昨天晚上欣慰的是孩子们异常的好，儿子主动找我听写第七模块的英语单词，数学出错率都极低。以前总以为学过的必须会，而且不准出错，导致孩子有问题不敢问，做题时就担心出错……以前不会的就愿他听课不认真，课下不及时消化，出错时就闲他马虎，火上来根本无心听他的“借口”，他更因怕吵而不敢说真心话。真真正正是不提学习一团和睦提起学习鸡飞狗跳，孩子们爸妈向你们说声对不起！
“身教大于言教”这几天一直亲身体验着，总会有时间就看书。作业检查好后正细细品味着《呼兰河传》，自认为注意力已相当集中，沉浸在故事中，可还是清晰的听到坐在对面父女俩的对话，“爸爸，我和妈妈谁最漂亮？”老公笑着说：“这个没法回答，”她立马换了问题：“那我和妈妈谁最丑？”老公坏笑着说：“你先说我和你妈妈谁最漂亮？”女儿撅着嘴说：“男人能用漂亮形容吗？”这时儿子拿着全易通过来了：“妈，先别看书了，你不是说数学给我检查不了吗，我给你讲讲。”我正看在劲头上，实在不想丢下书又不能打消他的积极性就不假思索的脱口而出：“我，我……你先给你爸讲会，”他一本正经又带点挑逗的说：“我爸啊？他什么都会！初中高中他全包了！”惹得一阵哈哈大笑。那我就放下书做个忠实的学生吧，他先把百分比的要点讲了讲，还拿衣服的商标举例……最后还讲了一道他认为最难的应用题，虽然没把条件和要求的问题标出来但我已经很满意了。
真真切切的体会到和孩子们沟通更是一门大学问！
