应。他们会做记录,然后隔一两天再来找我,用他们的语言进行一次反向叙述,重新理一遍事实、情绪和期待。
于是我听着听着,经常就会发现,有的时候是他们理解错了,我想要的不是这个,我再给你们说说;有的时候我也会反思,我说得可能不太确切,我应该把这个需求再整理一下,再往前推进一步。
通过反述的过程,双方就进入了新一轮的沟通,我们彼此都可以更清楚对方的意图。
那反向叙述的时候,具体怎么做呢?还是按照刚才那三个格,情绪、事实和期待,咱们一一地去响应它。
我们可以按照以下三步来走:
第一步,响应情绪
这一步是个排雷的过程。我们在沟通中,之所以会搞不清楚对方到底想要什么,很多时候都是因为情绪的阻隔。
对方的情绪首先会影响他的思考和表达,那当然也会给我们的倾听和理解增加难度。但在实际沟通中,带着情绪沟通是很难避免的,我们也没法给对方提这个要求,说“你别带情绪”。
所以,确认的第一步,就要像侦探先排除干扰信息一样,先处理情绪这个地雷。
情绪是对方的,就算我们识别出来了,我怎么把情绪从对方身上剥离出来呢?
最简单的方式,也是最坦坦荡荡的方式,其实就是点破和承认对方的情绪。这一招虽然简单,但特别有效。
我举个例子,有小孩的人可能都有这样的体会。就是三四岁的小孩子情绪有时候会失控,特别容易抓狂。其实这时候,你只需要冷静地问他一个问题:
“宝宝,我问你,你现在是很生气,还是很着急?还是觉得很委屈呀?”
这个问题一旦问出来,孩子立马就会安静下来,因为他会从情绪状态跳出来,去审视分辨自己的情绪。而只要他跳出来,他就脱离了情绪。顺便说一句,心理学家有个建议——咱们做家长的应该有意识地去做这种对话,这样你的孩子情商发育会特别好。
但这里要注意,你千万不要说:“你别生气,你别着急。”这就是否定对方的情绪,对方会把这种否定视为对他本人整体的否定。所以不管是孩子还是成人,都会更生气。
这时候咱们要做的是点破:“我知道,这个时候您肯定特着急。”这是我们对他们情绪的承认,是正面的回应,对方会感觉到他的情绪被你接纳了,那他就会慢慢回归到理性状态。
但注意,就这么一句,不要纠缠,立马进入下一步。
第二步,确认事实
挖掘信息,主要就在这一步。我们可以先把听到的事实,用自己的话描述一遍:“您刚说了这几点,我的理解是……不知道我的理解对吗?”
如果你的理解是正确的,你的反述是准确的,那对方就会给你个肯定的确认,如果不对,那他就会补充更多的新信息进来。这是一般情况。
还有的时候,对方表达的信息,我们可能压根就没有听懂。这个时候,不要逃避,你可以用一系列提问的技巧来追问一下,比如:
“您能跟我再展开讲讲吗?”
甚至,你可以再诚恳一点,直接说:
“不好意思啊,这里我没有听太明白,您能再跟我说说吗?”
很多人怕对方不耐烦,不好意思追问。
我承认,确实职场上很多时候,尤其是上级领导,耐心是不太够。但是,一个是他现在稍微有点不耐烦,一个是你不问,但是你事后做错了,交了一份和他意思完全不一样的方案。这两个后果,你自己选。
好,拿到信息,这就完了吗?
没有,一个真正的倾听高手,不仅自己听懂了,还得让对方也觉得“你确实听懂了”才行。
第三步,明确行动
所以反向叙述的第三步,是明确行动。就是按照我前面理解的所有信息,把对方的期待,翻译成接下来的明确行动,让对方清晰地感受到,“嗯,这人确实听懂了,而且行动计划也是对的。”
你看,这是反向叙述,拿到所有信息,也让对方放心的全过程。
我们来看个例子,用例子来说明一下。
【练习1】
假设小杨是人力资源部的员工。领导问他:
“你这绩效方案做了这么久了,怎么还没弄好?”
小杨可真是个愣头青,对着领导说:“没有很久啊,周一领的任务,我已经做了80%了,咱们不是说好下周一对吗?”
你看,这个沟通就算是完了。虽然小杨说的是事实,领导也没法指责,但肚子里肯定憋了一肚子火。
那这个时候,应该怎么回答呢?到这里,你可以先别急着往后看,先自己思考一下。
好,我们先结构化倾听一下,领导这话到底什么意思。
这一句话,情绪是什么?
“这么久了,怎么还没弄好?”显然,领导是着急了。
事实是什么?
事实是,这份方案的任务是三天前领导安排下来的,当时约定的是下周一要验收,现在是周四,已经完成了80%,确实没有很久。
你看,这个时候,就要结合情绪和事实,来推导领导的期待了。他期待什么?
如果是职场经验比较丰富的同学,可能现在已经猜出来了。但如果你经验不够丰富,还需要跟对方确认一下。来,我们反向叙述一下。
第一步,先响应对方的情绪。
“不好意思,是我一直没汇报进度,让您着急了。”
“着急了”,这是接纳对方的情绪。
说完这句,不要恋战,立马进行第二步——确认事实:
“领导,我已经完成80%,有些小细节还没有完善进去,我先跟您确认一下,这份绩效方案重点考虑哪些地方呢?”
领导会说:“最近营运调整要配合绩效方案,没有绩效就没法开展调整。”这个时候,我们就听明白了。领导的着急,是因为他等着你的工作结果,才能开始他自己的工作。
那领导的期待是什么?他不是觉得你超时间了,他是想让你提前交,这样他的工作好开展,但是没有直接说。
那赶紧明确接下来的行动:
“好的领导,我最快速完成。我再针对最近的情况微调一下,做一份最适合现在营业情况的绩效方案。你看,我们提前一下,明天下午四点,我们可以进行方案讨论吗?”
提前交,同时还考虑进了领导自己接下来最重要的工作方向。那领导当然会欣然同意了。
你看,这就是反向叙述的作用,当信息不全的时候,就需要跟对方反述一遍,挖掘出更多的隐含线索,才能判断出对方真实的期待。
【练习2】
好,刚才这个场景,是挖掘对方没有说出口的隐含信息。第二个练习,也很常见。我们来看看,如果是接收到了一大堆信息,怎么有条理地跟对方反向叙述。
举一个真实场景。
罗胖每年的跨年演讲上,我都需要给我们的设计师提要求。设计师的工作是什么呢?是设计罗胖身后那个几十米大的大屏幕。这个工作非常重要,每年我都会给他们提一些新的需求。
请注意,如果你有笔记本的话,可以把你的笔记本准备好,看看能不能用刚才学到的结构化倾听,来理解我的意思。
我是这么说的:
“我们今年的跨年演讲要延续我们往年的设计传统,视觉符号要保持住,我们的符号化要强。另外,我要提前告诉你一声,罗胖的稿子可能给得比往年要晚一点,你要做好准备。第三,今年不比往年,这个屏幕特别的大,跟往年的规格不一样。都说这种屏幕很难搞,特别容易出问题,你一定要注意,可千万不能出事。”
你看懂了这段表达里面的事实、情绪和期待了吗?到这里,你可以先别急着往后看,先自己思考一下。
现在,如果你是设计师,可以试着对我做个确认。
假设设计师说:“花姐不用着急,千万放心,保证没问题。”这可以吗?
你要是这么说的话,那我可就担心大了。这么重要的事,你这么轻飘飘的一句话就给我接走了,我不可能放心。
那你要把我的话,完完整整地重复一遍吗?肯定也不行,那是我的话,我怎么能知道你确实理解了我的意图呢?
这个时候,设计师就需要跟我做个反向叙述。
首先,响应情绪。在我的表达里,情绪是什么?
还记得情绪化的路标词吗?我说到了“千万别”这个词,就说明了我是带着情绪的。你就要回应这个情绪:“今年屏幕确实特殊,我们明白您的担心,我们也很重视。您放心,我们会多试几个方案,然后跟您汇报”。
你看,一句话就安抚了我的情绪。
第二,确认事实。我刚才这段表达里的事实是什么?
事实其实就一句,“我们要延续往年的设计传统”。
关于这个事实,得这么确认:“花姐,您说要延续往年的设计传统,您看是不是这个意思:我们今年仍然保持字要大,头像要大,设计元素要简单这样一个设计标准?”你看,这叫确认了事实。
我有可能说:“对,就是这个意思。”我有可能还再补充一句:“还有一条,要暖色调。”你看,我们两个对于事实的标准就共识了。
第三,明确行动。
我在当中说了:“罗胖的稿子会给得晚一些。”
那我的期待是什么?你要把我的期待,转化成你接下来的行动。
你可以这样说:“稿子给得晚,没问题,但您能给我一个大致上的时间吗?往年,我们是用三个设计师来做这个工作,如果今年情况紧急的话,要不我多调两个设计师,五个设计师一起来为这个工作做准备,您看行吗?”
你看,这就是明确了一个确切而具体的行动,也是我期待你做出的行动。
到这一步,我才能真的放心,你是考虑过这件事的重要性和紧急性才做出的安排,而不是跟黑箱一样地说:“你放心,没问题。”这才叫一个有效的沟通。
发现了吗?一个倾听高手,自己听懂很重要,但更重要的是,你得把“我已经听懂了”这个信号,也传递给对方。
为什么要强调做这一步呢?我听阿里的关明生老师讲过这样一个故事。
当年,阿里巴巴刚创业的时候,马云把关明生老师从世界500强高管的位置上,请到了刚刚创业的阿里巴巴。关老师来了之后一看,说这公司太小了,而且太危险了,没有收入,可能很快就要倒闭了。
关老师观察,这里的每一个销售人员、创业者都非常聪明,也很有激情。他们每天都出去见各种各样的客户,进行销售拜访。但为什么他们没办法签单呢?这里面一定做错了什么。
于是关老师就跟着这些销售人员,去看他们到底是怎么跟客户沟通的。他发现,这些销售人员特别能说,把客户调动得挺有激情。但是,这些年轻的销售人员不会一个技巧,就是“做个确认”。
在对方表达完之后,能不能跟上一句话:“老板您看,根据您的意思,咱们是不是可以准备签合同了?”甚至是简单的一句话,叫:“老板,给钱吧。”
其实,你只要反向做这么一个确认,就可以把沟通导向一个有价值的结果。但是你不做这个确认,就变成了各说各话,双方其实不在一个频道上。
所以关老师说,他给阿里做的第一个贡献,就是教给了销售人员,怎么在沟通里做确认。简单来说就4个字,“老板给钱”。
职场中沟通其实也一样,一定要跟对方反述,做最后的确认。一方面是给对方掌控感,另一方面,反述确认可以把我们的对话拉在同一个频道上,告诉彼此,咱们俩的沟通,其实已经有共识了。
总结
总结一下,这一讲我们讲了三件事:
倾听的时候,要结构化倾听,要把对方的信息按照事实、情绪和对方的期待来分类处理。
当对方信息比较少的时候,要用反向叙述的方式,追问、挖掘出更多信息线索。
反向叙述的时候,要严格按照三步骤来走:先响应情绪、再确认事实,最后明确行动。我们追求的,不仅是听懂对方隐含的信息,还要让对方明白我们确实听懂了。
one more thing
刚刚我们讲了原理,也做了练习。你以为这就够了?
不够。
再给你两个小工具,助你一臂之力。
第一,准备一个特别朴素的工具,就是笔记本。只要是在职场沟通的场景当中,这个笔记本就不要离开你的视线。
准备一下,请跟我学这句话。当你和对方在说话时,掏出你的笔记本和笔来问对方:“您说的很重要,我能记一下吗?”
这句话三秒钟就能说完,但是会产生很好的效果。
第一,对方此时一定对你很满意。因为做笔记意味着你特别愿意倾听,这是尊重的表现。
第二,在你做记录的时候,画上两栏。然后把听到信息分门别类——左边是我们听到的事实,右边是听到的非事实的部分,可以是对方的情绪,也可以是我们自己的感受等等。
然后,一边听一边记一边问自己,有什么是我需要做的?我要怎么行动?把我自己要做的这个行动,也记下来,用特殊的记号给标记出来。
请注意,做笔记最好的方式,是用本记,而不是用电脑记。为什么呢?
因为当你躲在电脑后面的时候,你可能就顾及不到和对方做眼神交流,很容易忽略了对方的非语言信息,比如眼神、身体语言等等。更重要的是,你对着电脑一直打字,对方判断不出你到底是在听他讲,还是在跟别人微信聊天,就不如你用本记,显得更尊重发言者。
而且,笔记本和三色笔,我都已经在你的大礼包里面给你准备好了,赶快把它用起来。
当然,如果你特别习惯,或者只用电子设备,那你也可以用iPad来写笔记,我推荐一个ipad上的手写记录软件——Notability,非常好用,你可以试试。
最后,再给你一个外挂——录音。
沟通中,为什么要录音呢?如果是长对话,尤其是开会,只是听的话,就一定会丢信息。一个人要花很长时间训练,才能做到听信息不丢、听信息不忘。有了录音软件,我们就像有了一个外挂,可以帮我们记住所有的信息。
但请注意,录音工具的作用是备查,是事后查漏补缺,咱们不能用录音工具代替自己的笔记。需要调用录音的时候,不是听录音,那太浪费时间了。而是把录音转成文字,因为看文字比听录音效率高得多。
推荐你在手机上下载一个录音软件——讯飞听见。它除了录音,还可以花一点点钱就把录音转成速记。
当然,在使用录音软件之前,你要提前和对方说一下:“这个会很重要,我可以录个音做备份么?”对方只要不是出于保密需要,一般都会同意。
课程到这里就结束了,快去完成作业吧