很多父母总会抱怨，为啥别人家的小孩又听话又乖巧，自己家的老调皮捣蛋，东西乱放。
早在我国古代就有很多哲学家心理学家都对“乱”有不同的见解。不过当时不叫心理学家哲学家，叫儒家思想、孔孟之道等。
最出名不整理房间的就属东汉的陈藩，觉得自己特别了不起，就是不爱整理房间。还大言不惭的说，自己一心想治理天下。按正常人的逻辑，你连房间都不爱打扫，乱的跟垃圾车一样，还能治理天下，鬼才信！
西方心理学家对“乱”有不同的看法：
哈佛大学儿童心理教授理查德研究发现：家里越乱，就说明孩子创新能力与探索能力越高。
他认为：孩子刚刚来到这个世界，对世界充满了模式感，他们“乱”，是一种对世界的探索，往往从小“乱”的孩子，多数在想象力和创造力方面都表现的比较突出。他们少了对这个世界的约束，他们不爱循规蹈矩、墨守成规。
而在大人的眼中，这样的孩子就像小恶魔，走到哪里哪里乱，特别是2-3岁的孩子总会让大人对此很抓狂。
大部分家长看到这样的场景，都会控制不住自己的情绪，这也难怪，现在哪个父母压力不大，在外工作已经焦头烂额的了，回家还看到这一幕杂乱不堪，不发火才怪！
但打骂是没用的，这样不仅影响亲子关系，也扼杀了孩子的创造力和想象力。
同为父母的我们需谨慎，到底“乱”是聪明的表现吗？从这3个地方看：
第一个地方：桌面
我弟从小就爱被我妈骂，我爸妈特别爱干净，我妈经常收拾屋子，看到桌面乱，是她最崩溃的时刻。每次她都吼：“桌子这么乱，怎么写作业？东西乱堆，到时候找不到怎么办？”
说完没两下就自己去帮我弟收拾，可是每次都被我弟阻止，说东西放在哪里自己都记得，你帮忙收拾后东西都找不到了。
我现在回想起来确实有同感，虽然桌面看着乱，但并非是真的乱，是孩子独特的摆放方式，别人不懂罢了，别人帮忙收拾，很容易打乱孩子的记忆。
我看过《混乱》里经济学家蒂姆·哈福德说：如果一个人的桌面收拾的非常整齐，书籍也摆放的非常整齐，一切都是规规矩矩的，这样的人一般缺乏创造力。
第二个地方：玩具
很多家长很头疼孩子玩玩具不收拾，也发现孩子明明很喜欢某个玩具，但是自从收拾整齐后，就变得不爱玩儿了，有种喜新厌旧的感觉。
孩子的这种反应在心理学上叫“破窗效应”，大致的意思是，如果你把孩子的东西每天都收拾的干干净净整整齐齐像展览馆一样，他从心理上是不愿意去打破这样的情况的，所以久而久之他就不碰这些玩具了。
如果一定要收拾，请把收拾玩具这件事情交给孩子自己完成。家长不要过多的“干涉”，不仅仅是孩子，换做我们大人其实也不太愿意我们的东西让别人收拾。时间长了，孩子对家长也会出现“距离感”。
第三个地方：卧室
爱玩儿是孩子的天性，卧室杂乱，正好说明孩子的天性活泼、爱玩好动。但同样的，不是你来帮他收拾，而是引导他自己收拾，这样不仅不会影响孩子的创造力，还能培养他的动手能力。
如果想让孩子规规矩矩，那么就保持干净整洁的环境；如果想让孩子机灵聪明，房间乱一点也无伤大雅。
经济学家蒂姆·哈福德还说过：扼杀你生活乐趣的可能是你过分追求整洁。
小编总结：
亲爱的家长们，请收起你们的勤快吧，如果非要“勤快”，请让你们的大脑勤快起来，而不是体力上的勤快。你体力上越勤快，孩子有可能就越懒惰。
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