-----2018秋冬
德国著名的哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写到: 教育的本质意味着
一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
我们相遇整整一年零五个月，你们可曾记得，我们之间的相遇，相知，磨合与默契，太多的故事发生，酸甜苦辣，构成了每一个真实的生活！
不知孩子们可还记得: 今年暑期Sally老师和你们的对话与期许？临近期末，我想拿出来再次提醒你们和我自己，一天结束，一周结束，一个学期结束，你我是否有回顾自己的学习与收获？
写在前面的话:
与每一个孩子的相遇，我视为缘分，也许一生也就这么一次。在陪伴你们度过生命中的初始阶段，我会尽我所能，带你走好每一步。在学校，我是你们的依靠，给予你们安全与力量。在家里，父母是你的守护神，你则是父母的全部。那么，请一定要珍惜这份感情。
致孩子：
时光匆匆，转眼暑期一个月已结束。孩子，你是否回顾过这个月的学习和生活？你可知自己收获了多少？无论是知识还是能力？你是否养成了自主学习的好习惯？你是否具备了挑战更高层次的学习能力？你是否完成了老师精心为你准备的“请跟我来”每日作业？你是否挑战了更多精彩内容？你的词汇积累量是否测过？能积累多少个了？你的配音练习对耳朵的灵敏度和语言的灵活度是否有提升？请原谅Sally老师一下子抛出这么多问题，因为我想要迫切地了解你这个月的收获……
孩子们，请认真阅读并思索一下我们自己的收获，毕竟，学习是自己一生的事情，也是让你的人生高度不断提升的最好方法！——埃德加•沙因曾说过，未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
我曾多次跟你说过，假期是最好的提升自我的时间。开学后我们将升入四年级，我已经为大家准备好了更加丰富多彩的学习内容，如果你在这个假期坚持自己的好习惯，你接受新知的能力会提升更快，你的学习速度和质量会更高，我期待看到你精彩绽放的美丽风景！
培优班也将会在金秋九月第一周开始进行，那将是一个更高层次的交流与学习平台，如果你已准备好了，那么我会鼓励你，一定要去挑战！
致家长：
亲爱的家长朋友，因为孩子，更为了一个共同的目标，我们相知相遇。我是一个老师，更是一个母亲，我与你们有着同样的心情，让自己的孩子更加优秀，努力不让他们在人生路上留下太多遗憾，那就需要我们携手一起走过这段路程。
不知你们是否看过《一万小时天才理论》，所有的优秀都不是凭空而来，那是需要不断地刻意练习，而要成为某一技能方面的天才，至少需要一万个小时的坚持和努力，折合下来便是整整十年时间。小学阶段是孩子步入正规教育路线的开始，习惯的养成对孩子一生的学习和成长至关重要。
我在教育自己的孩子时，一直特别信赖这段话：天赋相似，教育决定生命高度。教育相似，天赋决定生命高度。同一个社会，不同学校的教育决定不同的生命高度，同一所学校，则家庭决定生命高度。所以，孩子的成长离不开父母的关注与付出。尤其是小学阶段，家长会不会都不要紧，重要的是我们需要不断地督促，提醒，检查，与孩子之间多沟通交流，及时鼓励和帮助他们，那么孩子的自信与热情便会从心而生。
家长朋友们，我们都曾走过孩子现在要走的路，我们更清楚，所有人生前期偷的懒，都是在暗中标好了价码。所有不经意的放弃与未能坚持的事情，最终都会成了生命中永远无法弥补的缺憾。
对于孩子来说，没人监管、没人逼迫的话，他会很容易放弃需要长期投入的事，选择最简单、最快乐、同时也是最放纵的方式。比如，放弃了学跳舞，余下来的时间他们又做了什么呢？——发发呆、淘淘气，糊弄糊弄作业，混日子而已。最令人遗憾的，也在于此：既没有所谓的快乐童年，也没有一技傍身，回望过去，目之所及，不过一片茫茫。
你与孩子的相遇，也只是今生的缘分，对自己的孩子，请一定要狠狠地爱他。
备注：
1、感谢各位小组长每周的及时反馈与记录，这对培养孩子的责任感与自信心，都是很好的锻炼方法，更感谢这些家长朋友在背后对孩子的支持与帮助，每周末晚上，看到组长群里热闹的提醒与互动，我为之感动，那是榜样的力量！为你们点赞！
2、尤其感谢党墨轩妈妈的付出，为了孩子，更为了班级，总是认真地记录并总结好每一次的成绩，不厌其烦地回复着每个小组长的反馈，甚至到晚上十一二点，群里依然在互动，我为孩子，为班级有您这样的家长致敬！
3、八月份是属于孩子自己的时间，由孩子自己来决定他们的生活与学习，也是锻炼孩子自由安排时间的能力，请帮助和鼓励孩子，他们一定能做得更好！
教学篇
我与这些孩子相遇，到现在整整一年半的时间，随着日子一天天的流逝，我们之间的磨合，相互的信任与默契逐渐形成一种习惯和依赖，我喜欢称呼“孩子们”不喜欢称呼学生，这是彼此心灵的触碰与亲近。
晨诵课我们主要学习了“A little love”“Pround of you”“Winter in my heart”“Big big world”“Merry Christmas”等数十首英文经典歌曲，目的是为了培养孩子持续英语学习的兴趣，一次偶然的机会，接触到现阶段国内很有名的“韶唯英语”，老师在讲到学习英语最好的方法之一就是唱英文歌曲，发音技巧是最准确的，而且对孩子的学习兴趣只增不减，于是我们学校开始尝试，所有年级，从儿歌到经典再到世界名曲，都是我们精心搜索，截音截屏，磨出课型，做出模版，制成精美的PPT，将歌词打印成稿发给孩子，这是一个浪漫输入的环节，大量的输入内容对孩子的语言学习做好前期的准备。
国家课程标准只安排了上教版牛津教材4A，以四个主题教学为主，基于孩子们学完青少版1A的知识，有了一定的词汇积累，那学起牛津教材更是简单易懂。我们的课堂教学逐步建立小组团结，合作学习的模式，旨在促进每一个孩子动脑，动手，动嘴的能力，提升手，眼，嘴，耳，脑的灵活运用与英语思维能力。在小组合作学习的过程中，每个人都开始张开嘴巴跟别人交流讨论，孩子们的自信源于学会的基础上，同时也涌现出一大批小老师，课堂的主体性也慢慢归还给学习者，孩子们的自我表现力极强，这种积极向上，你追我赶的学习劲头十足。
Phonics自然拼读技能教学会安排每周一节课。什么是自然拼读？
自然拼读教学法又被称为“Phonics”，Phonics已经在欧美国家流行百年，是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语(sound）音的对应关系，使孩子能达到见词能读，听音会写的技能。
本学期我们主要学习CCVC, CCVCE等结构的字母组合拼读音节，比如: 带有l的字母组合:
bl black,blame, bless, blue, blast， fl --flag,fly, flat， gl --glass,glad, glide, glue, pl --plate,plane, place, plus, plan，sl --sled,sleep,
带有r的字母组合
br --bridge,break, brave, brown, bread， cr --crab,crack, crop, crown, creek， dr --dress,drag, drink, drive, drop， fr --frog,fresh, free, from, gr --grape,grade, grass
带有s的字母组合
sc --scale,scar, score, scare，.sk --skate,skip, skill, skull, skin . sm --smoke,smile, smog, smell, sn --snake,snap, snore sp --spoon,spin, spot, spell, sport . st --stop,stack, stay, step, still. sw --swim,swell, swing,
三字母组合等等
其实英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法是目前国际主流的英语教学法。对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果，我们经过理论学习与课堂实践相结合，将其分为六个学期学完，达到“见词能读，听音会写”的技能，为孩子的无障碍阅读打好基础。
语言的学习仅靠课本的知识量是远远不够的，大量的阅读能提升孩子的英语思维能力，了解英语为母语国家的风俗文化，更能理解和积累更多的词汇，语句，扩大孩子的知识面及思维习惯，对后期的语言表达起到至关重要的作用。而阅读必须家庭和学校相结合，才能起到事半功倍的效果。
优秀的家长都知道，培养孩子养成良好的阅读习惯，会使孩子一生受益。在这一过程中，课堂阅读和家庭阅读都是必不可少的，每晚(每周)老师都会推荐系列故事磨耳朵进行配音，为孩子的家庭阅读提供清晰明确的内容。两者只有互相补充，互相配合，阅读才能发挥它非凡的效力。
对于我自己，是一名老师，更是一位妈妈，除此之外，我每天还会留出一定的时间来学习英语，因为我知道，一门语言，有的时候不仅仅是一门语言，还代表着一种文化，一种思想，另外一个我们所不了的广阔的世界。
学好英语，就意味着，我原本生存的世界多了一扇门，跨过这扇门，我的生活就多了更多可能。
过于安逸的生活，只能带来短暂的愉悦，一段时间后，心灵定会是空虚的。假期有整段的时间，也是自我提升最好的时期，愿所有的家长对孩子多一点耐心，多一份关爱！
还是那句话:你与孩子的相遇，也只是今生的缘分，对自己的孩子，请一定要狠狠地爱他。(不仅仅是停留在物质基础方面，更应该上升到精神层面)
心之所向，素履以往，才能让你长久保持一种稳定的快乐。所以，真正稳定的生活，不是看你能过一种怎么的生活，而是看你能不能过上任何你想要的生活。愿我们一起携手，陪伴孩子健康快乐的成长！
