农安024李洪红
早有朝圣志，今为学者师，授业已三载，不悔当初择。
时光荏苒，转眼从教三载。在这段时间里学生带给了我无限的欢乐。我热爱他们，感谢他们，因为是他们的快乐与真挚，问题与好奇，成长与进步，成就了现在的我。是他们让我深深的体会到了教师这个职业的魅力所在。
今时今日，依稀记得那一年，我走进了农村，开始了我的乡村教师生涯。初为人师，满心欢喜，斗志十足。工作一段时间后方知教书育人的不易 。我遇到了各种各样的问题，例如班级同学两极分化严重，准备十足的课却呈现不出预想的效果，再如班级同学精神涣散，纪律不好等等。为了解决这些问题，作为一名新班主任，我真可谓是想尽了各种办法，做了各种工作。比如说言辞说教，单独约谈，可谓是软硬兼施，恩威并至了。但是结果却是，我被气的快七窍生烟了。让我这位乡村教师，新上任的班主任有些泄气了。后来一个个可爱的他们出现了，我那些可爱的同事们。他们用他们的经验教我应该怎么去做。效果是明显的，我所教的班级有了起色，并且越来越好了，那一刻我感受到了来自集体的爱，那种无私的、质朴的、倾囊相授的乡村教师们的爱。身为一名乡村教师，我感动，我感恩。
那一年，我似乎明白了什么是身为人师。我们班有一个小男孩儿，头脑很聪明，上课积极发言，但却经常不写作业。记得有一次，我照例检查作业，他没写，我怒了。狠狠地批评了他，他居然放声大哭。后来他告诉我他的父母离婚了，没人管他……听到这些我惊呆了，我痛斥我自己，我怎么能如此粗心。我只关心他们的学习，却忽略了他们的生活。从那以后我改变了我的教育方式，经常找他聊天，经常辅导他写作业。在他生日那天我还送上了我的惊喜，我把一张写满祝福的小卡片偷偷的夹在了他的数学书里，他看到后激动的哭了，那一刻我也觉得身为人师，我幸福极了。。那一刻。我深深的认识到以爱育爱的教育才是真正的教育，大爱的教育。
