9前几天和朋友小磊（我们称他为磊老师）网上聊天，他现在是乌兹别克斯坦某大学的国家汉办外派教师，他讲述了他最近的故事，既有趣，又发人深省。
(一）形同陌路，百思不解
某天他在校园里偶遇了一位学生，那位学生热情地给他打招呼，问他是不是中国人。那位学生长得浓眉大眼，高鼻梁，磊老师认定这是当地人，学过汉语的学生。于是热情地和人家打招呼，一路走着聊天，聊起来竟然毫无障碍，磊老师一边心想，这学生汉语学的真不错，跟着哪个老师学的呢？
于是快分别时，磊老师为了解开心中疑惑，忍不住问人家，“你汉语说的真好，在哪学的呀？”那个小伙子脸憋的通红，给他来了一句“我是新疆人”。磊老师解释说，我看你很像这边人，以为你是这个国家的人呢。
以后那个学生再看见磊老师，要么就远远地绕过去，要么就冷漠地打个招呼，没有了当初见面时的热情。磊老师不解，想想自己哪里做错了，不就是说你汉语说的好吗，也没说别的什么呀。
（二）感同深受，愰然大悟
在外国的中国商人一定是会需要翻译的，他们急需人，又不知从何找起时，有时候就会到学校直接找。
话说这一天来了一位河南商人，说着一口浓重的河南话，找到了正在上汉语课磊老师。问磊老师有没有学生愿意去做翻译，磊老师告诉他留下电话或名片，问好了学生让学生联系他等等等等。
那位商人和磊老师畅聊无障碍，估计在想连俺的河南话都听得这么明白呢。于是高兴地夸赞磊老师，“你的汉语说的真好！”，这句真心的话深深刺伤了磊老师强大的内心，愤愤然地给那个河南商人说“我是中国人”。那个商人说，是吗？我看你长得像这边人，还以为你是当地人呢。磊老师脸上带着礼貌的微笑，心里却有些怒了，心中在想你才像鞑子呢，我汉语说得这么好，难道你还看不出来我是中国人吗？其实在我看来，磊老师还真的不像是乌兹别克斯坦人。
后来，磊老师在参加大使馆活动时，又看见了这个河南商人，磊老师也远远地绕了开去，行为一如之前的那个新疆留学生。
（三）他用肯定否定了你
磊老师原来还在想着，我也没对那个留学生说什么呀，怎么就生气了呢，直到后来他遇那个河南商人，经历了同样的经历，他才感同深受，明白了学生生气的原因，他说他比那个学生更生气。
首先一个中国人，你说他汉语好，那就说明他的汉语还不够好，还没好到他一说话就能让你听出来他是中国人。所以，你说他汉语好，这虽然是肯定，但同时这也是极大的否定啊，你否定了他的根本，这也说明他的汉语还真是不够好。
磊老师，比那个学生更气，是因为每一个出国教汉语的老师，其“普通话等级”必须是在二级甲等以上啊。所以他的普通话说的那是相当好的，而一个操着河南口音的中国商人竟然说他说汉语真好，而竟然还听不出来他是中国人，这不是莫大的讽刺吗？这不是也间接说明他的普通话说的还不够好吗？
这份生气，除了自己默默生气，又无以为寄，人家又没说错什么，又不能指责对方什么，好像指出来就是越描越黑的感觉，哑巴吃黄莲，有口说不出啊。所以再见到这个用肯定否定了自己、伤害了自己内心又不能拿他怎么样的人，只能是尽量避开，眼不见心不烦罢了。
磊老师体会到了研究生的体会，但估计河南商人就未必有机会体验到磊老师的体验了。
知愚宅主人2018年12月19日于听风轩
