2020年的冬天似乎还没有感觉太多冬日的寒冷料峭，12月份就进入了中下旬。连续几日的冬日暖阳，给我们省培2020省级骨干教师小学语文班的培训之旅开了一个好的开始。

        12月18日，也就是周五的下午五六点，我们县城学校的几位老师相约一起，自己开着车上路了。其实，18日一天为报时间，但由于我们一行的几位老师都是学校的骨干教师，有的还是学校里的中层管理人员，工作任务重，加之这次培训时间较长，一共12天，作为教师，不忍丢弃学生学业而一走了之的责任心，同时又由于培训地在南阳，离我们县城不远，所以让大家不约而同选择赶一天的工作再走。

        其实，对于一线教师来说，能参加这样一次省级骨干教师的培训也是非常不容易的，因为这样的培训，不仅意味着可以和很多优秀的讲师相遇，和许多优秀的学员相遇，同时还可以最终踏上省级骨干教师的车道，更快更好的行走。

        这样的培训已我参加过两次，2018年的国培少先队辅导员培训，2019年国培骨干教师访名校的北大学习培训之旅，两次的培训都让我记忆犹新，历历在目。虽然当时听的许多老师的课有的已模糊，但当时视野打开时、思维被点燃时的那种惊喜和豁然开朗，让人感觉自己仿佛走在阳光下，每一寸肌肤、每一块骨骼都在吸收着太阳的光芒，他们在不停的生长。所以这次的培训，我仍然很期待。

        小语班的微信群中，负责人的班主任老师们已经把12天的课程发在其中。啊，好期待啊！《小学阅读教学发展展望》、《心理健康在小学语文教学中的应用》、《三位一体阅读体系构建与实践》，都是我喜欢的，我感兴趣的。

      12月19日，上午8点半，开班典礼如期举行。南阳师院文学院美丽优雅的田小枫副院长、年轻儒雅的的龚世学教授，亲切可敬的袁善来班主任、温和负责人的罗相娟老师和其他文学院的老师用满满的仪式感为我们的学习之旅拉开了序幕。

        龚教师的致辞话语恳切又接地气：一、各位学员老师要学会角色转变，把自己从老师的角色转回学员的角色中来，要充分认识到你在这儿的一切表现，不仅代表个人的形象，还关系到我们的学校和你们学生未来的发展。当时硕果累累，结识的所有人将为你们欢呼，而当你无功而返，草草结束时，相信自己也会扼腕叹息。著名的教育家胡适在《不要抛弃学问》一文中指出：吃饭而不求学问，三年五年过后，你们都要给后来的少年淘汰掉。到那时再想做点学问来补救，恐怕已经为时已晚。

      机会成就未来，把握现在就是把握未来，我想在座的各位老师目前最大的责任就是通过培训，通过实践把自己铸造成为一名真正的名师，真正的骨

        第二，虚心求教，增强学习的主动性和自觉性，培训不仅是一种认知的过程，也是一种意志的行为，大家近来的事儿就要静下心来，避免一些无关的干扰，专心研究，认真学习，这样才能有所成就。教师的专业是一个终身发展的一个过程，一朝受教，终身受用的时代已经过去。大家知道，教师职前培训的功效是极其有限的，它支持教师专业发展的起步。时代在发展，教育改革和发展的步伐在加快再加快，知识更新的周期越来越大，每个人都需要不断进取，终身学习，教师更应该重视在职培训，更要虚心向授课教师和各位同仁请教。不断的充实自己，实现知识的迅速更新，提升自身的综合素质，提升教育教学工作的能力和业务水平。第              三、严于律己，为人师表，增强学习的规范性和实效性。参加培训的都是我市教育界的精英，但还是希望大家能够一如既往，为人师表，一身垂范，规范自己的学习行为，按时参加培训，不迟到，不早退，更不要随意缺课。上课认真听讲积极，参与讨论，并做好笔记，确保培训收到实效。老师们，心有多大，舞台就多大，学校的教育是一块令人挚爱的热土，更是一片充满希望的田野，学校教育发展需要一大批教育教学骨干立德树人，培育社会主义现代化接班人和建设者更需要我们不懈的努力。在此我衷心希望大家一定要珍惜这次的机会。”

        罗相娟老师的提前解读方案让我们明确了这次学习的最终目标，司宁达老师的学习生活提醒亲切而又充满善意。

        开班典礼之后，班级学员分一班和二班分别进入到不同的教师学习，科技楼的238是我们的根据地。学员根据分组名单进行小组围坐，班主任组织老师们进行自我介绍的破冰之旅。虽然只是简单的一两分钟简单介绍，但大家都在努力把最好的自己展示在老师和同伴面前。通过介绍，我发现，学员中间不乏优秀的老师。

      老师们打破县域界限而聚在一起，其实就是一种很好的融合。期待未来的十几天里大家可以一起学习、一起交流、一起成长收获。

        最好的成长在路上，而只要上路就是最好的成长。希望我们每一个人都能一路行走 ， 一路成长！