亲爱的老师们上午好，我是来自驷马桥小学的科学老师龚玲，任教时长即将满5年。
我今天分享的题目是《久违的成就感》，接下来，我将从以下四个方面进行分享。
成就感是我这学期想得最多，也是最有感触的一个词。百度了一下，成就感释义：指一个人做完一件事情或者做一件事情时，为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉，即愿望与现实达到平衡产生的一种心理感受。虽然这学期我没有做过什么惊天动地的大事，但是从参加研究组的每一次活动，网络教研的每一次发言，得到他人的每一次认可，这些都让我产生了成就感。
回想起当初那次参加周更营启动活动的时候，当时我只是去交资料，交完资料就打算撤的，刘老师让我留下来参加这个活动。就是这么机缘巧合，我抽到了第一期周更营的组长，开始了每周反思之路，当了组长，自己就要起到积极的带头作用，我自己每周首先就要按时完成任务，在群里面做好各种接龙的提示工作，这些都让我有了守时的习惯。后面我也有了一次在新教师培训会上研究课的机会，这次研究课给我带来了很大的帮助，让我看到了自己短期甚至长期都不会发现的问题。后面我越来越觉得这个活动不仅仅是每周写写反思这么简单，更让我养成了守时，及时记录的习惯，对我自己的教学和生活的帮助都挺大的。
由于这场突如其来的疫情，我们不得不开始线上教学工作，这是自己之前从来没有接触过的教学形式。在线上教学期间的前期，由于种种原因，我的线上教学工作做得很不好。在群里我时常看到其他老师分享自己给学生安排各种有趣的活动，如何检查学生作业，由于我任教年级较多，一共4个年级11个班，我无从下手，没有给学生任何帮助，这给我带来了很大的挫败感。很幸运，我加入了研究团队，我们负责二年级的线上教学建议及后期的复课教学建议工作。前期在做线上教学建议的工作时，自己是困惑的，不知道该做什么，不明白是该站在学生的角度还是老师的角度做建议。后来我们有了统一的模板就好多了。刚开始做这个工作时，自己是有一些畏惧的，做汇报也是有些怯场的。
线上教学建议工作做什么喃，线上教学建议不仅仅是完成这张表格，难的是当着这么多科学老师做直播，更难的是面对各位大咖提出的疑问做解释。每次主持人问，还有老师有疑问吗，这个时候我最怕我们组的吴红胜老师，王婕老师，还有小兰他们三个不在场，或者电脑死机，网络不好。
好在王婕老师和吴红胜老师给我做了好的示范，还有小兰比我年龄小，汇报时却做得很流利。后来我明白要让每次汇报没有那么多失误，那么就要做好充足的准备。必须要对自己汇报的内容熟悉，每个板块有需要特别说明，又没出现在表格里面的内容，就需要自己记录在其他地方，手机上或者纸上。在研究团队工作，我一共汇报了两次教学建议，这两次教学建议我自认为汇报得还是比较顺利的，也能得到他人的认可，这让我在延学期间有了第一次成就感，这是久违的感觉。上次有成就感还是一年前上了新教师培训研究课，得到大家的认可和鼓励。记得第二次做完汇报后，艳姐还给我私发了消息，说我们组的教学建议做得很棒，这是其他组老师对我们组的认可，我当时觉得很自豪，心里面很满足，自己做的一切都值得。
每次做汇报前我会做的事：1.提前下载线上课的视频，我喜欢提前下载下来看，这样不受网络的影响，我可以随时打开视频看，可以多看几遍。看第一遍，主要了解整节课的大致流程，本节课的大致内容。2.结合教参教材科学活动手册，了解本堂课所需要达到的教学目标，教材上每一个活动所需要达到的目标。3.看第二遍视频，找出视频课与教材内容有什么不同，思考不同之处是否影响教学目标的达成。4.找出课前准备的材料等，截屏。5.完成教学建议表格，自己试做实验，对自己有疑问的部分再看视频，在我们二年级研究组群里面提出，进行讨论。6.开会讨论，进行改进完善。7.提前在直播室过稿。
经过较充分的准备，后面我一点也不畏惧做汇报了，甚至有些期待，虽然教学建议是我们整个团队的劳动成果，但我能在准备充足的情况下，代表我们团队顺利地完成汇报，也是一件非常开心的事。最初我认为自己工作量增加了，觉得事多，其实自己也是其中的受益者，我不需要花更多的时间去做我任教其他年级的课前提示这些，其他年级老师做的教学建议直接拿来用就可以了，还提高了工作效率。线上教学建议的工作几周后就结束了，当时还真有些不舍，觉得跟我们组的伙伴们一起工作真的很愉快。吴老师和王老师他们两位还是大咖，但是跟他们一起工作一点也没有距离感，他们真的很好，总是帮助我们，鼓励我们，感觉就像哥哥姐姐一样。每周两次的组内研讨会都在晚上的九点，每次研讨都是一两个小时，但是那个时候一点也不疲倦，越聊越欢乐，工作也在轻松愉快的氛围中完成了。感谢我们组的哥哥和姐姐对我的帮助，还有积极向上的小兰妹妹，还有后面加入的认真的晓双。
后面我们接到通知，我们组又要一起工作了，当时虽然不知道做什么工作，但是心里挺高兴的。我们接到的任务是做复课教学建议，我和小兰做的是第二单元，二单元内容相对简单，有了我们之前一起工作经历，我们也有了默契，完成也比较顺利，最主要还是参照教参，教材来进行规划，期末测试卷完成的。我没想到我一个平凡得不能再平凡的科学老师，做的复课教学建议可以用到区上，市上。这次我又有了成就感，原来我也可以在我自己的领域做出有成就感的事。
在加入研究组工作前，我对自己的工作产生了倦怠，我感觉自己的工作很没意义，自己很迷茫。经过前两个月的工作，我才那慢慢有了成就感，有了存在感，我们需要成就感，成就感能让我们对生活，工作充满热情，让我工作更加有动力，这样我们的生活才更加有意义。
当然，周更营活动，研究团队工作给我带来的不仅仅是成就感，还有很多。经过这些工作后，我学会了坚持，坚持去做一件事，就算自己不喜欢但对自己有益的事。坚持每周反思按时交的习惯，让我养成了坚持每天通过锻炼半个小时到一个小时的时间来减肥，虽然减肥效果不明显，但是锻炼身体也是很好的。我还学会了提前做准备，只有充分的准备才能减少失误，以前的演示实验我很少提前做，现在每一次演示实验我都会提前做，就算有时候在课堂上实验不顺利，也能给学生解释其中原因。还有就是守时，做一个守时的人，也是对自己和他人负责，不能浪费他人的时间。
未来的路还很长，自己还需要学习的东西太多太多。希望在今后的路上，自己能够继续成长。
感谢大家一路的陪伴和鼓励，我们每个人都未来可期。
