2020-2021罗振宇跨年演讲，老罗把今年的主题定义为：长大以后
老罗拿自身上大学举例：他的爸爸告诉他：大学意味着什么，明天你就大学开学了，今天你是孩子，明天你是大人，为自己的一切负责。
金句：对未来最大的慷慨就是把一切都献给现在。
什么样的是这样有价值？时间越久，越有价值
王益和-公益活动：种植金丝楠木（不用管，几十年后是它就是几十万的绿色银行）
学校
学校（华中科大）-最大的价值是我的同学（时间的朋友效应）
分头努力、各自向好、彼此认同、守望相助
中国未来是否还有优势
28.4岁（印度） 37.8岁（中国）
①印度没有接住中国制造转移出去的产能， 印度内部供应链的问题没解决（种姓制度）
金句：做一个乐观主义者；悲观主义是个骗子，他吸引我们的注意力，却不让我们改变。
②对印度的分析，给我们的提示-观察中国的内部（何帆-变量：本土时代）
举例：武汉长江大桥
桥越大，桥的内部结构就越重要。
同样道理，中国想做到更牛，自己想做到更牛，首先自身内部得弄得非常好。换做个人就是提升自己，修炼自己。
③中国社会的变化-吾道不孤
曾经是人情世故多，但是办事难；
现在是依然保有人情世故，事情也要办。
举例：中国社区、村委会，武汉疫情社区的抗疫服务；地方政府提供“总部式服务”，你做好你的，我做好支持你的工作。（老罗来武汉光谷演讲，光谷汪书记说你专心准备演讲，安保、后勤、防疫、疏散我们来做。）
④曾经“美团外卖员困在系统里”的文章刺痛很多人，难道真的是被数字化“困住了”
当然不是
举例：李希贵-把图书搬进教室-服务于人，而不是死守着几本书。
所有的做事都是为人服务，这样就不用害怕困在数字系统里。
举例：护士和隔离患者沟通，我不画笑脸给你看也可以，我画了我想表达我真的是关心你这个人。我对你负责。
金句：心理学家说过-一个人终其一生的追求，是被看见。
⑤中国芯片问题-工程问题而不是科学问题
科学问题：有问题，没法解；投入了会不会有解，也不确定
工程问题：问题难，需要靠时间和投入能解决
美国对中国进行“卡脖子”，犹如当年拿破仑想孤立英国一样，最后弄得自己一派涂地。
历史不会重演，但是会押韵。
哪些高喊“让中国脱钩（孤立）”的人，来了解一下：拿破仑。
⑥中国的创新场景
举例：卡萨帝将人名放在技术之前（创新自下而上的出现）
举例：华龙一号，285吨的大家伙安装，精度到达相当于头发丝的三分之一。（需要花费无数人的时间、动脑筋、一点点的解决）
对此，我想说，作为普通人的我，那就是一点点的耐心、努力地成长。
日拱一卒，功不唐捐
⑦理工科的未来到来了，现在看到被他国掐脖子清单，不正是这代人长大以后的机会清单嘛。
法国作家加缪：在隆冬，我终于知道我身上有一个不可战胜的夏天。
⑧老罗搞了一个《启发俱乐部》（北京SKP商场门口得到学习中心，坐席＜100人）
我就喜欢看你，明明想买包包，却不得不和我一起终身学习的样子。
一对父子，初次来看老罗做启发俱乐部（门票可不便宜），就想看看：一个人好好读书，而且能把读书当成自己的工作，是个什么样子。
老罗感慨：岳麓书院、西湖、泰山就是历史中的线下场景。可能多年后也会有类似这样的诗：
看着黄鹤楼：
崔颢-黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
李白-眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
这就是“意义存钱罐”，百年或千年后，有人指着这块地说：当年，居然有人在这灯火酒绿的地儿讲课。
⑨小孩子才做选择，长大以后，我们都要。
凡是选择，你就要给自己一个理由。每一次给出理由，都是在为自己创造意义。
我们这一代人，可能不得不同时完成两件事。第一件，学会利用那些已有的意义容器，收获自己的价值；第二件，为这个世界创造一些新的、可以留传后世的意义容器。
⑩深山里的“九渡河小学”（校训：脚下有根，眼里有光。）
于海龙校长：招聘各种辅导老师，当地村民全都去了。
带着真问题，去满世界寻找解决方案。
苏世民：处在困境中的人往往不只关注自己的问题，而解决问题的途径通常在于你如何解决别人的问题。
中国宣布：2060碳中和：先定目标，再拆任务，再看怎么干。
简单而坚定
举例：探月计划就是04年定的，然后按照计划16年后的今年，搞定了。
